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初中语文总复习名著阅读练习

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名著阅读练习 《水浒传》 智取生辰纲:北京大名府梁中书见杨志武艺高强,提拔他为提辖,并护送给丈人 蔡京的生辰纲。 山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖, 他与吴用、 公孙胜、 刘唐、 阮小二、阮小五、阮小七、白胜七人,在黄泥冈假扮卖酒和卖枣人,利用天热地 偏的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药迷倒了杨志等人,劫取了生 辰纲。 风雪山神庙:高俅为助干儿子高衙内夺林冲的妻子,设计陷害林冲。林冲中计误 入白虎节堂,被刺配沧州。在发配沧州时,至野猪林险被高俅收买的两公差下毒 手杀死,幸亏鲁智深相救。林冲来到沧州牢城营后,被调往城外管理草料场。高 太尉却指使陆虞侯火烧草料场, 欲置之于死地。 哪知林冲因居住的草房被雪压塌, 躲到附近破山神庙过夜, 不仅没被烧死,还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害 他,不由怒火中烧,杀了陆虞侯等人,上了梁山。 拳打镇关西:鲁达与史进、李忠在酒楼喝酒,听得有卖唱女子啼哭之声,得知金 家父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。就非常同情关心他们,主动赠送银两, 亲自保护他们逃离虎口。 金家父女逃离虎口后, 鲁达来到郑屠肉铺, 以买肉为名, 当众戏弄郑屠,激他与自己斗打。结果三拳便将其打死,为民除了害。 大闹野猪林:林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人,要于途中杀害林冲。在野猪 林,二公人将林冲绑在树上,要用水火棍打死林冲。幸好鲁智深赶到救了林冲。 怒杀阎婆惜:山东郓城有个呼保义宋江,他有一小老婆,名叫阎婆惜。此人有外 遇,探知宋江与“强人”有来往,私放晁盖,百般要挟。宋江一怒之下,杀了阎 婆惜,逃奔小旋风柴进庄上。 血刃潘金莲:武松辞别宋江,回清河县,路过景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,名 扬天下,被阳谷县任命为都头,碰巧遇见失散多年的胞兄武大。其嫂潘金莲羡武 松英伟,欲求苟合,为武松拒绝。后乘武松外出公干,金莲私通西门庆,毒死武 大。武松归后了解了实情,杀了潘金莲,给兄长报了仇。 斗杀西门庆:武松杀了嫂子之后,就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往 西门庆脸上一掼,西门庆吓了一跳,想跳窗逃走。武松跨步上前,与西门庆打斗 起来。 西门庆终不是武松的对手, 只几个回合, 就被武松摔到酒楼下, 跌得发昏。 武松跳下楼,手起刀落,取了西门庆的人头。 醉打蒋门神:武松为施恩报仇去找蒋门神,路上喝了几十碗酒,带着酒意来到快 活林,戏弄其小妾并殴打酒保,与赶来的蒋门神相遇,两人厮打起来,武松拳起 脚落,打倒蒋门神,蒋门神不得不

求饶并答应了他的要求。 血溅鸳鸯楼:武松怒打蒋门神并将快活林夺回;蒋不服,暗同张团练、张都监陷 害武松,将武松诬为盗,收入狱中,刺配到恩州。蒋忠又暗使差人杀武松于飞云

浦,不料被武松得知,杀死差人回到城里,张都监府中,张都监、张团练、蒋忠 正在鸳鸯楼中饮酒作乐,武松登楼将楼上之人杀尽而去。 沂岭杀四虎:李逵回家接老娘,走到沂岭,去给老娘找水喝,等到他找完水回来 时却发现母亲被大虫吃了, 一时间火从心起, 先杀了两只小虎, 又杀公虎和母虎。 为母报仇。 浔阳楼题反诗:宋江被刺配江洲。在浔阳楼上喝醉了。看见墙上有人写诗。他也 写了一首。后被黄文炳看见,告发说他的诗里有反意。宋江打入死牢。 杨志卖刀:杨志拿宝刀到闹市去卖,招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝 刀的“三宝”,经过演示,前“二宝”丝毫不爽。牛二又无理要求杨志杀个人来 证明第三宝——“杀人刀上没血”,杨志不肯,牛二就耍起无赖,来抢宝刀,还 要打杨志。杨志一时性起,杀了牛二。 武松打虎: 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,不信别人的话,认为山上没 有虎,趁着酒兴上了景阳冈,上冈后,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继 续上冈。武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。一步步挨下冈来。武松成 了声震八方的打虎英雄。县官让他在衙门里做了一名都头。 1.“水浒寨中屯节侠,,梁山泊内聚英雄”这副对联写的是古典文学名著《水 浒传》 的内容。 2.长篇小说《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象深刻的一个人 物是 武松 ,他的醉打将门神故事家喻户晓。 3.写出鲁智深救林冲的故事名称(6 个字以内) 大闹野猪林 4.梁山一百零八将中第一个出场的是 史进 ,他的绰号是 九纹龙

