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认清形势，牢记使命下大力气提升高校辅导员履职尽责能力
作者：于莉
来源：《科教导刊·电子版》2013年第13期
摘 要 近年来，随着我国高等教育的发展和素质教育的不断推进，辅导员队伍必将迎来前所未有的大发展。部分辅导员的素质客观影响和制约了学生工作的创新发展。要迅速扭转这一被动局面，必须采取积极措施，下大力气提升高校辅导员的履职尽责能力。
关键词 辅导员 使命 履职尽责
中图分类号：D422.62 文献标识码：A
0前言
近年来，随着我国高等教育的发展和素质教育的不断推进，对学生进行道德、心理、生活、人生生涯等方面的专业辅导在高等教育中变得越来越重要，因此，我国的辅导员队伍必将迎来前所未有的大发展。然而部分辅导员受短期过渡的影响，思想观念、业务能力、知识结构与新形势下对辅导员的要求还有一定差距，客观影响和制约了学生工作的创新发展。要迅速扭转这一被动局面，必须采取积极措施，下大力气提升高校辅导员的履职尽责能力。 1提升工作理念，靠口碑赢得学校以及学生的认可
要想能够真正胜任大学生人生导师和知心朋友的双重角色，就必须做到：一要树立危机意识。2013年5月4日，中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，提出加强高校青年教师思想政治工作的16条意见。根据《意见》青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），原则上应具有从事学生思想政治教育工作经历。这在某种程度上显示出辅导员工作对一名高校教师的必要性与重要性。当前正处于辅导员一线的我们，要时刻保持危机意识，树立“落后就要淘汰、被动就要出局”的理念，及时从“保姆式”管理模式和“事务性”繁琐工作中解脱出来，改变辅导员难以集中精力学习的状况，促使大家积极向周期性递进式学习转变，把学习纳入工作、形成风气，真正实现辅导员群体的素质整体跃升。二要确立服务意识。辅导员工作是一项系统工程，涉及学生的学习、生活、就业等多个方面，每一个方面的建设质量都直接影响到整体的建设水平，必须牢固为学生服务的思想意识，一切为学生的利益着想，一切为学生的成才着想，一切为学生的发展着想。辅导员的一切工作都要为了引导、保证和促进大学生的发展，不能为了工作而工作，而应该把自己摆在服务大学生发展的位置上，以大学生的发展作为工作的落脚点和出发点。三是突出效能意识。从高校学生管理体系的组织结构来看，辅导员是工作在高校第一线的教育管理人员，工作的基层性决定了辅导员日常工作中大部分的事务都是执行性的工作。无论