公开课听课感想
作者 李忠玲
本学期，我校教研活动正如火如荼地进行着，其中公开课教学，让我感受颇深，收益匪浅。看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？
在教学过程中，有的老师教学的思路明晰，语言幽默；有的老师课堂中娓娓道来，魅力无穷；有的老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”；有的老师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出非常精湛的功底和高超的教学智慧；有的老师的课件设计较好，教学环节设计较突出；有的老师整堂课都表现的那么温和，始终面带笑容，让学生与老师之间有一种亲和力„„。总之，有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得丰富多彩。
通过听课，我得到了更直接更有效的收获，我总结了三点，希望在以后的教学中改进和完善自己的教学：
一、要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有追求的学生，课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容进行了充分准备，还制作了精美的教学课件。
总的来说，公开课听课，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。