5.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位,直至被朝廷 招安,梁山寨主先后共有三位,他们分别是 王伦,晁盖,宋江 6.有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自水浒传》,在这 里指代假货。 7.在《水浒传》中,被称为“拼命三郎”的人物及相关的故事是 裴如海。 石秀,智杀

8.《水浒传》中三位女将分别是扈三娘;孙二娘;顾大嫂,绰号是一丈青;母 夜叉;母大虫。 9.《鲁提辖拳打镇关西》是我国第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小 说 《水浒传》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称 (如:武松打虎) 林教头风雪山神庙;宋江三打祝家庄;等

10.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者

在刻画这些人物时,非 常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆的人物形 象,但 鲁达 粗中有细,豁达明理; 李逵头脑简单,直爽率真。 11.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著 《水浒传》中的一个回 目,其中“豹子头”指的是 林冲 12.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是 吴用,也被称为“赛诸葛”。 他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 智取生辰冈。 13.补全回目: (1)史大郎夜走华阴县,鲁提辖 拳打镇关西。(2)梁山泊林冲落草,汴京城 杨志卖刀。 14, 你知道中鲁提辖在解救了金氏父女后又在野猪林救了谁吗?你还能概括一个 与被解救之人有关得到故事情节吗? 与被解救之人: 林冲;故事情节名称: 林教头风雪山神庙 15.“醉打将门神”,“大闹飞云浦”说的是《水浒传》中一位传奇英雄人物的 故事。这位英雄是 武松, 他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称: 武松打虎; 醉打将门神等。 16. 《水浒传》中坚决反对招安的将领是 名字及其绰号 燕青,绰号浪子 李逵;“智扑擎天柱”的英雄好汉的

17“ 《水浒传》 这部好书, 好就好在投降。 做反面教材, 使人民都知道投降派。 ” 这是 毛泽东人名)对《水浒传》的评价。 18.《水浒传》中共有 108 将,天罡星 36 人,地煞星 72 人。 19.《水浒传》中有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。为了“打开危险 路”,“杀尽不平人”。他可以全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安 安危置之度外。他就是 鲁智深,绰号花和尚;初中阶段我们还学过介绍他的一 篇课文鲁提辖 拳打镇关西。 20.“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东。”这首童谣唱的人 物是 宋江。宋江在浔阳楼上倚栏畅饮,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀,作了 《西江月》,又写了四句诗,其中的后两句是“他时若遂凌云志, 敢笑黄巢不 丈夫!” 21.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。 这条线以 误走妖魔

为起点,步步上伸,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降至 魂聚蓼儿 洼 降至终点。 22.根据《水浒传》的内容,为下列人物的公共集合填写正确的联系内容。 例:武松——( 查嫂奸情 )——石秀 )——林冲——李小二

(1)鲁智深——金翠莲( 昔日援手,今朝报恩 (2)杨志——索超(比武)――林冲――洪教头

(3)李逵――李鬼(强人反被强人劫)――张顺――张旺 (4)李逵――太平庄( 民女被抢,挺身而出 )――鲁智

深――桃花村 23.我国古典小说《水浒传》中,下列人物与其绰号不搭配的一项是( A.李忠――打虎将 江――及时雨 B.鲁达――花和尚 C.卢俊义――黑旋风 C D.宋 )

24.《水浒传》一书中,除言忠义而外,亦教人以“孝”,其中写得最明显的是 以下哪组( A ) A.王进,李逵,宋江,公孙胜 C.王进,李逵,宋江,武松 B.武松,李逵,宋江,公孙胜 D.林冲,李逵,宋江,公孙胜 D ) D.三打

25.以下战役没有运用“里应外合”之计的是( A.呼延灼破青州 曾头市 B 三打祝家装

C.智取大名府

26.请用简洁的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。 爱打抱不平,重友情,讲义气 27.仿照示例,从《水浒传》一百零八将中任选三个人物,分别概括写出一个相 关的故事情节(示例除外) 示例:宋江怒杀阎婆惜 醉打将门神; 汴京城杨志卖刀 鲁智深大闹五台山(野猪林); 武松

38.“黑熊般一身粗揉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒 发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是哪位好汉?他 的性格特点是什么?

