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” ) ) ）
A 、对社会有所贡献 B 、保护自己生命不受侵害 C 、追求个人生活质量 D 、尊重生命，不放弃生命
5．小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的。
( ) A ．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B ．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
C ．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D ．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
6. “所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的正确理解是
( ) A. 青春是短暂的 B. 决定青春最重要的因素是心境 C. 青春是幸福、美好的 D. 青春蕴涵着朝气、勇气和智慧 7. 保持------将有助于我们的身心协调发展，顺利渡过青春期。 ( ) A. 身体健康 B. 内心梦想 C. 个人追求 D. 心理健康 8. 实现人生的意义，追求生命的价值，要
( )
A. 做轰轰烈烈的大事 B. 要流芳千古 C ．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D. 满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 9．下列属于不良学习行为习惯的有
( ) A ．课前做好预习准备 B ．课堂上专心听讲、精神集中
C ．认真做笔记，作业专心细致地完成 D ．作业总要拖拉到最后一分钟才动
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手
10．享受学习表明
( ) A ．学习中没有苦，只有乐 B ．学习中我们不需要探究，轻而易举 C ．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐
D ．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的
11. 地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明
( ) A. 人类决定着生物物种的种类 B. 多彩的生命构成了缤纷的世界 C. 生命是无穷无尽的 D. 人类生命最重要 12. 人的生命独特性突出表现在
( ) A. 人类会用语言进行交流 B. 人类会制造和使用工具 C. 人类的生命最具有智慧 D. 人类可以统治世界万物
13. “从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长„„”看到这种情景我们会联想到
( ) ①生命是顽强的 ②动植物的生命不足为奇 ③只有人类的生命才存在着价值和意义 ④生命渴望被关怀 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
14. 青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在 ( )
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
七年级思品试卷共4页，第3页 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
15. 高尔基曾经说过“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了”。那么青春更体现在一个人
( ) A. 随年龄增长而带来的身体变化上 B. 衣着和服饰的独特表现上 C. 秀丽的容颜和美丽的仪表上 D. 心态、气质、想象力和情感中 16．下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 ( ) A ．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B ．争论问题，一定要辩个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C ．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D ．同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹
17．彩虹因七彩光环而美丽，班级因_______而增添光彩。
( ) A ．同学们个性的发挥 B ．同学们讲哥们义气 C ．同学们全面认识自己 D ．同学们适应新生活
18. “友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这告诉我们 ( ) A. 友谊是我们在初中学习的唯一目标 B. 在新的学习环境里我们应该与同学和谐相处 C. 我们要与任何人发展友谊
D. 友谊就是为了朋友什么事情都可以做
19、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：
( ) ①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看
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到自己的优点，也要看到自己的缺点； ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己
A 、①②③④ B 、①③④ C 、①④ D 、①③
某中学七年级（1）班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈会，请你参与进来，完成下列问题？
（1）进入青春期，青少年心理会发生一些变化，你能用文字写出你的体验吗？
20. 每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是 （ 4 分） ―――( )
―― ①为妈妈送上一杯热茶 ②帮助同学补习功课 ――③护送小朋友过马路 ④给灾区小朋友送温暖
―――A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ ――二、非选择题（60分）
――21. 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十――位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协―线―作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。运用所学知识回答： ――(1)我们怎样才能创建一个优秀的班集体？（6分） ―封 ――
――密
――(2)小军是班级的一员，进入新的班级之后，他很少与人交流，总是独来独往，――很难融进新的集体中，对此，他本人也觉得很孤单、很难受。请大家为他出出――主意，他该怎么办呢？(3分) ――
――― ――
――22. 中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界――观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加――上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。如―――美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
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（2）青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾会对我们产生哪些影响（4分）
(3) 当我们的心理矛盾难以排解时，我们应该怎么办？(6分)
23. 小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。结合自身实际，回答下列问题：
（1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（三方面即可.6分）
（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？（6分）
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24．2014年9月，新学期的第一天，全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避
26. 下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，
险自救知识教育，让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。 可爸妈又为我安排了“作文班” ，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我―――――――――――――
（1）为什么说“人的生命是最宝贵的”？（6分）
（2）你将怎样珍爱自己宝贵的生命？（3分）
25、“骏马能历险, 犁田不如牛; 坚车能载重, 渡河不如舟; 舍长以就短, 智者难为谋. ”
请运用所学知识回答下列问题: （1）这句话蕴含着怎样的道理？（6分）
（2）我们可以通过哪些途径不断地认识自己? （3分）
七年级思品试卷共4页，第7页 的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了„„ 思考下列问题：
⑴ 如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？（ 3分）
⑵ 你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？（4分）
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期中试卷答案
一、选择题答案 二、非选择题
21. （1）共同的目标，前进的动力; 各尽所能，发挥特长，奉献集体; 团结协作，互助前行。（6分） (2)言之有理便可给分(3分) 22. （1）写出自己的真实体验即可。（4分）
(2)这些心理矛盾有时让我们感到苦闷, 但正是他们构成了我们向前发展的动力.(2分) 当然, 如果处理不好这些矛盾, 他们也会防碍我们的发展.(2分)
（3）青春期的心理充满着矛盾，需要我们通过各种方式，借助各种力量调控，如向老师，家长，亲友寻求帮助，也可以自己当自己的“心理医生”。 （6分）23. （1）①课程门类增多 ②各门课程的内容也逐渐系统化和深化 ③学习任务变
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重 ④老师的授课方式侧重于指导和启发。或：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（列举出3个即可得6分）
（2）①学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。（6分）②
24．（1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命的独特性突出表现在最有智慧；每个人的生命都是有价值。（6分）
（2）肯定生命，尊重生命；永不放弃生的希望；延伸生命的价值。(其他答案言之有理也可给分) （3分）
25、（1）每个人都有长处与短处、优点与缺点；正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己；既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 (6分)
（2）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己（3分） 26. (1)影响学习，不利于自己的成长和发展（3分）
⑵ 父母是想让孩子多掌握点知识和技能，出发点是好的。另外，这也可以培养孩子的意志，提高竞争力等。但安排“兴趣班”也应该有“度”, 而且要从孩子的实际出发，否则会适得其反（4分）
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