试用期/实习期员工工作考核表（指导人员填写）
姓名
考核项目 职务评分标准
专业技能娴熟或工作经验极为丰富，所学
专业（经验）与岗位要求匹配度高，通常
因专业优势比同类人员在工作效率、质量
等方面有出色的表现。部门分值得分 入职时间备注15
专业技能专业技能符合岗位需求，或专业与岗位不
符但所积累经验能够适应岗位需求。
专业技能 专业技能或工作经验达不到岗位
要求，影响工作效果。
对新知识渴望度较高，能利用有效的时间
学习新知识、新技能，并对自身素质的提
高确有实质性效果。10515
学习能力能发现自身知识或技能的不足，从而产生
学习欲望，并不断提高自身综合技能或素
质。
懒于学习，上进心不足，工作上追求无功
无过。
能通过有效沟通解决工作中存在的问题、
化解工作中的种种矛盾，并能促进同事之
间、部门之间形成良好的互动、协作关系
。10515
沟通能力能通过沟通解决工作中的部分问题，但有
时需要借助领导及他人的帮助。
沟通能力差或不愿意与人沟通，并因此使
同事之间或部门之间产生问题或隔阂。
能准确理解领导意图并进行扩展性（或延
伸性）思考，使工作能够全方位完成，不
遗留问题。能通过问题的表面发现实质性
问题，从而有效解决。10515
理解能力能正确领会领导意图并据此开展工作，所
完成工作符合要求，但深入思考能力不
够，不能通过问题看本质。10
常因理解能力不足导致工作时常出错或不
能满足领导要求，缺乏主动性思维。
对与同事之间的工作协作能够以积极的心
态去处理，从不拈轻怕重，经常主动去帮协作能力助同事完成相关工作，并因此赢得同事的
尊重。515
能够与同事协作完成某些工作，但有时需要经过别人提醒，在协作关系中有时会存在以自我为中心的想法，从而影响协作效协作能力果。
不喜欢与同事共同完成某项工作，固步自封，不喜欢主动帮助别人。
经常做工作计划，能合理有序的将领导所分配的工作任务按轻重缓急进行排列，工作的整体安排周全到位。
有时做工作计划，但没有充分意识到工作计划能力计划的重要性，工作忙的时候便会失去计
划性考虑，出现紊乱，考虑问题有时不周全。
不做工作计划，经常处于无次序的混乱状态，工作时常出错。
廉洁自律意识较强，遵守社会公德，礼貌待人，在涉及个人利益方面原则性强。有廉洁自律意识，行为方式容易受环境变化影响，在涉及个人利益方面往往要经过人品素养考虑才能作出决定，在提高个人思想品位方面的努力有待提高。
廉洁意识不足，行为方式以个人利益为主，无社会公德意识，善做表面文章。
分值合计[1**********]05
评定意见
评定人：评定日期： 年 月 日