怎样培养孩子的责任感 家庭是人们接受道德教育最早的地方，是儿童生活的第一环境，对儿童良好的道德行为养成起着极为重要的作用。高尚品德必须从小开始培养。
教育孩子自己的事情自己做，家长不要包办、代替。从孩子刚上幼儿园的时候就要求她自己洗脸、刷牙。在这一过程中，刚开始孩子洗的不干净，而且动作特别慢，甚至大冬天将刚换上的棉衣给弄湿了。遇到这种情况，我们绝不埋怨和指责孩子，也不代替她完成这一过程。而是教她应该怎么做，要注意什么。通过实践，孩子学会了这些生活的基本技能。对于学校布置的所有课外任务，包括一些手工制作，我们都鼓励孩子自己完成。每天写完作业后，要求孩子自己收拾、整理书包，我们作为父母从来没有帮助过。
教育孩子关心自己的亲人和家庭。做父母的我们率先垂范，主动关心家里的老人和孩子。并要求孩子从一点一滴的小事中，学会关心他人，培养孩子对亲人和家庭的责任感。通过分担力所能及的家务劳动和对亲人和家庭的关心，孩子在生活的感悟中感受到了责任的分量。
在学习过程中培养孩子的责任感。从孩子上幼儿园开始，学校布置的所有学习任务我们都鼓励孩子自己完成，把学习当成自己必须完成的任务。当孩子在学习过程中遇到困难，思想动摇时，我们
要鼓励孩子克服困难，自己想办法解决。平时当孩子完成学习任务，取得成绩进步时，我们应及时肯定、鼓励，让孩子体验到实现诺言，完成任务时发自内心的满足与喜悦。不向孩子提出不切实际的要求。在平时的班级活动中，诸如打扫卫生、办黑板报、当班干部管理班级等，都要求孩子主动承担应该完成的任务，如有的同学没有打扫完教室卫生就跑了，办黑板报时有的同学没有完成自己的任务就溜了，班上有的班干部不认真负责等，我们都要耐心教育孩子，不管别人怎样，都要求孩子对自己所做的事情负责。从小到大，孩子逐步养成了热爱班级体和对班级事务负责任的好习惯。