《与朱元思书》课后习题
一、文常：
作者： ，字： ， （朝代） （国别）文
学家。本文选自：《 》，体裁是： 。
二、字词：
1.本文的通假字：
（1） （2）
2.一词多义：
绝：①天下独绝： 上：①负势竞上：
②猿则百叫无绝： ②横柯上蔽：
3.词类活用：（解释划线字）
（1）负势竞上： （2）风烟俱净：
（3）互相轩邈： （4）望峰息心：
（5）横柯上蔽：
三、完成下题：
1.找出文中所用的修辞：（各自写一句）
（1）比喻：
（2）拟人：
2.请你从积累的古诗词中，写出一个与“鸟”有关的诗句：
答： 。
3.请以“山”“水”为对象，收集整理古代描绘山水的名句：
山： 水：
4.（ ）
A.）B.C.D.
5.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色，请说说富春江的山“奇”在哪？水又
“异”在哪？
答： 。
6.本文同时从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
答： 。
7.翻译句子：
①急湍甚箭，猛浪若奔。
答： 。
②经纶世务者，窥谷忘反。
答： 。
③游鱼细石，直视无碍。
答： 。
8.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
答： 。
9.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
答： 。
10.
答案：一、吴均 叔痒 南朝 梁 《艺文类聚》 写景小品文 二、1.（1）“转”通“啭”，鸟叫声 （2）“反”通“返”，返回 2.绝：①：形容词，绝妙 ②动词，停止 上：①状语，在上面 ②动词，向上 3.（1）争着 （2）散净 （3）往高处往远处 （4）停止，平息
（5）在上面
三、1.（1）比喻：急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）拟人：负势竞上，互相轩邈。 2.例：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。3.山：采菊东篱下，悠然见南山。 水：八月湖水平，涵虚混太清。4.B 5.答：“奇”是指山之“奇”，轩邈成峰，鸟鸣猿啼，光影交错，都写出了山之“奇”。“异”是水千丈见底的清澈，甚箭若奔的急湍。6.答：让读者充分感受到富春江两岸的“山川之美”。7.①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。②看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事物的人就会流连忘返。③水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。
8.答：发出了“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，流露出他对追求功名利禄之徒的蔑视。9. 表达出他对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄传递出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
10.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。