怀素练字的故事 - 范文中心

怀素练字的故事

05/02

书法家勤学苦

练的故事 怀素练字的故事

怀素(725—785)是唐朝有名的和尚。他从小入庙出家,可他始终坚持了对书法的爱好,并曾拜著名书法大师颜真卿为师。但他的书法主要成就却不是楷书,而是草书,尤其是狂草。他的代表作《自序帖》可谓草书史上的典范之作。成就的取得,是他长期坚持不懈地练习的结果。能有这样的“结果”,是非常不容易的。因为僧人的本职是事佛、坐禅念经,要练字,就要把分分秒秒的休息时间全占满。这一点,怀素完全做到了。他的毅力是令人赞叹的。

练字还需文房四宝俱全。寺庙中的生活本来就是清苦的,买笔买墨就得不少钱,还哪有钱去购买砚台、纸张呢?可这并未难住怀素。他想方设法自制了代用品。先是找来一个木盘和一块木板,涂上漆,当做砚台和练字板。天天磨墨,天天写,墨干了再磨,磨完再写;写完就擦,擦净再写。日复一日,年复一年,硬是把木盘磨漏了,木板擦穿了。

练字离不开笔,怀素对笔十分爱护,每写完字都把它洗得干干净净。他没有合适的盛水器皿,便就地取材;到屋外的一个小石头池子里洗笔,拿它当了“笔洗”。日久天长,池子里的水全都变成了黑水。人们就叫它“墨池”了。

怀素就是这样努力创造条件,勤习苦练,终于练就一手用笔盘旋、狂放,变化繁多而又挥洒自如的狂草,由一个爱写字的小和尚成为一名值得效法、赞颂的书法大师。

王羲之练字的故事

王羲之小的时候,练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔,堆在一起成了一座小山,人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔和砚台,后来小水池的水都变黑了,人们就把这个小水池叫做“墨池”。长大以后,王羲之的字写得相当好了,还是坚持每天练字。有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好像没有听见一样还是埋头写字。

丫环没有办法,只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来,王羲之边吃边练字,眼睛还看着字的时候,错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说:“你要保重身体呀!你的字写得很好了,为什么还要这样苦练呢?” 王羲之抬起头,回答说:“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法,自成一体,那就非下苦工夫不可。” 经过一段时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如,像飞龙那样雄健有力,他也被公一认为我国历史上杰出的书法家之。


相关内容

  • 小学语文教材分析模式
    小学语文教材分析模式 一.单元教材分析 二.篇目教学分析 12.怀素写字 文本解读 文章虽短,但脉络清晰,前后照应.紧紧围绕"怀素写字非常认真.练字十分刻苦"这一中心,以简练的笔触,通俗易懂的语言,再现了唐代大书法家怀素 ...
  • 怀素写字教案
    一.复习导入 1.昨天我们一起学习了<怀素写字>这篇课文,小朋友学得怎么样呢,老师考考大家,准备好了吗? 师:首先我们来开火车读词语,张逊言,开始-- 生:怀素.写字.日子一长.好学上进.这样.古时候.有名.书法家(依次) 师: ...
  • 对于琴棋书画大版票邮票的见解
    对于琴棋书画大版票邮票的见解 中国邮政将于2013年7月13日发行< 琴棋书画>特种邮票1套4枚.邮票内容分别为:高山流水.弈秋课徒.怀素临池和道子画壁. 中国邮政发行过很多传统文化题材包括民族乐器.古琴.围棋.书法以及绘画题材 ...
  • 怀素写字(第二课时)
    12.怀素写字 教学要求: 1.学会本课9个生字,读准字音,认清字形. 2.能熟练地朗读课文,能背诵课文. 3.学习怀素那样积极上进,把字写好. 教学准备:教学挂图.生字卡片 教学重点:流利有感情地朗读课文 教学难点:体会怀素好学上进地精神 ...
  • 从风格看李白[草书歌行]决非伪作
    中华书局1977年版<李太白全集>卷之八有<草书歌行>一首,是李白赞扬怀素草书创新的.北宋大文学家苏东坡认为,它"决非太白所作,乃唐末.五代效禅月(前蜀僧人贯休别号)而不及者,且訾其'笺麻绢素排数廂'之句, ...
  • 阶段性总结1
    <小学生良好写字习惯的培养研究>阶段性总结 莘县董杜庄镇中心小学课题组 一.研究主要内容: 通过对对小学生写字习惯的调查,反思目前我校学生写字习惯现状及产生写字习惯不好的原因,从教师.学生.家长方面入手,提出改善写字习惯建议,寻 ...
  • 培养兴趣,写一手美丽的汉字
    摘 要:在素质教育的今天,写字教学没有被重视,当成语文教学的配角.文字是中华民族的瑰宝,有着悠久的历史,更凝聚民族精神.要通过多种渠道,激发兴趣:言传身教,养成习惯:时间保障,家校共管.让学生爱上写字,并能写出一手美丽的字. 关键词:写字兴 ...
  • [学写左右结构的字]教案
    <学写左右结构的字>教案 伊通镇第五小学 郭晓丽 学写左右结构的字教案 教学目标: 1.指导学生写好左右结构(左窄右宽)的字,要求写得正确.匀称.美观. 2.培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势. 3.通过教师的示范 ...
  • (最新)四年级(下)写字教案
    第1课 石字旁 竖心旁 教学目标: 1.掌握竖心旁.石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法. 2.培养学生观察.分析.比较能力以及正确的书写能力. 3.教育学生多读书,不懂就学,才能有学问. 教学重点: "确.磁.悟.惜"等 ...
  • "小小书法家"特色中队创建计划
    "小小书法家"特色中队创建计划 一.创建背景 书法,历史悠久,源远流长,是我国的传统文化.中国历代书法家辈出,创造了璀璨的中国书法历史.他们泼墨挥毫,留下了一幅幅珍贵的墨宝.风格各异的书法,不仅是一种艺术品,值得人欣赏, ...