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八上初二期中历史复习提纲定稿

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八上历史期中备考复习提纲

(温馨提示:请对照教材复习,不可舍本逐末)

第一单元 侵略与反抗

第1课 鸦片战争

【识记】:

林则徐虎门销烟(1839.6)

(1)背景:工业革命后英国为了打开中国市场,疯狂向中国走私鸦片,给中国带来巨大危害。

(2)过程:1839年上书道光帝,请求禁烟,赴广州缉拿烟贩,缴获鸦片,虎门销烟(是禁烟运动的高潮)。

(3)意义:虎门硝烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当

之无愧的民族英雄。

【理解】:

1、原因:根本原因——英国妄图打开中国市场;直接原因——禁烟运动与虎门销烟

2、经过:1840年6月——1842年8月。

(1)1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。

(2)林则徐在广东积极防御,英军见无机可乘,就沿海北上。

(3)道光帝派直隶总督琦善与英军谈判。

(4)关天培虎门抗英,战死炮台。

(5)英舰到达南京长江江面,清廷被迫派人向英军求和,签订《南京条约》

3、中英《南京条约》 (1842 年)

内容: ①割地----割香港岛给英国(危害:破坏领土主权)

②赔款----2100万银元(危害:加重了人民负担)

③五口通商---广州、厦门、福州、宁波、上海。(危害:打破了闭关锁国局面,使中国开始卷入资本主义世界市场,有利于向中国倾销商品。)

④协定关税---英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。(危害:破坏了关税自主权,有利于向中国倾销商品)

4、鸦片战争的影响:①社会性质——中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;

②历史进程——鸦片战争是中国近代史的开端;

③是中国旧民主主义革命的开始。

5、败因:落后的封建制度敌不过先进的资本主义制度。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

【识记】:

1、第二次鸦片战争(1856——1860年):

(1)根本原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场。

(2)参战国家:英、法联军为主凶,美、俄两国为帮凶。

(3)影 响:进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

2、英法联军火烧圆明园:1860 年;记住圆明园残迹图(见课本第7页)

3、俄国侵占我国东北、西北150 多万平方公里的领土(课本第9页示意图)

1858年,中俄《瑷珲条约》,割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里土地。

1860年,中俄《北京条约》,割占乌苏里江以东(包括库页岛在内)约40万平方公里土地。

1860年中俄《北京条约》、1864年《勘分西北界约记》,割占巴尔喀什湖以东以南44万平方公里土地。

19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书割占中国西北部7万多平方千米。

第3课 收复新疆

【识记】:

1、左宗棠收复新疆

经过:1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,进军新疆。

1878年,清军收复除伊犁以外的新疆地区。

19世纪80年代初(1881),中俄两国签约,中国收回伊犁。

2、1884年,建立新疆行省。

第4课、中日甲午战争(1894—1895年)

【识记】:

1、根本原因——明治维新后,日本走上资本主义道路,开始对外扩张。

2、黄海大战:1894年黄海大战中,致远舰管带邓世昌以身殉国。

3、日军占领旅顺后,疯狂屠杀当地军民。

4、威海卫战役,北洋舰队全军覆没。

【理解】:《马关条约》

(1) 时间:1895 年 代表:李鸿章(中国)、伊藤博文(日本)

(2)内容 :

①、清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、彭湖列岛给日本;(危害:严重损害了中国领土主权完整,刺激了列强瓜分中国的野心。)

②、赔偿日本军费白银二亿两;(危害:使列强进一步控制中国的政治经济。)

③、允许日本在中国开设工厂;(危害:由商品输出为主到资本输出为主,阻碍了中国民族工业的发展。) ④、增辟通商口岸——沙市,重庆,苏州,杭州。(危害:使列强的侵略势力由沿海深入内地。)

(3)危害(影响):《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度 。

第5课、八国联军侵华战争(1900年)

【识记】:1900 年 6 月,为镇压义和团反帝爱国运动(目的),英、法、俄、德、美、日、意、奥八国联军发动侵

华战争,先后攻占天津、北京。

【理解】:

《辛丑条约》

(1)时间:1901年 签订国家:英、法、俄、德、美、日、意、奥、荷、比、西

(2)内容:

①、经济上,清政府赔偿白银 4.5 亿两,以海关等税收作担保;(危害:加重人民负担,便利列强控制中国税收。) ②、政治上,清政府保证严禁人民参加反帝活动;(危害:使清政府完全成为帝国主义的工具 )

③、军事上,拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;(危害:使京津地区置于列强控制之下,威胁中国都城)

④、外交上,划定北京东交民巷为使馆界。允许各国驻兵保护,不准中国人居住。(使馆成为“国中之国”和列强策划侵略的大本营)

(3)影响:①、给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。

②、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具(第二点内容最能说明);

③、中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元 近代化的的探索

第6课 洋务运动 【运用】:

1、概况:

背景:第二次鸦片战争后,清政府内外交困

主张:学习西方先进技术(“师夷长技以自强”)

目的:强兵富国、维护清朝统治

代表人物:中央—奕䜣 地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

时间:19世纪60—90年代

2、内容: (1)前期:以“自强” 为口号创办军事工业:第一个(安庆内军械所);最大的一(江南制造总局),

此外还有福州船政局;

(2)后期:以“求富” 为口号创办民用工业;(李鸿章—轮船招商局;张之洞汉阳铁厂和湖北织布局。)

(3)筹建了北洋、南洋、福建三支海军,

(4)兴办了京师同文馆等一批新式学堂。

3、失败标志:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没

4、评价:

