名著阅读练习题.. - 范文中心

名著阅读练习题..

06/02

《海底底万里》阅读试题 一、填空

1、儒勒•凡尔纳是法国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ 被誉为“现代科学幻想小说的之父”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《格兰特船长的儿女》 ,第三部是 《神秘岛》。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为 西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于科学与幻想巧妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即: 船长尼莫、自然科学家 阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特 ,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个; 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用 海洋发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 儒艮,它肉当晚就被端上了餐桌; 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的 地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步 :“人类进步的实在是太慢了。” 10、你还知道作者的那些作品?写出其中两部:《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 二、简答

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。

1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等

2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

2、从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

4、尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。 5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

5、示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为

现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。 《名人传》练习题 一、填空题

1.《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有 “欧洲的良心” 之称,他的另外一部长篇小说《约翰?克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。

2.《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、利画家和雕塑家米开朗琪罗;俄国作家列夫?托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神 3. 《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

4.托尔斯泰的著名作品有长篇小说:《战争与和平》;《安娜?卡列尼娜》;《复活》

5.法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》;《米开朗基罗》;《托尔斯泰》三部传记。其中贝多芬饱受耳聋折磨。

6.贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是“唯其痛苦,才有快乐”

7.米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室里的惟一作品是:《胜利者》

8.“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对托尔斯泰的外貌描写。

9.“脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。”这是对米开朗琪罗的外貌描写。

10.“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”这是对贝多芬的外貌描写。

11.贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是《第五交响曲》 12.罗曼·罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言是.用苦痛换来欢乐

13.1501年,米开朗琪罗接手了一项没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的《大卫》

14.1505年3月,米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召去罗马,开始了他生涯中的英雄时代。 15.米开朗琪罗一生中惟一的一张人物肖像画是为卡瓦列里画的。

16.发刊于1863年的中篇小说《哥萨克》是高加索的颂诗,也是托尔泰第一创作期最高的一座山峰。

17.被称为近代的《伊里亚特》的作品是《战争与和平》。

18.1879~1882年,托尔斯泰写成的《忏悔录》他宗教狂乱的表白。

19.《复活》是托尔斯泰艺术上的一种遗嘱,是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。 20.托尔斯泰在1900-1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘的文字,包括《战争与和平》;《大罪恶》;《世纪末》

21.贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰,这三人的共同点是坚强,热爱生命、祖国、人民 二、人物典型语言与人物连线 1.惟其痛苦,才有快乐。( 贝多芬)

2.天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。. (列夫·托尔斯泰)

3.一千次欢乐也抵不上一次痛苦。(.米开朗琪罗) 4.即使为了帝王的宝座,也绝不出卖真理。(贝多芬)

5.人只能单独接近上帝。 (列夫·托尔斯泰) 三、简答题

1.《名人传》是一本怎样的书?作者是谁? 答:《名人传》是罗曼·罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。

2.《名人传》主要揭示了怎样的主题?

2.伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业。 答:贝多芬一生中最大的痛苦是什么?最大的幸福又是什么?

3.贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响曲》。

4.在《米开朗琪罗传》中,作者为什么把人物的痛苦作为重要情节?这痛苦是作者凭空虚构的吗?

答:不是凭空虚构,而是从历史事实中吸收来的,为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来,其感染力在于克服痛苦,战胜痛苦,这是以痛苦为情节的目的所在。

5.《米开朗琪罗传》中,作者写到雕塑家完成的许多雕塑,可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征?

答:米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构,形式上也具有超越时代的新鲜感,因而备受世人的尊崇。

6.罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容?

答:一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛;二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。 7.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的艺术观。

答:托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物;不是一种技艺,它是真实情操的表白;艺术应当铲除强暴,它的使命是要用爱来统治一切;只有为了团结而工作的才是真正的艺术。

8.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。

答:他反对现代的女权主义,称赞贤妻良母,认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。

9.《托尔斯泰传》的立意是什么?作者的着眼点在哪儿?

答:立意是歌颂英雄主义;着眼于评论托尔斯泰的思想和创作,是一部文学创作评传。

10.结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。

答:托尔斯泰一生向善,追求真诚的、博大的爱,厌恶痛苦的民众生活,因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现,托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。

11.贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是?

答:.用苦痛换来欢乐。我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。

12.《名人传》给你的启示是什么?

答:每个人的身上都会降临苦难与灾难,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生布满足义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。


相关内容

  • [海底两万里]名著阅读复习资料及练习题
    <海底两万里>名著阅读复习资料及练习题 1.凡尔纳是 ( 法国 )国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人.他被公认为为" 被誉为"现代科学幻想小说的之父" ". 2.<海底两万 ...
  • 名著阅读[朝花夕拾]练习题_初中语文
    名著阅读<朝花夕拾>练习题 2008-12-18 16:50阅读: 名著阅读<朝花夕拾>练习题 一.填空 1.<朝花夕拾>是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共 篇.目前,我们学过其中的< > ...
  • 人教版语文八年级下册教材分析
    人教版八年级下册语文教材分析 一.教材内容编排分析 本册教材共分为六个单元, 分五个板块:分别是阅读.综合性学习 .写作. 口语交际.课外古诗词背诵.名著导读.附录.另部分课文后面附有课外知识, 包括语法知识,口语表达,以及一些人物资料介绍 ...
  • 人教版小学语文五年级下册教学计划
    人教版小学语文五年级下册教学计划 一.教材分析 本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组"走进西部",第二组"永远的童年",第三组"语言的艺术",第四组"他们让 ...
  • 初中语文总复习名著阅读练习
    名著阅读练习 <水浒传> 智取生辰纲:北京大名府梁中书见杨志武艺高强,提拔他为提辖,并护送给丈人 蔡京的生辰纲. 山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖, 他与吴用. 公孙胜. 刘唐. 阮小二.阮小五.阮小七.白胜七人,在黄泥冈假扮卖 ...
  • 八年级下册名著导读及相关练习
    八下语文名著导读及相关练习:<西游记> 吴承恩,明代小说家. 孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空.猪八戒.沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成.一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果 唐僧: ...
  • 初中名著阅读水浒习题及人物形象
    <水浒传>:反抗封建暴政的英雄传奇 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事. 阅读感受: ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖: ②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明: ③语言 ...
  • 走进[西游记]课外阅读指导课教学设计
    走进<西游记>课外阅读指导课教学设计 教学目标: 1.通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法.技巧,加强阅读名著的信心. 2.通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学生学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发 ...
  • 高中语文教材简析
    高中语文教材简析(以人教版教材为例) 一.普通高中课程标准实验教科书介绍 ( 一 ) 指导思想 1. 在义务教育语文学习的基础上 , 进一步全面提高学生的语文素养 , 发挥语文课在育人上的独特优势 , 使学生具有适应未来社会生活所必需的语文 ...
  • [朝花夕拾]名著导读
    <朝花夕拾> 1936) 6 ,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰.说明"无常" 四. 他所做的一切都 ...