阶段验收评估(三) 中国古代的思想文化
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分)
1．(2013·淮北模拟) 《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。其开篇为“人之初，性本善”。与此观点相反的思想家是( )
A ．孔子 C ．荀子
B ．孟子 D ．老子
2．2012贺岁片《饭局也疯狂》有这样一句台词：“上下几千年，成功之路，离不开老庄孙子！”这句颇具搞笑意味的话涉及中国古代三位大思想家。下列言论不属于上述三人的是( )
A ．故善用兵者，屈人之兵而非战也 B ．治大国若烹小鲜
C ．制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁 D ．日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得
3．(2012·三明模拟) 在研究性学习中，某同学搜集了下面的《学制系统图》该学制图所属的朝代应是(
)
A ．春秋战国时期 C ．西汉
B ．秦朝 D ．明朝
4．(2012·临沂市模拟) 《史记·儒林列传》载：汉武帝时，公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天子之学士靡然乡风矣。”这段材料主要反映了( )
A ．儒学开始处于独尊地位 B ．教育为儒学所垄断
C ．儒学家参政推动了儒学教育的发展 D ．根据董仲舒的建议，西汉设立了太学
5．新《水浒传》第83集中，阮小二临去追方腊前对其兄弟说：“若俺有什么闪失，日后回石碣村好好赡养老娘，告诉你们嫂嫂，俺不许她改嫁，让她为俺守寡。”上述言论不能反映( )
A ．封建纲常观念
B ．传统孝道观念 D ．黑暗的社会制度
C ．理学已深入民间
6．(2013·开封模拟) 顾炎武在《亭林文集》中写道，“理学之名，自宋人始有之„„今
之所谓理学，禅学也，不取之五经而但资之语录„„又曰：‘《论语》，圣人之语录也。’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”这一观点主要强调了( )
A ．应彻底抛弃宋明理学 B ．对儒家思想、理学进行批判 C ．孔孟之道与理学都有可取之处 D ．取孔孟之道，舍宋明理学
7. 下面是沈括的《梦溪笔谈》在介绍中国古代一项科技成就时，所选配的插图。根据所学知识，该科技发明( )
A ．最早可追溯到西汉时期 B ．开世界印刷之先河
C ．促进了远洋航行，开启了地理大发现的时代 D ．大大提高了印刷效率
8．感冒是一种疾病，由于引发疾病的原因和机体反应性有所不同，又表现为风寒感冒、风热感冒、暑湿感冒等。只有辨清了感冒的症型，才能正确选择不同的治疗原则。这一诊治原则( )
①最早见于《黄帝内经》 ②是辩证施治的方法 ③促进了中医临床学的发展 ④是明朝李时珍首创的
A ．①②③ C ．②④
B ．②③ D ．①③
9．(2012·扬州模拟) 胡寅在《酒边词序》中评价某诗词道：“„„一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气超然乎尘垢之外„„”下列作品，与之风格一致的是( )
A ．《离骚》
B ．《雨霖铃》 D ．《天净沙·秋思》
C ．《念奴娇·赤壁怀古》
10．(2012·泰安模拟) 书画界认为：“宋代理学不仅逐渐占据了思想上的统治地位，而且对那个时代的艺术也产生了深远影响。下列绘画作品能够反映这一特点的是(
)
11．(2013·大同模拟) 绘画艺术是中国古代文化史上的一朵奇葩，仔细观察下列图片，说
法正确的有(
)
①图1属于民间绘画 ②图2属于文人画
③图1反映了世俗的审美趣味，充满浓郁的生活气息
④图2讲求神似、意境和气韵，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由 A ．①②③ C ．①③④
B ．①②④ D ．①②③④
12．(2013·南通模拟) 京剧是中国的“国粹”，它将文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓等各个方面结合在一起，用趋于虚实结合的表现手法，最大限度地超越了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的表述不正确的是( )
A ．道光年间，出现“徽汉合流”的局面
B ．可以用“乾嘉落户、同光扬名 、民族瑰宝”对其进行概括 C ．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D ．梅兰芳为京剧走向世界作出了巨大贡献 二、非选择题(13题21分，14题19分，共40分) 13．(2012·南京调研) 阅读下列材料，回答问题。
材料一 桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。
——《孟子·离娄上》
材料二 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。
——董仲舒《举贤良对策》
材料三 厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣„„盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。
——朱熹《四书章句集注》
材料四 „„盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。„„为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。
