毕业班任课教师会议
尊敬的各位老师：
大家下午好！一转眼新学期已经过去半个多月了，感谢各位老师在教学第一线默默无闻的奉献，请允许我代表学校向你们表示感谢！大家都知道：六年级是小学阶段的关键时期，毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生在九年义务教育中阶段性学习的重要环节；是展示学校管理水平的重要窗口。为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，决定召开2012学年的毕业班教学教师会议。目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。今天会议的内容有三项：一是就如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法；二是各教研组长从学科教学的角度谈谈如何提高本学科教学质量，最后请陈校长讲话
如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法：
一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。课前要认真研读教材、充分了解学生，精心设计教学过程，也就是说进课堂前要教什么知识、重点、难点是什么，怎样一步一步开展教学等等，要做到胸有成竹，也就是我们一直强调的要做到功在课前；认真上好每一节新课。语文学科要进一步加强语言的实践性，培养学生阅读文章的能力：获取信息的能力、概括能力等；数学学课要抓好双基，注重灵活运用，落实综合与实践的教学内容，科学学科要重视科学原理的推断、科学实践研究的过程；英语学科重点要培养学习英语的兴趣。
二、向有效的作业训练要质量。教师要结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选各类学习资料、复习资料，编制一些适合本班学生的练习，供学生使用。特别提倡各教师认真分析区教研室的试卷特点和杭州一些期末试卷的特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。
学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收
集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，充分利用集体备课时间进行交流。各种复习资料要努力实现共享，请教研组长即使收集、分发。
三、提高优秀率、降低低分率。从近几年的抽测成绩来看，我校抽测科目的平均分与临平片的平均分差距不大，像语文还略高于临平片。但我校的优秀率不高(举例) ，而低分率却偏高。所以要抓好两头，做好扶优补差。同时，老师关心爱护他们，耐心地帮助辅导他们，让学生感受到老师是爱他们的，从而增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣。
大家都知道，优等生好教，学困生头痛。但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，降低低分率率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学习知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，要读书。学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学习的方法，提高他们学习的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。
最后我想说的是老师之间要团结协作，合理安排各科学习的时间，在工作中我们既要苦干、又要实干、更要巧干。
各位老师，让我们携起手来，共同努力，希望这届毕业生在各位的辛勤教导下健康、快乐的成长，力争使今年这届毕业生在期末测试中取得好成绩。谢谢大家！