一、基础知识积累(22分)
1．阅读下面的文字，根据拼音写汉字(4分)
“豆腐西施”杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在bì ( )间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚línɡ ( )仃的圆规„„然而圆规很不平，显出鄙yí ( )的神色，仿佛chī( )笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的„„
2．下列词语中有错别字的一项是(3分) ( )
A．抽噎 隔膜 撅断 朦胧 B恣睢 跌落 皱痕 煞门
C．阔绰 瑟索 栈桥 萧索 D．一缕 阔悼 打拱 嚼着
3．下列词语中解释加点字有误的一项是(3分) ( )
A．大事渲染(作)相时而动(看、观察) B.狼狈不堪(不能忍受)缄默(封口)
C．莫名其妙(没有人) 与日俱增(一起) D．弄性尚气(注重) 动辄(就)
4．对下列句子运用的修辞手法理解恰当的一项是(3分) ( )
①我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷
②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色
③那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了
④他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般
A．借喻 明喻 暗喻 明喻 B．暗喻 借喻 明喻 借喻
C．暗喻 明喻 暗喻 借喻 D．借喻 借喻 明喻 明喻
5．下列句子排序最恰当的一项是(3分) ( )
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A．①④②⑤③ B②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③
6．下面关于小说表述有误的一项是(2分) ( )
A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活
B.小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写
C．小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中，人物形象又是主要要素
D．小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景
7．下列说法不完全正确的一项是(2分) ( )
A．《故乡》选自鲁迅先生的《彷徨》这本小说集，描绘了近代中国农村破产的图景，通过闰土和杨二嫂两个人物前后的对比描写，写出了中国农民在“多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅”层层逼迫下的深重灾难
B.莫泊桑，法国19世纪著名的批判现实主义作家他的很多作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落，《我的叔叔于勒》就是这样的作品
C．《心声》是当代女作家黄蓓佳的一篇小说，它主要为我们讲述了李京京这个少年的心声，表达了作者对青少年健康发展的关注，对教育问题的思考
D．《孤独之旅》一文选自当代作家曹文轩的著名小说《草房子》，小说草房子还曾获得第四届国家图书奖和第19届金鸡最佳编剧奖《孤独之旅》为我们讲述的是主人公杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事
8．根据语境仿写句子(2分)
青春是美好的青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；，
；，
9．《我的叔叔于勒》以一个孩子的视角，反映社会上一些人过于重视金钱的作用，而淡漠了对人的爱和同情对此你一定感慨颇深请结合自己的感受写一句弘扬人间真情的公益广告词力求生动、简洁(2分)
二、阅读理解欣赏（51分）
（一）流泪的蚊子（16分）
储慧
继父和母亲相差10岁继父看上去很苍老，对我笑起来满脸都是皱褶继父和母亲很不般配，也许是这个原因，我不能容忍他和漂亮的母亲在一起我宁愿承受日夜思念的折磨，也执意住到30公里以外的外婆家
只要瞄见他破旧的自行车支在院子里，我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等，直到他佝偻的背影离开
小学升初中时，我差几分没考上说实话，我很开心我如一只放飞山林的鸟儿，快乐自由得玩遍乡村的各个角落
可继父却为这件事急坏了
这年夏天，外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车继父拎着挂面和鸡蛋，冒着烈日一趟趟往城里赶他不怕遭人拒绝、奚落，看得出他为了我豁出去了终于我被一所中学收留了那晚，继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜，还不时擦着眼泪第一次我心底那根倔强的神经被触动了
高中毕业我准备参加高考，那年我已和继父生活在一个屋檐下我有意识的避开他，可他总报以“呵呵”地一笑
乡村的夜晚凉爽而又宁静，但蚊子很多
继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香，有时索性默默地坐到我身后，来回地为我驱赶蚊虫临高考的前一天夜晚，我早早地睡了迷蒙中听见继父与母亲的一段对话
老头子呀，你手上叮着一只蚊子，还不赶快拍死它！母亲催促道
等它吸饱飞不动了，才能打到，老婆子呀这你没想吧继父嘿嘿地笑着说
接着，“啪”的一声，继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子然后他又重重地补了一句，看你再去叮咬我女儿
那一刻，钻在被窝里的我身体好像在发烧，心里升起一股酸酸的味
我带着这份深切的记忆走进了大学校门，走上了工作岗位并成了家在远离父母的日子里，我一次次的想起继父枯干的手臂上，吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹
不久，我的孩子急迫地来到这个世界继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方看到要强的我被
慌乱包围着，连口热饭都吃不上，继父和母亲心疼地当场决定留下
