例谈初中英语句型的教学方法
【摘 要】英语句型是构成句子的基本框架，英语的重点句型在英语教学中很重要，学生掌握得好，可以提高阅读能力、自学能力和语言的运用能力。
【关键词】 初中英语 句型 教学方法
英语的重点句型在英语教学中很重要，学生掌握得好，可以提高阅读能力、自学能力、 语言的运用能力。英语考试大纲明确要求学生要具备交际能力、综合运用语言的能力。在教学中如果只注意词汇的教学而不注意句型的教学，会让学生脱离语境而盲目的记单词、学词汇。词汇掌握得好，英语不一定学得好，但句型掌握得好，英语表达一定能学好。英语句型是构成句子的基本框架，是对话的有效成分，是写作的前提。那么在教学中如何教学好学生掌握重点句型呢？下面我以自身的教学实践来谈谈我的一些做法。
一、句型直观性
直观性是利用实物、图片、幻灯片等一系列辅助教具及用手势动作表情开展的教学手段。在适当的时候教师采用直观教学能起到“催化剂”的作用。利用直观教学，不但可以吸引学生的注意力，还可以使他们积极参与并且识记。
如我在教九年unit6 what kind of music do you like？ i like music that„„这有关定语从句时候，我用多媒体播放了hip hop . pop music. rap tap . rock –n- rolla 等音乐，学生一听到音乐，积极性马上提高。一问what kind of music do you like？他