人教八上第一单元目标课文拓展
山东 赵洪军
《新闻两则》课文拓展
新华社北京７月25日电 解放战争进入到1948年秋，中国的军事形势发生了重大变化。国民党军的总兵力由战争初期的430万人减少为365万人，其中正规军198万人，用于第一线作战的174万人被分割在以沈阳、北平、西安、汉口、徐州为中心的五个战场上，战略上完全陷入被动。人民解放军的总兵力由120余万人发展到280万人，其中野战军149万人。经过实战锻炼和新式整军运动，大大增强了部队的军政素质。
面对日益有利的战争形势，中共中央、中央军委和毛泽东以敏锐的洞察力，不失时机地作出打大歼灭战，攻占大城市，歼敌重兵集团的重大决策。1948年9月，中共中央在西柏坡召开政治局扩大会议。会议提出全党的战略任务是：建军500万，在大约５年的时间内（从1946年７月算起），歼敌正规军500个旅（师）左右，从根本上打倒国民党的反动统治。中央军委决定把战略决战的首要目标选择在条件最有利的东北战场。
中共中央军委依据战局的发展和东北战场形势，制定了辽沈战役的作战方针：东北野战军主力南下北宁线，把卫立煌集团封闭在东北加以各个歼灭。为此，东北野战军司令员林彪、政治委员罗荣桓、参谋长刘亚楼于9月10日下达了北宁路作战计划：第一步以奔袭动作歼灭北宁路除山海关、锦州、锦西以外各点守军，切断关内外国民党军联系；第二步，集中兵力攻取锦州和打增援之敌。部署是：以７个纵队另３个独立师，歼灭义县至昌黎一线守军，尔后相机夺取锦州、锦西、山海关；以５个纵队位于沈阳西北和长春、沈阳之间，阻止沈阳国民党军向锦州或向长春增援，并随时准备参加攻锦作战和歼灭长春突围之敌；以１个纵队和6个独立师、1个骑兵师等部围困长春。
1．请给这则新闻拟一个标题。
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2．体会第二段中黑体词的作用。
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3．辽沈战役作战方针制定的背景是怎样的？
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《芦花荡》课文拓展
采蒲台的苇
孙 犁
我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头
栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
我来得早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人„„十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智能是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”
妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”
敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！
“没有！没有！”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！
（选
自《孙犁文集》）
1．“人和苇结合得是那么紧”主要体现在哪些地方？请具体回答。
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2．选文的对话有什么特点？表现了采蒲台人怎样的性格？
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3．“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。”分析这句话的意思以及表达的思想感情。 ___________________________________________________________________________________________
4．如何理解“血冻结了，血是坚定的，死是刚强！”这句话？
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5．课文与本文都写了抗日战争中如歌如泣的故事，看了这些故事之后，你有什么感受？ ___________________________________________________________________________________________
《就英法联军远征中国给巴特上尉的信》课文拓展
圆明园祭
冯峥
那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。
北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。
然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书„„
我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：„„一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；„„只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园„„
啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她! 以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》„„引得多少痴情男女欲悲欲死! 此刻面对圆明园，我就是这种心情。
我的心在哭，悲哀着美的逝去。
我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。
圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。
我和圆明园在同声一哭!
有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。
不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。 这是历史的悲哀!
他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。
站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来!
我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在!
100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演! 一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来!
１．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？ ___________________________________________________________________________________________
2．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。
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3．从全文看，“他们看不见圆明园的额头上‘耻辱’两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。”中“他们”是指什么？
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4．本文与课文都提到了圆明园，残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用？请用一句名言回答。
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参考答案
1. 根据形势我军制定辽沈战役作战方针
2. “大约”是大体、不十分确定的意思，体现了新闻的准确性和严密性。
3. 解放战争进入到1948年秋，中国的军事形势发生了重大变化，依据战局的发展和东北战场形势，我军制订了辽沈战役作战方针。
《采蒲台的苇》
1．是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
2．简洁；表现了采蒲台人对敌人的恨。
3．有对敌人的恨，有对同志对乡亲对亲人的爱，还有她们应对敌人的聪明智慧，表达了作者对她们的敬佩、尊敬之情。
4．句中的“血”含义不同：第一个是指英雄的鲜血在冰上凝固了，第二个是指英雄虽然牺牲了，但他的意志是坚定的，是不可摧毁的，是永远留在人民心里的。他的死震撼了每个人。
5．围绕着“缅怀先烈，勿忘国耻”等来写即可。
《圆明园祭》
1．朋友们认为圆明园没什么风景可看劝作者不要去，而作者是想去祭奠圆明园。
2. 为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。
3. 设想把圆明园重建的人。
4. 史使人明智。