(1)性质—是一次失败的封建统治者的自救运动。

(2)局限性—主观目的是维护封建统治,不是把中国引向资本主义,没有使中国富强起来。(没有触及封建制度)

(3)积极性—(即在中国近代化中的地位和作用)—①它引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用。③为中国近代化开辟了道路。(是中国近代化的开端)

第7课 百日维新(戊戌变法)

【理解】:

1、背景:《马关条约》签订,民族危机空前严重。

2、领导阶级:资产阶级维新派 (康有为、梁启超等)。

3、目的:救亡图存。

4、学习对象:西方先进制度(君主立宪制)。

5、经过: 序幕—1895年“公车上书”。

发展—创办《万国公报》,组织强学会宣传变法,维新派政治团体形成。

高潮—1898年“百日维新”

失败—1898年9月,慈禧太后发动戊戌政变,变法失败。

6、“百日维新”的内容:

①政治:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士(作用:有利于维新派参与政权,也导致顽固派激烈反对) ②经济:鼓励私人兴办工矿企业(有利于发展资本主义(最体现改革性质))

③文化:开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊、传播新思想(有利于传播西方科学文化知识,促进人们思想启蒙)

④军事:训练新式军队(有利于增强军事力量)

7、性质:资产阶级领导的一场自上而下的政治改良运动。

8、失败原因:①、资产阶级力量弱小(根本原因)。 ②、变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益。

9、 影响:

(1)思想:促进了思想启蒙;(最大意义)

(2)经济:促进了资本主义的发展;

(3)政治:标志着政治民主化的开端。(近代化进程中的地位。)

10、 教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第8课 辛亥革命

【识记】:

1、孙中山的主要革命活动(孙中山像):

(1)1894 年,在美国檀香山创立兴中会(第一个资产阶级革命团体);

(2)1905 年,在日本东京成立中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党---中国同盟会;

机关刊物:《民报》 指导思想:三民主义——民族主义、民权主义、民生主义

2、武昌起义:1911 年10月10日 爆发,史称辛亥革命。

3、中华民国成立:1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统。

【运用】:辛亥革命的历史意义:

(1)、功绩(成功):①是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命(革命的性质)

②政治:推翻了清朝的统治,结束了我国2000多年的封建帝制(革命最大的功绩)

③经济:有利于资本主义的发展

④思想:使民主共和的观念深入人心

(2)不足(失败):①袁世凯窃取革命果实。②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(最大不足)

(3)教训:资产阶级共和国方案在中国行不通

第9课 新文化运动

【识记】:

1、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅(陈独秀:1915年创办《青年杂志》,标志新文化运动开始。)

2、口号:“民主”和“科学”

3、阵地:《新青年》

4、内容:

前期:“四提倡”、“四反对” ①、提倡民主,反对独裁专制;②、提倡科学,反对迷信盲从; ③、提倡新道德,反对旧道德;④、提倡新文学,反对旧文学。

后期:(1917年俄国十月社会主义革命后)宣传马克思主义。1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,李大钊又在北京创办了《每周评论》。

5、评价:

①性质:是我国历史上一次空前的思想大解放运动

②进步性:它促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 ③局限性:对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课 五四运动

【理解】:

1、五四运动的基本史实

(1)原因:导火线—巴黎和会上中国外交的失败。

(2)口号:“外争主权、内除国贼 ”(最能体现运动性质)、“拒绝在巴黎和会上签字“、“取消二十一条”、“誓死力争、还我青岛”

(3)爆发(第一阶段):1919年5月4日,北京学生在天安门前集会,游行示威。

(4)发展(第二阶段):6月3日,上海工人罢工,中心从北京转移到上海。

(5)结果:取得初步胜利,表现是:①罢免曹汝霖等卖国贼职务,②拒绝在对德和约上签字,③释放被捕学生。

(6)历史意义:①性质:是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

②地位:标志中国新民主主义革命的开端。

(7)五四精神:忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献的爱国主义精神。(五四精神的核心:爱国主义)

2、中国共产党的成立

(1)、中共“一大“

①中共“一大”的召开条件:

阶级基础:五四运动和无产阶级队伍的壮大。

思想基础:马克思主义的传播。

组织基础:各地共产党早期组织的建立。

②中共“一大”的时间:1921年7月 地点:上海、后转移到浙江嘉兴南湖游船上。

③中共“一大”的内容:①通过党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。

②党的中心任务是领导工人运动。

③大会还选举了党的中央领导机构中央局,陈独秀为书记。

④中共“一大“召开的意义:标志着无产阶级先锋队——中国共产党的诞生。

(2)中共成立的意义:

①中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表整个中华民族的利益。

②他的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。

第11课 北伐战争

【识记】:

1、1924年5月孙中山于广州创办中国国民党陆军军官学校(简称黄埔军校)

重要人物有: 校长—蒋介石;政治部主任—周恩来;

2、北伐战争:

目 的: 1926 年,广东国民政府为了推翻北洋军阀统治,统一全国,开始北伐

主要对象: 吴佩孚、孙传芳、张作霖

主 战 场: 湖南、湖北

主要战役: 汀泗桥、贺胜桥战役(叶挺独立团)、武昌战役

战 果: 不到半年,从珠江流域打到长江流域,1927年初,国民府从广州迁到武汉。 结 局: 蒋介石、汪精卫等突然叛变革命,国民革命运动失败。

3、1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”,代表大地主大资产阶利益。


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