语文期末考试-2 -初中语文
（时间：120分钟 总分：150分）
一、判断题（本题共5道小题，共15分。）
1. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这里运用对比的写法，对两种人的生与死进行评价。
2. 判断下列标点使用的正误，正确的画“T”，错的画“F”。
记叙文是以写人、记事、写景为内容，以记叙为手段；说明文是以说明事物特点、阐明事理、介绍知识为内容，以说明为手段。
比较普遍的是计算机网络，我们在瑞典参观了一个小镇上的银行办事处，这里只有一个办事员，一会儿，有一个外地来的人要提取他存在斯德哥尔摩（瑞典首都）的一笔钱，他告诉了存款帐号，办事员就用打字机一打，计算机马上显示出这人的存款数，现在支出多少，还剩多少，应付利息多少，全部一清二楚。
3. (《岳阳楼记》选自《范文正公集》。作者以“记”为由，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达思想和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
4. 《笑的武器》体裁是小说。
《〈咏柳〉赏析》的作者是袁行霈。
5. 判断题，正确的打“T”，错的打“F”。
《社戏》是鲁迅写的短篇小说，选自《鲁迅全集》；《社戏》写的是鲁迅少年时代的真实生活，因为课文中有“迅哥儿”的称呼。
二、单选题（本题共5道小题，共20分。）
1. 阅读下边一段文字，回答问题：
雨村听了也叹道：“这______是他们的孽障遭遇，亦非偶然，_____这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，______得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！──且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺手行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。”
文中破折号的作用是：
A.解释说明 B.意思递进 C.转换话题
〔答〕［ ］
2. 选出字形、注音全对的一组：
［ ］
A.中（ｚｈîｎｇ）肯 诅（ｚǔ）咒 狭隘（ｙì）
B.论（ｌúｎ）语 恶（è）战 匕（ｂǐ）首
C.曝（ｐù）晒 拜谒（ｈè） 晦（ｈｕì）气
D.屏（ｐíｎｇ）障 虔（ｑｉāｎ）诚 即（ｊí）将
3. 选择句义分析正确的项。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
［ ］
A.孔乙己身体健康而且有文化教养。
B.孔乙己和做工的有感情，爱穿长衫与他们一起喝酒。
C.孔乙己生活困苦可又不肯与做工的为伍，放不下读书人架子。
D.孔乙己资产阶级思想严重，想在做工的面前抖抖威风。
4. 下列篇目中不属同类的一项是：
［ ］
A.《变色龙》 B.《海燕》
C.《我的叔叔于勒》 D.《竞选州长》
5. 判断下面四句话，哪个是单句？
［ ］
①至于这一回在枪林弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋密计压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
②只有在雨量充足的情况下，庄稼才会长得好。
③只有雨量充足，庄稼才会长得好。
④只有社会主义，才能救中国。
A.单句①；复句②③④ B.单句①②④；复句③
C.单句②④；复句①② D.单句①④；复句②③
三、多选题（本题共3道小题，共15分。）
1. 以下对分数和倍数的表示，选出表述正确的几项。
［ ］
A.（价格由每公斤3元降为每公斤1元）生产成本降低后，产品也降低了两倍。
B.（价格由每公斤6元降为每公斤2元）生产成本降低后，产品价格也降低到三分之二。
C.（价格由每公斤9元降为每公斤3元）生产成本降低后，产品价格降低到三分之一了。
D.（产量由每天一百吨变为每天二百吨）改进工艺后产量增加了一倍。
2. 阅读：
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
从第二段文字可以看出，骗子行骗之所以能够得手，是因为：
［ ］
A.骗子“说能织出人间最美丽的布”、“色彩和图案都分外美观”，正好迎合了皇帝的癖好。
B.衣服的“奇怪的特性”，使皇帝可以鉴别他的臣民，维护他的统治。
C.皇帝利欲熏心，愚不可及。
D.皇帝为了“穿得漂亮”，为了鉴别他的臣民，甘愿上当受骗。
3. 请从下列各句找出介词结构放在形容词后作补语的句子
［ ］
A.贤于长安君 B.苛政猛于虎
C.愿以闻于官 D.至于负者歌于途，行者休于树
四、填空题（本题共3道小题，共15分。）
1. 解释句中划线的字。
(1)伐（ ① ）薪（ ② ）烧炭南山中。
(2)卖炭得钱何（ ③ ）所营（ ④ ）。
(3)晓驾炭车辗（ ⑤ ）冰辙（ ⑥ ）。
(4)系向牛头充炭直（ ⑦ ）。
2. 选择填空：
1.在说明_(1) 的笨重不便时，举出_(2) 重达一百二十斤，_(3) 用了三千片竹简。这种_(4) 的说明方法把竹简、木牍的笨重具体化了，使人更形象地认识到简书的缺点。
A.举例 B.东方朔写文章 C.秦始皇每天批阅文件 D.简书
2.文章以简书和_(5) 对比，以手抄书和雕版印刷的书对比，经雕版印刷和_(6) 对比，以_(7) 和缩微书对比；这些用_(8) 的说明方法，显示出了书的演变发展过程的各个阶段的不同特点。
A.比较 B.活字印刷 C.帛书 D.一般书
3.课文中使用_(9) 的说明方法来突出事物的特点，如在说明缩微胶片的信息储存量时写到：“如果把_(10) 的书放在一块儿，它的总重量_(11) ，而缩微以后的胶片只有_(12) 。”这样列出具体数字，给读者留下了深刻的印象。
