学校 “创先争优”
常态化长效化实施方案
为了进一步巩固深入学习实践创先争优活动取得的新成果、新成效，继续抓好争创活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据…党字[2013]…号文件精神，结我校实际特制定我校创先争优常态化长效化实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，认真贯彻落实上级党委工作会议精神，坚持以党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以努力办好人民满意的教育为目标，以服务中心、建设队伍为主题，以解放思想、更新观念，转变作风、提高效能为重点，切实加强学校党的思想、组织、作风、制度建设，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提升党建工作科学化水平，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我校教育和谐健康持续发展。
二、目标要求
（一）围绕推动科学发展创先争优，提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，着
力解决影响制约学校科学发展的突出问题。
（二）围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。学校党支部能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用，善于发现和解决问题，及时排查化解矛盾纠纷。共产党员立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。
（三）围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。学校党支部和党员能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，帮助解决教学、生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。
（四）围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强党组织的战斗力、凝聚力。建设充满生机活力的党员队伍，在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。 三、组织领导
领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、主要内容
（一）建设学习型党组织，努力做到“六个好”
一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、争创一流、立场坚定的领导班子队伍。二是党员队伍好。努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗
敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。三是德育工作好。从思想上，政治上早引导，理论上早灌输，充分发挥党课、团课、队课的课堂主渠道和学校主阵地的教育功能。四是素质教育好。努力提高我校教育教学质量，规范学校管理，打造优质教育品牌。五是育人环境好。加强家校联系，赢得广大家长的大力支持，广泛征求师生意见，努力提高育人环境。六是民族团结好。通过集中学习、家访、主题班队会等形式，运用校园广播、橱窗、标语等手段，营造民族团结教育氛围。
（二）践行党员义务，努力做到“五带头”
一是带头学习提高，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学发展观和创先争优的先进教学理念，提高自身素质，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩。热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流。三是带头服务师生，立足本职，爱生如子，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，敢于同违法犯罪作斗争。
（三）、全面争创
（1）、学校党组织对党员教师提出“做好四件小事”的目标要求，即上一节示范课，通过学校开展的“教研活动”、骨干教师示范课、校际教研等活动，使党员在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；
提一条建设性意见，为学校发展献言献策；带领一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作。
（2）、学校党支部和党员对照“六个好”、“五模范”、“做好四件小事”的具体要求，根据个人具体情况制定党支部承诺书和党员个人承诺书。
（3）、党支部和党员在全体教职工参加的会议中宣读公开承诺书，并将承诺书采用会议公示、公示栏公示等形式，分别向上级党组织和党员群众公开作出承诺，明确办结时限和责任人。
（4）、开展“岗位奉献”活动。学校党支部要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。
（5）、群众评议。
一是领导点评。邀请上级党组织负责人对学校党支部、对党员承诺事项完成情况进行点评。
二是党内互评。学校党支部召开专题民主生活会议，组织党员开展相互评议。
三是师生评议。对学校党支部内部评议结果，要召开师生代表座谈会、民主测评会，向师生通报，请师生评议，接受监督。
3、对标定位，晋档升级
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项
工作：一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，认真做好宣传，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党支部进入巩留县教育系统“六个好”党组织的行列。
4、系统总结，完善机制
继续围绕学习党的十八大为契机，重点抓好四项工作：一是展示成果。全面回顾我校开展创先争优活动情况。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，将采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
总之，学校开展创先争优活动，是一项长期性的工作，关系学校的生存和发展，我校决心勇于进取，开拓创新，真抓实干，按照学校的实施方案，扎实有效的开展此项工作，争取使我校的各项教育教学工作再上新台阶。
…………….小学
二0一三年三月二十九日