李逵,性格特点:粗鲁,耿直,淳朴,莽撞。 29. “眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正,额阔顶平。年及三十旬, 有养济万人肚量。身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”这段话 描写的人物是谁?他有怎样的性格特征? 宋江;性格特点:仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但又浓厚的正统观念与 忠君思想。 32.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战机,腹内隐 雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪 位好汉?他有怎样的性格特点?写出与他有关的四个情节。 吴用;性格特点:足智多谋,行侠仗义; 四个情节:智取生辰冈 ,双用连 环计,智赚玉麒麟,智取大名府等。 《朝花夕拾》 1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生 1926 年所作的一本 鲁迅小时候最喜欢在 百草园 玩耍。 回忆性散文 集,共 10 篇。

2.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的生活,记叙了与藤野先生相识,相 处, 分别的几个片断, 并说明了在仙台医专时 弃医从文 这一重要的人生转折。 3.他是鲁迅在日本留学是认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国 偶遇之后,交往甚密,这位朋友是 范爱农。鲁迅借鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳 世,对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》 。 4.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ 卧冰求鲤 ”“老莱娱亲”“ 郭巨埋儿” 等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的

虚伪和残酷。 5.鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判在阴间”, 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷 的文章是《二十四孝图》 6“他同情冤魂,惩办恶人,,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。”这是 作者笔下的无常 7.鲁迅在《琐记》一文中,用“ 乌烟瘴气 ”一词来讥讽洋务派的办学。 8.在鲁迅的《朝花夕拾》中,写“宠物”的文章是《狗·猫·鼠》 9.有一位正直,倔强爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他 是范爱农 10.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 阿长 和 衍太太

11.鲁迅在《琐记》一文中记叙了为“寻别一类人们去”而选择无须学费的南京 江南水师学堂 12.鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会,看戏等情节的回忆的 文章有《无常》和《五倡会》。鲁迅先生寓居的东墙上一直挂着他的老师 藤野 先生 的照片。鲁迅先生弃医从文的原因是 拯救国民的精神。 19.鲁迅首次知道赫胥黎,苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《琐 记》 中提及。 20.《朝花夕拾》被选为课文的有《藤野先生》;《阿长与〈山海经〉》;《从 百草园到三味书屋》。 21. 《五倡会》教记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突: 我对五倡会的热切 盼望和父亲的阻难; 表现了父亲对儿童心理的 无知和隔膜,含蓄地批判了 封建 思想习俗 的不合理。 《格列佛游记》 1.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是根据 绳技(在绳子上 跳舞的技术)的好坏选拔官员;他第四次出游,来到 慧骃国(国名) 2.《格列佛游记》用小人国,大人国抨击英国 18 世纪的资本主义统治,颇具讽 刺的色彩。 3.《格列佛游记》共 四 卷。著名的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格 列佛游记》 的第四卷“ 慧骃国游记 ”提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世 界最令人熟悉的名词之一。 4.《格列佛游记》中格列佛游历了小人国, 大人国,飞岛国和马国。

5.为了给格列佛提供食品,小人国皇帝下令每天早上必须送上六头牛,四十只 鸡及其他食品。 6.小人国皇后寝宫失火,格列佛急中生智, 在皇宫上撒了一泡尿把火扑灭了。 7.《格列佛游记》的作者以丰富 的想象, 夸张 的手段和 寓言 的笔法,对统 治阶级的腐败,无能,无聊,荒淫,贪婪,自大等做了痛快淋漓的鞭挞。 8.小人国曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了 大端 派 和 小端 派,为此引发了许多次战争。格列佛是以 随船医生 的身

