初中生怎样学好历史

同问怎么学好初中历史？？ 2网友推荐答案 检举 2011-11-20 00:30 zxcvb482 | 一级 历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的.因为死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。 追问除了背，就没有其他的方法了？ 回答背是基础 追问既然你们都说是背，那只好这样了 回答不要死记硬背，象看故事，挺好 五级一、学好历史要有一个好的计划二、要利用好课本三、各类历史概念中需要掌握的要素1.人物：掌握名称（称谓），生活时代、国别、民族、主要活动（含结果和影响）。2.团体（包括正常、组织）：掌握团体的性质、建立的原因（目的或背景）、时间、地点、创始人（国）、成员（成员国）和成份、宗旨（纲领）、主要活动（含作用）。3.事件：包括性质、发生的背景（原因或条件）、发生的时间、地点、参与的人物、简要过程、结果和影响。4.战争（战斗、战役、会战）：包括战争的性质、爆发背景（原因、目的）、时间、地点、双方、简要经过、结果、影响。5.会议：包括性质、开会的背景（原因、目的）、时间、地点、与会者（国）、会议的主要议程、决议、影响等。6.条约（公约、协定）：包括性质、签订背景（目的），签订的时间、地点、签约国（有时含有签约人）、内容、影响等。7.文献：包括性质、发表的背景（目的）、发表的时间、作者（或团体）、内容、影响。8.制度（政策）：包括性质、制定背景（目的）、时间、制订者、内容、影响等。概括起来，一般历史概念包括时间、地点、人物、背景、经过（内容）、结果、影响、性质等八个要素。但历史概念不是几个要素的简单相加，而是要素间的有机结合，是他们之间的内在联系。如：“遵义会议”一词，若不是在那个特定的历史背景下（第五次反“围剿”失败，被迫转移，并在长征开始时一直被动挨打。），不在那个特定的时空（地点是采纳了毛泽东建议，摆脱被动挨打后攻占的第一个军事重镇，时间恰好是由被动挨打转到主动出击之