又是一个炎热的夏日我提前回家，家里很安静我蹑手蹑脚来到女儿的房门口，刚想敲门听见了继父与母亲的对话老头子，有一只蚊子在叮咬你还不赶快拍死它等它吸饱飞不动了，才能打到对对，我们这把老骨头让它咬吧，最好不要去叮咬我们的宝贝孙女„„“啪”的一声，接着是“呵呵”的笑声
继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心此刻，我默默地坐在继父的床边，紧握着他冰凉无力的手我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下，然后在他的耳边柔柔地叫了声爸！
“咳咳”继父像是听清了他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出这是继父患病以来，第一次露出会心的笑
继父得的是肺癌，查出时已到晚期
继父是位老革命，在动荡年代，被打聋了一只耳朵
继父烟抽得特凶当医生问他烟龄时，他颤抖地举起发黄的手指五年医生问？不，五十年继父自豪地回答，像是刚从战场上凯旋而归的英雄后来医生给他切除了坏死的半叶肺和两根肋骨，但顽强的癌细胞还是不断地吞噬着继父渐渐衰老的身体
我呆呆地看着躺在病床上气若游丝的继父，束手无策主治医生的话一遍又一遍在我耳畔响起你爸的病熬不过今天，快去准备后事吧„„
我泪如雨下
叔叔，不，爸爸！我的“亲生父亲”！我在心里千回百遍地呼唤着„„
（选自《小小说月刊》2008年第4期）
1．请用简单的语言概括发生在两个不同夏天的相同故事(2分)
2．“继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心”刺痛“我”心的是什么东西?(2分)
3．请你谈谈你对下列句子中继父两次“笑”的理解(4分)
(1)我有意识的避开他，可他总报以“呵呵”地一笑
(2)“咳咳”继父像是听清了他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出
4．本文以“我”的感情变化为贯穿全文的内在线索在横线上填上合适的词语或句子，使之能体现“我”对继父的感情变化(2分)
5．找出文中砾最喜欢的句子，试从内容和写作手法上作简单点评(3分)
句子：
点评：
6．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“父爱”的认识(3分)
材料一 决意捐肾救儿的吉先生充满希望地告诉记者：“我希望我的肾能在儿子体内存活，履行它的职责，让孩子健康地生活下去”，吉先生的儿子吉伟则希望父亲能顺利地通过手术
材料二 2008年，四川绵阳，一个父亲从12号下午就开始挖，用手，一个人挖，什么话都不说，默默地挖，很快双手就流血了他没注意，只是不停地挖后来武警来了，看他那么惨，双手指甲掉光了让 这个父亲别挖，他们帮他挖他不说话一个人继续挖于是武警和他各挖各的挖了三天三夜，不吃东西，偶尔喝点水从不说话，不哭也不叫第三天夜里挖出来了，他忽然笑了，很温柔的笑，但是他儿子已经变形了他叫上武警一起，抬开预制板把儿子挖出来，轻轻放在地上，找来水和纱布，给儿子擦身子和梳头很轻，很温暖，他始终微笑，武警看到都想哭，叉不敢劝他擦完，他就把儿子抱起来，坐着，两个人，父子，坐了一夜，偶尔亲亲儿子武警说，他两手食指的第一节骨头都没有了„„
（二）忽略（17分）
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好
孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐洛着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬
孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成
大苗苗，结小西瓜给我吃”
母亲皱了皱眉头笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜”
孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮, 的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的”
母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心
一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了孩子哇一声哭了
随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了你也是，就知道哭乖，别哭了”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛
此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔这也是一个生命呀孩子想
几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命老师惊讶于他的想法给了他满分孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美很好
(选自《小小说选刊》2008年第5期)
7．母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?(4分)
8．揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说他们有什么表达作用（6分）
(1)孩子咯咯地笑了，满眼憧憬
(2)孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛
9．老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？他们的区别在哪里？
10.联系全文内容，说说标题“忽略”有什么含义（3分）
（三)大 师(18分)
聂鑫森
上午九点钟，年届八旬的著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光落在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅《深山行旅图》
门铃小心翼翼地响了过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情
怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢?
