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我国会计行业的现状及发展趋势的思考
□牛丽萍
一、我国会计行业的现状
会计是现代服务业的重要行业，关系到国民经济健康发展和国民经济运行安全。近年来，随着国民经济的不断发展与改革开放的不断深化，社会对于会计从业人员的高层次需求，使得会计行业对人才的要求也越来越高。目前制约我国会计行业发展的因素主要有：
（一）会计准则及会计制度还不完善
首先由于会计准则制定机构的人员组成不可能完全代表各方面需求，就会使会计准则可能出现偏向性；会计准则的适用性和可行性受到影响；其次会计准则定义、释义的准确性还有待提高，一项会计准则的涵义可能有多种理解，甚至有歧义产生，有时会产生实务操作的不确定性。这些会计准则制定的不确定因素，都会导致合法会计信息失真。再次会计准则中存在一些不确定性措词，如：“极少可能”、“有可能”和“很有可能”等，由于对事件发生概率的主观判断因人而异，因此，什么情况算是“极少可能”，什么算是“有可能”或者是“很有可能”，便成为影响会计选择和会计
处理方法的重要因素。
（二）高级管理会计人才缺乏近年来，我国会计学界的主要研究领域都集中在财务会计方向，例如对环境会计、人力资源会计的研究，对于高级管理会计的研究还在围绕量本利分析、预测、决策、绩效评价、激励机制而展开。同时，对于高级管理会计在我国的应用经验缺乏系统的总结和理论的提升。虽然管理会计引入我国已有几十年的历史，但是迄今仍未在实务界得到全面的推广与应用。这主要表现在：领导或财务负责人观念陈旧，只重视事后的算账、报账工作，不重视管理会计；企业会计人员掌握管理会计知识有限，相当一部分会计人员不了解管理会计，管理会计在我国没有引起重视；管理会计的一些方法，如短期经营决策、量本利分析以及责任会计等得到了一定的运用，但从总体来讲，管理会计在我国应用有限。
（三）会计信息系统建设不足会计信息系统包括手工会计信息系统、电算化会计信息系统、准现代会计信息系统，作为目前广泛使用的
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信息系统，主要具有以下缺陷：一是信息系统设计时，从会计部门的角度来考虑问题，信息流只能在会计部门内部流动，没有扩展到整个单位，因此难以保证数据交换的真实性。二是信息系统基本上都是在模仿手工处理，迎合会计人员手工处理的习惯。信息系统的处理流程是从记账凭证开始的，然后才是自动记账、自动生成报表，自动化程度低。三是信息使用者需要会计信息系统能够提供的信息主要包括财务和非财务数据、单位管理人员对财务和非财务数据的分析、前瞻性信息、关于管理人员和股东的信息；企业的背景信息，目前的会计信息系统不能及时而全面地提供这些信息。
（四）会计师事务所公信力不高目前，由于大多数事务所开拓新业务的能力不强，自身专业化水平不高，社会认可度不高，综合实力较低导致传统的验资收入、审计收入、评估收入成为中小型事务所主要收入来源，而咨询业务收入仅占极小的部分。执业范围较窄、业务量少、业务类型多重复，这就容易导致市场上中小型事务所相互争抢业务的情况。一
些企业为了花尽可能少的钱、用尽可能简便的方式完成审计以应付法律的强制规定和行政监管，中小型会计师事务所往往只能简化审计程序，降低报价来留住客户。从而导致审计业务也出现了简化。这样的恶性循环在中小型事务所与企业之间不断的发展，导致会计事务所的公信力降低。
（五）会计教育培训水平不高会计不同于其他行业,教育理念应适应现代经济发展，现代会计教育理念应更倾向于培养从业者适应经济全球化的实践能力。目前我国会计教育侧重于国内的会计制度，不能适应行业面向全球发展的趋势。在会计教育中未能完全以从业者为基本中心，以经济市场的需求为起因，进行发现式、创新式培训。会计继续培训大多只开设会计方面的课程，未能结合会计从业者自身的特点，安排多方面的综合拓展培训。
二、对于会计行业未来发展的思考
（一）不断完善会计规范体系会计规范是制约会计行为的法律、法规、准则、制度等的总称。它既是约束会计行为的标准，也是会计实务工作的指南，更是对会计工作进行评价的依据。我们常用的会计规范主要包括：《中华人民共和国会计法》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等。政府、理论界、实务界都应从会计实践出发，对现有会计理论、会计规范进行研究，不断改进其局限性。在与国际惯例接轨的同时，保留中国特色，无论是法律规范还是技术规范，尽量减少会计处理方法的不确定性，提高其可靠性，加强应用性理
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论的研究，并使其具有良好的可操作性，使研究成果真正落实到减少会计处理偏差上。作为一名合格的会计人员，应熟练掌握这些规范性文件，以这些文件为依据来处理日常发生的经济业务，确保账务处理及时、准确、合法、合理。熟知会计人员的权力及应承担的法律责任，杜绝违规行为的发生。
（二）大力培养复合型高层次会计人才
会计领军及后备人才培养应以科学发展观和社会主义和谐社会理论为指导，认真贯彻科教兴国、人才强国战略，以能力建设为核心，遵循人才成长规律，立足国际前沿，创新培养机制，严格科学管理，着力培养一批具有国际视野和战略思维的复合型高层次会计人才，打造一支适应我国经济社会全面持续健康发展和会计事业国际发展战略要求的领军人才队伍，促进我国会计人才整体素质的全面提升，为推动经济社会和会计事业发展提供充足的人才储备和强大的智力支持。会计人才应采取“分类培养，联合打造”的模式，财政部会计司、中国注册会计师协会、中国会计学会分别是企业类、行政事业类、注册会计师类和学术类会计领军人才培训的管理部门，注重提高会计人员的职业素质和能力，完善会计人员继续教育制度。
