发现校园之美 - 范文中心

发现校园之美

08/10

  校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。

  校园之美分三种;风景美,书香美还有心灵之美。

  下完雨之后的清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!

  课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!

  喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角,只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园!

  校园之美,美在秀丽的风景,美在浓浓的书香,更美在纯洁的心灵……

六年级:20020928


相关内容

  • 美丽的中国梦作文
    美丽的中国梦作文(一) 哦,20年后的中国会变成什么样子呢?"我自言自语着."我来告诉你吧!"突然,我被一股神秘的力量推进了我的镜子中-- "这是哪儿?"我一个机灵的睁大了双眼!哇,这哪里还 ...
  • 20**年2月开学工作会议记录
    幸 福 在 心,幸 福 在 行 --2012年2月2日开学工作会议记录 1.开会要求:按时到会,认真记录,用心思考,积极发言,表述精当 2.激励性教育? 赵校长: 1.考核精心,不一定要全面,详细记录,月反馈 2."三习三评式&q ...
  • "文明礼仪伴我行"主题教育活动教案
    "文明礼仪伴我行"主题教育活动教案 一.活动目的: 通过本次"文明礼仪" 主题教育活动,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分,深入领会文明礼仪对一个人.一个集体.一个国家的重要性.在 ...
  • 三年级上册长说课稿
    安排两课时:重点:引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的: 难点: 体会描写窗外的安静和小动物凑 人教版三年级上册 1. <我们的民族小学>说课稿 今天我说课的内容是小学语文三年级上册<我们的民族小学>,下面我将 ...
  • 何谓学校:从学园到家园
    何谓学校:从学园到家园 来源:<教育研究与实验>2014年第5期 作者:刘铁芳 摘 要:优雅的学校物理空间之中展现积极的师生生活,这就是美好的校园生活的要义所在.学校物理空间建设需要超越学校建筑的实用性功能,增强其审美意义,以自 ...
  • 浅析如何提高公民的环保意识
    2012 3·第期太原城市职业技术学院学报 JournalofTaiYuanUrbanVocationalcollege 总第128期 Mar2012 浅析如何提高公民的环保意识 余燕 (辽阳职业技术学院,辽宁辽阳 111004) [摘要] ...
  • 语文教学与现实生活的关系
    生活即教育,生活的外延就是语文的外延.课程标准明确指出,当学习以生活为后盾时,学习就会焕发出生命的活力.因此我们在教学中要充分挖掘,调动与生活相关的东西,把学生已有的生活经验作为一种教育资源,实现生活经验与文本材料的整合.在充满生活气息的教 ...
  • 守望现代主义建筑_浅析湖南大学建筑系新馆
    ・建筑论坛与建筑设计・ 守望现代主义建筑---浅析湖南大学建筑系新馆 周 杨 (北京建筑工程学院,北京100044) [摘 要] 伴随国内建筑业的蓬勃发展,诸多建筑思潮蜂拥而至,挑战着传统的审美标准.文章以湖南大学建筑系新馆为例,通过探讨其 ...
  • 三岛由纪夫的死亡美学
    三岛由纪夫的死亡美学 三十五年前一个初冬的凌晨,准确地说,是1970年11 月25日深夜零点,一位日本作家在他的书房中,为集其文学观.美学观.人生观和世界观 之大成的超长篇巨著<丰饶之海> (全四卷)的最后一卷<天人五衰& ...
  • 杨振宁对物理学的贡献
    分类号 密 级 编 号 本科生毕业论文 (设计) 题 目: 杨振宁对物理学的贡献 学 院: 电子信息与电气工程学院 班 级: 2011级物理(2)班 作者姓名: 杨晶晶 指导教师: 路飞平 提交日期: 原创性声明 本人郑重声明:本人所呈交的 ...