份,得以随船 出游,周游世界的。 9. 小人国利立普特党派之间以鞋跟的高低划分为高跟派 派和 底跟派两大阵营。

10. 作者笔下的“慧骃国”展示了人兽颠倒的怪诞景象。“慧骃国”中的“骃” 意思是 马 11.在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是 粪便侦察法, 字母破译法。“慧 骃国”中供马驱使的畜生是耶胡 。飞岛上的人对 数学和 音乐 两门学科有精 深的造诣。 12. 格列佛所到达的飞岛是借助 磁石或升或降, 从一处移到另一处。 友谊 和 仁 慈 是慧骃马族的两大美德。 13. 《格列佛游记》是一部 童话色彩极浓 的政治讽刺小说,构成这部小说讽刺 魅力的主要因素一是 匠心独运的反语手法; 二是 作者通过虚构对英国腐败的统 治阶级穷形尽相的刻画。 14. 《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺 性的故事情节。 小人国用跳绳比赛选拔官员;在飞岛国与鬼魂对话。 15.在“小人国”格列佛是如何帮助利立普特国打败不来福斯古国的? 格列佛把敌国的战舰拖入利立普特国的海港。 16.请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。 格列佛形象的特点:格列佛聪明有胆识,面对困难从不畏惧; 人生启示:智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜困难。 17.简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。 大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君 主的统治。 作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。 《童年》 1 高尔基的自传体三部曲是《童年》 《我的大学》 《在人间》。 2 这三部曲描写了 19 世纪末 20 世纪初俄罗斯的生活图景。 3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的_阿廖沙,善良乐 观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执 著的“好事情”。

4.《童年》讲述的是_阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。 5 《童年》 中的外祖母对_阿廖沙的成长有哪些良好的影响?阿辽莎是全书的中心 人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非 分明、能爱能恨的灵魂。 10 在童年中,高尔基的乳名是?阿廖沙 11“我”童年的好朋友是小茨冈,外公叫他小伊凡 12.文中的小茨冈是怎么死的?被十字架压死的 15 高尔基几岁开始自食其力的?10 岁 16 两个舅舅互相斗争的主要原因是?.都想得到父亲的财产 17 是什么原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴?. 生活所迫,为了得到 钱 《伊索寓言》 1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索

是公元前 6 世纪埃塞俄比亚(黑 人奴隶)人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊,古罗马时代传 下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事,少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人 公。 动物寓言部分广泛采用拟人手法, 表现了动物各自的习性。 诸如豺狼的凶残, 狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人 留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容? 寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,如对富人贪婪自私的 揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击; 对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何 做好人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和 斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点? 《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事 中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。 5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么? 文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。

6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意: (1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残 暴和蛮横。 (2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 (3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背 跳出井底, 却扔下山羊不管的故事, 警示人们做好事也要看对象, 以免上当受骗。 (4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何 事物都有自己的规律性,不可违背规律。 (5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛说大话。 (6)、《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。 《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人(罗曼•罗兰) 《名人传》 一、主要内容: 罗曼•罗兰 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。 小说叙述了德国音乐家贝多 芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的 一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不 朽的《欢乐颂》。 米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬 一样终身未婚,没有

能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像, 终于留下传世杰作。 托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。他在生命的最后一 刻,下定了摆脱贵族生活的决心。 二、阅读感受: ①人生难免会遇到磨难, 生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克 服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人, 以偏概全。 三、相关练习:

1、我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨„„”, 这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他 是如何在行动中体现孟子这句话的。 (要求写出人命和具体事例,不少于 30 字) 贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可 是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的 咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》 等传世之作。 2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。 读《 》(名著名称),我了解到(内容)

示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却 把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。 3、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利、国画家和雕塑家米开朗琪罗、 俄国作家列夫•托尔斯三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和 顽强奋斗的精神。 4、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克, 著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受 疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼-罗兰由此得到启发,他计划编写一组大 人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从 精神和道德的角度,改造社会。 5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心 血。 6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》 7、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首 次出版到现在, 其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此 被评为“人类有史以来的 30 本最佳书”之一。 罗曼•罗兰的 《约翰、 克里斯朵夫》 就是以贝多芬为原型的小说。 8、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读, 回答以下两个问题。 ①这部名著是法国著名作家(罗曼-

罗兰)作品。它记叙了贝多芬、米开朗琪罗、 列夫-托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 ②请概述其中一位名人的一个典型事例。

答案:示例:1824 年 5 月 7 日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会, 获得了空前的成功。 当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢 迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。 9、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家(贝多芬传)、雕塑家(米开朗基罗)、 文学家(托尔斯泰)写的三部传记。这三人共同的特点是: [答案]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多 彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰 10、罗曼-罗兰是法国著名作家和社交活动家。20 世纪初,为名人作传,三部英 雄传记是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》


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