A.列数字 B.大约有五吨 C.十五公斤 D.一万种每种十五万字
3. 指出下列句中冒号和破折号的作用。
(1)长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功„„
（ ）
(2)窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
（ ）
五、阅读题（本题共3道小题，共25分。）
1. (6分)阅读分析回答。
十年春，齐师伐我。公将战。①曹刿请见。②其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋 。”乃入见。③问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，
虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战 。战则请从。”④⑤⑥
①“十年春„„公将战”，这两句话包括几项内容？（1.5分）
②与“曹刿请见”的“请”意思相同的一项是：（1分）[ ]
A．我去请师傅。 B．请君入瓮。
C．请予协助。 D．战则请从
③曹刿要去见鲁庄公，他的同乡人劝阻，曹刿不但不听，反而“入见”，这表现了曹刿怎样的精神？（2分）
④曹刿入见问“何以战”，鲁庄公摆出了三个条件，曹刿否定了前两条，肯定了后一条，原因是什么？（1分）
⑤与“忠之属也”的“也”字用法相同的一项是：（1分）[ ]
A．环滁皆山也。
B．生于忧患，而死于安乐也。
C．太守归而宾客从也。
⑥划分这段话的层次，归纳出层意。（1.5分）
2. (10分)阅读下篇文章，回答文后问题。
人，一落生，就想着去做自己力所难及的事情，先是闭着眼眼用小嘴拼命吮妈妈的乳头，没多少日子就试着用小手抱着大奶瓶不放了。才会坐，就想爬；刚能爬，就要走；还没站稳，就迈楼梯了。这就是生命、生长。人，一旦停止了迸发自我潜力的追求，生命原地踏步，青春就会悄悄陨逝，遗下的只是机械的生理重复。 今年新春，绿衣人送来一张贺卡、一张照片、一页短笺。那照片上的画面好熟悉，是座小木屋。咦，这不是《小木屋》报告文学电视片摄制组赴西藏拍摄时，赠给森林生态女学者徐凤翔的那座小木屋吗？徐凤翔梦想在西藏建立一座森林生态定位研究站──哪怕只是一座小木屋。她以一弱女子，在近半百的年纪，离家别子，七次进藏，七载奔波„„为此，我们摄制组和当地驻军尽我们所能，为她建成一座小木屋，并不是只为了一个徐凤翔，也是为了千千万万科学工作者的梦，也是为了我们自己的梦。梦想、追求，是人的生命，群体的生命，也是一个国家的生命。 呀，这并不是一九八四年五月摄制组留给徐凤翔的那座小木屋，而是一座新搭的小木屋。在这座小木屋的后边，齐刷刷一排白色的两层楼的科学实验室，矗立在西藏自治区林芝地区西藏农牧学院的校园里。“小木屋”①是科学楼前区的有纪念意义的装饰性标志。徐凤翔就是从力所难及的小木屋的梦起步，奔走了十来年，如今梦圆了。朋友，祝贺你。当你这位被藏族人民尊称为“白衣仙女”②的生态学者，有了蓝天托付的雪山般的科学实验楼，凤翔，你又在追求什么呢？你又有什么新苦恼，新的憧憬„„
当一个梦圆了的时候，我们又开始追求另一个梦，渴望去做另一件力所难及的事。梦的回声唤起新的梦，循环不已，生命不息。
且喜梦多梦酣，
何计梦破梦圆。（选自1988年3月20日《人民日报》，有改动）
(1)这篇文章的体裁是____________
（A．议论文 B．散文 C．说明文 D．小说）（1分）
(2)用“ ”在文中划出最能表现徐凤翔执著追求精神的句子。（1分）
(3)除文末诗句外，再从文中找出三个最能体现本文中心思想的句子，用“______________”在文中标出。（3分）
(4)“梦”在本文中指的是_________
（A．作梦 B．理想 C．幻想 D．联想）（1分）
(5)结尾两句诗的意思是什么？它用在文章结尾起什么作用？（2分）
(6)文中加点的“这”指代______（1分）
（A．照片 B．照片上的小木屋 C．原来的小木屋 D．两层楼的实验室）
(7)①、②两处使用的引号分别表示__________和_________。(2分)
A．引文 B．比喻 C．专门术语 D．特定称谓
(8)这篇文章表达方式运用的主要特点是___________。（1分）
A．描写、议论、抒情结合 B．记叙、描写、抒情结合
C．记叙、议论、抒情结合 D．记叙、说明、议论结合
(9)从文中选出一个最贴切的词语给本文拟出题目（2分）
3. (9分)阅读
①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低 级趣味的人，一个有益于人民的人。
（1）给这段文字划分层次，划分正确的一项应该是：（1分）[ ]
A.①②③④‖⑤⑥⑦⑧ B.①②③④⑤‖⑥⑦⑧
C.①②③‖④⑤⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦‖⑧
（2）划分层次的依据是： 。（2分）
（3）“我和白求恩同志只见过一面”“可是因为忙，仅回过他一封信”，这两句话中的“只”“仅”字，表达作者对白求恩同志逝世 的心情。（1分）
（4）“我是很悲痛的”和“我很悲痛”用来表达对白求恩逝世的心情哪一句更好？为什么？（1分）
（5）“从这点出发”中的“这点”指代的是： 。（1分）
（6）文章如果写到“就可以变为大有利于人民的人”结束好吗？为什么？（2分）
六、写作题（本题共1道小题，共60分。）
1. 作文
观察《家里家外》这幅漫画。
(1)写一篇250字左右的说明文，介绍这幅漫画的内容，要求文字 简明、说明的顺序清楚。
(2)根据这幅漫画的意思，写一篇评论，不少于500字。题目自拟