黄云山有些生气正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼?
他重重地放下紫砂壶，急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画
黄云山问：“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧?”
黄云山很意外来人居然知道他的字，便点了点头
“笔樵先生，我叫秋小峦，从外省一个偏远小县来到北京，只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿父亲也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您极为倾服，不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去，京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了”
秋小峦说得很快，怕耽误了黄老先生的时间
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了他年事已高，实在是没有精力应付了
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观他多方打听
到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人”
黄云山“哦”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有他用一只手习惯性地扶住门框，
依旧没有
请客人进屋的意思
“我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这幅画，我也就可以向死去的父亲作个交代了”
秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁
“好吧”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密
处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴
黄云山激动起来大声说：“恕老朽怠慢，请进!”
他们一起走进了画室
黄云山问：“除了此画，还有吗?”
“旅行袋里还带了二十余幅，其他的都在家里”
“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔国有颜回而不知，我深以为耻!”
黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香
顷刻间满室芬芳
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就
要数黄宾虹和你父亲了，可惜这两位也都先后过世，悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的
窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧!”
黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个可以进入美术史的人物，是真正的大师
我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京，以为天下无人费用、场地、新闻
发布会，我们来
安排，不用你操心”
然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请
你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂”
秋小峦忍不住大声恸哭起来
两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行，观者好评如潮
在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，
交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈!”
掌声如雷鸣般响起来
(稍有改动）
11．《大师》一文感人至深细渎全文，文中哪些地方令你特别感动?说出三处，要求简要概括(6分)
如：秋小峦含泪求鉴 ① ② ③
12．文章含蓄凝练，值得玩味请联系选文体味下列句子中带点的词，并回答问题(4分)
①“黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声„„”，黄云山“叹”什么?
②“秋小峦忍不住大声恸哭起来”秋小峦为什么“恸哭”?
13．你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由(4分)
14．评析文章的写作特点(请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析)(4分)
三、综合实践(12分)
青春如花似火灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲青春让我们充满热情，充满朝气作为青年
人要珍惜青春，奋发向上现在班上将要举行以“让青春熠熠闪光”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：(8分)
1．做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备(2分)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可)
①搜集、整理资料 ②
③ ④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
2．写青春格言：青春是美好的，古往今来的智者和哲人，总结出许多人生的格言警句，为我们的生活导航，请写出一条有关青春的格言(并写出作者)(2分)
3．简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人青春时期的故事”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例(2分)
例句：司马迁青年时期遍游祖国山河，考察风俗，采集传说，为写《史记》做准备
4．提出建议：你认为“让青春熠熠闪光”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动?请写出两种(2分)
四、写作(65分)
青春是人生的花季，是充满理想、激情与浪漫的年华沐浴着新世纪曙光的我们更是豪情满怀，意气风发青春是快乐的季节，青春是走向成熟的季节，青春的滋味无穷无尽，青春的感觉说不清道不明„„
请结合自身感受，以“青春”为话题作义，标题自拟，文体不限，600字以上
参考答案
一、1．髀 伶 夷 嗤
2．D 3．B 4．D 5．B 6．D 7．A
8．示例：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦(要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯)
9．要想让广告语生动感人，你就要在表达时恰当地运用修辞手法，如：比喻、拟人、对偶等参考答案：让真情之花盛开，世界才会变得可爱
二、(一)1．继父为了帮我和我女儿驱赶蚊虫，宁愿自己被蚊虫叮咬
2．继父对我和女儿的一片深情，使我反思自己对继父若即若离的态度是多么令继父伤心，可继父从不和我计较这些，我怎能不感到愧疚呢!
