阅读下边一篇文章，完成1-5题。
呼唤创新型人才
江泽民同志说得好：“一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界先进民族之林。”经济全球化时代呼唤才，首要的是创新型人才。
创新型人才，具有强烈的创造意识和创造激情，具有非凡的求索精神和创新能力。正是他们敢于独立思考，勇于向权威挑战，才有了一项项新发明、新发现、新创造，推动了社会的发展。回溯科学史，没有对托勒密天动学说的否定，哪来哥白尼地动学说的产生？（ ）没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？我们呼唤着今天的哥白尼、伽利略和爱因斯坦，他们是经济全球化激烈竞争中最具创意和活力的精锐人才。
今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗途、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才应是多功能人才。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、卫星技术等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的复合型人才。早在十多年前，日本就提出了“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的复合型人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。
①经济全球化时代，是合作取胜、协作竞争的时代。②既充满激烈竞争，又亟须协调和合作。③所以，适应全球化时代需求的创新型人才，又必定是协作型人才。④这种人才要善于协调，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、科学与人文、理论与实践、个人与社会等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。⑤这才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。
1．根据《斜塔上的实验》一文的内容，仿照画线句子的句式，在括号里填上一个句子，使上下文意思贯通。
答：________________________________________________
2．作者用哥白尼、伽利略、牛顿的事例，证明了什么道理？
答：________________________________________________
3．联系上下文，说说文中两个“他们”所指代的内容是否相同。
答：________________________________________________
4．最后一段5句话可分为两个层次，用“|”在文中表示出来。
5．用一句话概括文章的主要观点。
答：________________________________________________
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答案：
解析：
1．没有对亚里士多德学说的怀疑，又哪来伽利略自由落体定律的发现。（基本意思对即可）
2．证明“他们敢于独立思考，勇于向权威挑战的求索精神”。
3．不相同。前一个指“创新型人才”（或“今天的哥白尼、伽利略和爱因斯坦”）；后一个指“多功能人才”（或“复合型人才”）。
4．③与④之间用“|”表示。
5．经济全球化时代呼唤人才，首要的是创新型人才。
提示：
1．本题考查语言的实际应用的能力。
2．本题考查对文章内容的理解和分析能力。
3．本题考查对文章内容的理解和分析能力。
4．本题考查划分段落层次的能力。
本题考查对文章内容的理解和分析概括能力。