（三）全面推进会计信息化建设会计信息化建设涉及到会计改革和经济发展的各个领域，政策性强，技术要求高，应当高度重视，统筹规划。首先在全面了解我国会计信息化现状基础上，研究制定会计信息化管理办法和会计信息化工作规范，明确各部门在会计信息化工作中的权责关
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系，指导和规范广大基层单位有序开展会计信息化工作，规范各种会计软件功能和接口要求。其次要加强会计信息系统运行平台建设。会计信息系统运行平台主要包括计算机的硬件环境以及软件运行的环境，其中硬件环境应当注重计算机网络的规划以及建设，而不是局限在配置以及单机选型等问题上。而软件环境的建设应当具体包括浏览器软件、操作系统以及数据库系统等。再次单位的业务部门主管应当将会计信息化工作加入单位信息化工作当中，针对目前的现状以及问题，针对性地制定出信息化建设发展的计划，将资金管理系统、成本系统以及财务系统等进行有效的结合，从而促进更完善的管理与实施。
（四）着力加强会计师行业诚信建设
诚信是市场经济的基石，是支撑市场经济秩序规范有序的灵魂。会计师作为社会信用体系的组成部分，是市场经济诚信链条的重要一环。对会计师行业来说，诚信不仅是行业安身立命之本，更是行业服务国家建设的内在要求。为此，会计师行业坚持以诚信建设为主线推进行业建设刻不容缓，要从开展理论研讨、提炼职业精神、加强诚信教育、完善事务所内部治理、强化合伙文化、完善诚信监督激励机制、加强文化阵地建设等方面认真贯彻落实国家及行业有关法规制度，持续推进行业诚信建设，积极探索了一条社会主义市场经济条件下加强行业诚信建设的可持续发展道路。要不断完善《中国注册会计师行业诚信建设纲要》，以诚信建设纲要来规划行业诚信建设，确立了“以诚信建设为主线”的行业工作思路，明确行业诚信建设的指导思想、目标、主要任务和落实措施，认真贯彻执行行业诚
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撤销银行账户后预算单位有关账务处理及解析
□李红莉
2015年2月，李克强总理在国务院第三次廉政工作会议上强调，今后政府收支一律纳入预算并公开，所有公共资金一律接受审计监督，长期趴窝的沉淀资金一律调整收回。为了盘活存量资金，提高财政资金的使用效益，2015年4月，临汾市财政局、中国人民银行临汾市中心支行联合下发《关于对市直预算单位银行账户清理规范核准意见的通知》，要求除个别预算单位暂时保留基本账户外，其余预算单位在2015年11月底前撤销基本账户。
针对撤销银行账户后，预算单位在处理与银行存款有关的账务中存在的疑问，本文根据最新的《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》，结合各级财政部门出台的相关文件进行
解析，以起到抛砖引玉的作用。
一、预算单位撤销银行账户时账务处理及解析
（一）会计原理表述
撤销银行账户这一“会计事项”可能引起预算单位资产的置存状态和权益构成发生增减变化。具体变化有三种情形：一是银行存款与其对应的负债同时减少；二是银行存款与其对应的净资产同时减少；三是银行存款减少，另一项资产增加。为了保持会计等式：“资产=负债+净资产”左右两边平衡关系仍然存在，应当对撤销银行账户引起的会计要素之间发生的上述变化进行账务处理。
（二）具体账务处理
进行账务处理前，要对单位基本账户银行存款的资金来源列表分析，分清性质，区别对待。
1.对于往来款项形成的银行存款，撤销银行账户发生的变化即银行存款减少，另一项资产增加或者银行存款与其对应的负债同时减少。
如往来款项属于单位尚未支付的各项应付及暂存款项，（例如单位的借入款项、收取的押金、保证金、未纳入单位预算管理的转拨资金、代扣代缴职工社会保险和住房公积金），应将此类款转至市非税收入征收局在商业银行开设的单位往来资金专户，遵循单位会计主体资格不变、往来资金支配权不变两个原则。
借：银行存款—非税专户（属于单位资产，存放在非税专户）
信建设的纲领性文件。以执业标准建设为行业诚信建设提供制度保障。并启动实施行业准则国际趋同战略，建立起与国际准则趋同的中国会计师执业准则，为会计师诚信执业提供一套高质量的技术标准，有力地促进行业诚信建设，增强行业社会公信力。在制定《中国会计师职业道德守则》、《职业道德基本准则》和《职业道德规范指导意见》的基础上，不断完善与国际会计师职业道德守则趋同的职业道德守则，规范和保证会计师诚信执业。
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（五）大力加强会计人员的继续教会计人员的继续教育是提高会计人员自身素质和业务水平的需要；是发展我国国民经济建设的需要。我国会计人员继续教育，原则上按属地进行管理，由各级财政部门组织实施，财政部门应根据当年国家出台新的财经法律、法规、制度，结合新经济业务，不断加大对会计人员的培训力度，把全面提高专业技能、业务水平和职业道德修养，增强依法履职能力
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作为主要培训目标，及时开展培训，为了适应国际投资、融资的迅速发展和全球经济一体化趋势的日益加强，要不断推动会计教育惯例国际化。包括会计教育目标的定位、专业层次的设置、课程体系的编排、教育管理模式等趋同国际惯例。同时要注重采取网上远程教育等新兴培训方式，方便会计人员学习。
作者单位：山西省财政厅社保处
责任编辑：王建国