3．(1)这是继父宽容的笑，表明继父是一个宽厚仁慈、慈爱善良的人(2)这是继父欣慰的笑，表明继父得到女儿回报后的兴奋和满足
4．厌恶、躲避；愧疚、依恋
5．示例：(1)“我差几分没考上高中，继父为这件事急坏了，我却很开心，快乐自由得玩遍乡村的各个角落”运用了对比反衬的写法，以我的不懂事反衬父亲对我的爱(2)继父让蚊子叮咬时和母亲的对话不仅有语言描写，也有动作和神态描写，展示了继父的一片深情(3)“我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下，然后在他的耳边柔柔地叫了声爸!”“亲吻”表明了对继父的依恋，“柔柔”表明了对继父的深情通过细节描写表情达意
6.要点：父爱就是关爱、温暖，就是奉献、付出，父爱具有神奇的力量
(二)7．母亲对小瓜苗并不在乎，以至于为了不影响紫罗兰的生长而拔掉小瓜苗；孩子对小瓜苗充满希望，期待能结出果实，甚至连母亲喜欢的紫罗兰也想拔掉，但最终还是没有
8．(1)“憧憬表达了孩子对小瓜苗的成长充满希望，对一个小植物、小生命充满希望
(2)表达了孩子想照顾小瓜苗，承担起照顾的责任
9．老师注重内容，看到了一个孩子对小生命的珍惜与热爱，所以给他满分，而母亲注重分数，认为成绩比较重要二者的区别就在于老师关心孩子了解孩子的想法；而母亲只注重孩子的成绩好坏，忽略了孩子的心理
10．全文暗示了母亲对孩子内心世界的忽略，相对来说她比较看重成绩，也就是标题，同时作者也希望本文对父母有所启示，希望父母主动了解孩子的心理，从而让他们健康快乐的成长
(三)11．如：秋溪谷临终嘱咐，黄云山虔诚赏画，黄云山鞠躬道歉，秋小峦失声恸哭，黄云山真诚换厕，等等
12．①一叹秋溪谷画艺卓绝，可惜已不在人世；二叹秋溪谷一生清贫，却豁达乐观、淡泊名利，黄云山自叹不如②为父亲一生的努力终于被认可而哭，为父亲没能看到自己的作品被承认而哭，为父亲追求艺术一牛艰辛而哭等
13．秋溪谷画艺卓绝，对艺术追求无限执著；一生清贫，却乐观豁达、淡泊名利他艺高品更高，堪称大师[或：秋溪谷和黄云山秋溪谷理由同上黄云山，在画坛享有盛誉，胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品，并竭诚相助)，不失大师风范]
14．如：文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物秋溪谷虽未出场，但通过他的画，通过秋小峦的言行，通过黄云山的态度，其形象却已跃然而出
又如：构思巧妙文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料，使情节跌宕起伏
再如：语言含蓄凝练，表现力强如，“两个月后，‘秋溪谷先生遗作展’在北京的美术馆顺利举行”一句中，作者不多着一字，只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中
三、1．撰写讲稿(或“写演讲稿”)熟悉讲稿(或“背诵演讲稿”)
2．示例：百日莫空过，青春不再来——拜伦
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们——雨果
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋
3．示例：屈原少年时候悄悄躲到山洞，勤读《诗经》，坚持不懈，为成诗人奠基础 范仲淹从小磨砺自己的意志，勤奋好学，生活简朴，终成伟大的文学家
4．示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等
四、[思路点拨]青春是什么?有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合那样洁白无瑕，像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗„„其实，青春就是我们，我们就是青春，青春是我们的特点，我们是青春的化身“青春”这个话题，可以让我们谈理想，说启迪，可以叙述青春的故事，青春的心绪
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把握青春
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目光彩
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无柬地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明把握好方向，千, 万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言
青春是什么?青春是希望青春最需要什么?青春最需要好好把握无悔的青春，完美的答案，把握好它待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌
[点评]这篇文章情真意切，语言优美，发出了青春的呼喊“青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望„„”文章开篇便把我们带人“放m夺目光彩”的“美好季节”接着表达了对青春的赞美和歌颂青春是美好的，青春又是易逝的需要我们倍加珍惜只有在青春的时候奋发努力，老了才不会后悔青春的心又是多变的，需要我们慎之又慎，“还不太成熟的果实请不要去摘它”语句形象生动，含蓄隽永，可谓语重心长“带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌”文章结尾是对自己的激励，也是对主题的概括
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