——黄宗羲《明夷待访录》
(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？(4分)
(2)材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？(7分)
(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？(4分)
(4)据材料四，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张？据所学知识，指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响。(6分)
14．(2013·盐城模拟) 阅读下列材料，回答问题。 材料一
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
——(唐) 孟浩然
破阵子
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
——(宋) 辛弃疾
材料二 明清小说几乎无书不图，插图本的大量存在，是明清小说中一个殊可注意的现象。插图的形象性不仅可提高阅读的兴趣，帮助和引导读者理解文本内容，而且插图作为版画，其艺术性不断增强，逐渐具有独立的艺术欣赏价值，从而又进一步推动了明清小说的传播。
材料三 “二拍”中《转运汉巧遇洞庭红》一节主要写在国内经营破产的商人文若虚因为一个偶然的机会，跟着“几个走海泛货”的朋友出海，靠着“一两银子买得百斤有余”的“洞庭红”橘子，赚了“一千多个”重有“八钱七分”的银钱，又在荒岛上捡了个宝贝，卖得了五万两银子。从此“做了闽中一个富翁”“子孙繁衍，家道殷富”。
(1)阅读材料一，结合时代背景说明诗词表达了作者怎样的思想感情。(7分)
(2)材料二反映了哪些历史信息？导致这一现象出现的原因有哪些？(8分)
(3)材料三反映了明清小说的内容产生了怎样的变化？这从根本上反映了怎样的时代特征？(4分)
答 案
阶段验收评估(三)
1．选C 本题主要考查荀子的思想。荀子主张“人性本恶”与题干中“人性善”的观点相反，故答案为C 。
2．选C 本题主要考查老子、庄子和孙子的思想。A 项是孙子的军事思想；B 项是老子的思想；C 项是法家的权术思想；D 项体现的是庄子的思想。故选C 。
3．选C 本题考查西汉的教育制度和西汉的地方制度，意在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。首先，根据官学分为中央和地方两个系统可知，该朝代建立了完善的教育系统；其次，根据地方官学有“郡国”和“县邑”之分可知，该朝代实行郡国并行制。
由此，可知该朝代为西汉。
4．选C 本题考查汉武帝的尊儒措施及其影响。公孙弘因为精通儒家经典《春秋》而位列三公，被汉武帝封为平津侯，反映出儒家学者的参政；由“天下之学士靡然乡风矣”可知天下学子效仿公孙弘研习儒学经典成风；C 正确。“独尊”“垄断”“设立了太学”在材料中都没有体现。
5．选D 本题主要考查宋明理学。“赡养老娘”体现孝道，“不许她改嫁”“守寡”体现纲常观念和理学强调的封建伦理，故A 、B 、C 三项在材料中都有体现。题干材料没有能反映社会制度黑暗的内容，故本题选D 。
6．选D 本题主要考查顾炎武的思想。顾炎武强调“舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣”，即孔孟儒学才是根本。因此答案为D 。
7．选D 本题考查北宋的活字印刷术，意在考查考生阅读图文材料和调用知识分析问题的能力。根据图片信息可知，该科技成就为活字印刷术。由所学知识可知，A 是造纸术，明显错误；雕版印刷术早于活字印刷术，B 错误；C 为指南针传到欧洲的影响，显然错误。故选D 项。
8．选B 本题主要考查古代中医的发展。材料体现了“辩证施治”的中医治病原则，这一原则是“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中提出的，其奠定了后世中医临床学的理论基础。故本题选B 。
9．选C 本题考查北宋豪放派的词风，意在考查考生获取信息和分析问题的能力。根据“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”“逸怀浩气，超然乎尘垢之外”等可知，该词属于豪放派；苏轼是豪放派词风的开创者，故C 正确。
10．选D 理学研究“义理”“气节”，这使文人注重内心的修养，画风上必然由写实转变为写意，重视意境。顾恺之的《女史箴图》和唐朝阎立本的《步辇图》与题干所述时间不符，排除A 、B 两项；《清明上河图》属于风俗画，具有写实风格，与写意不符合，C 项错误。
11．选D 本题考查中国古代绘画艺术。图1具有明显的民俗特色，图2是文人画的代表，由此可判断四个选项均正确。故选D 。
12．选C 本题考查京剧的相关史实，意在考查考生调用知识分析问题的能力。元杂剧的出现标志中国古代戏曲的成熟，C 项表述不正确，符合题意。
13．解析：本题围绕儒学思想选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问天下得失的关键因素可从材料一中直接提炼；孟子的政治主张结合天下得失的因素即可回答。第(2)问利用材料考查董仲舒的思想主张、目的及西汉时期儒学成为封建社会正统思想这一知识点。第(3)问爱民的关键要依据材料进行归纳，儒学的地位回答南宋时期程朱理学的影响即可。第(4)问标准要依据材料回答，主张结合教材知识进行归纳，对儒学发展的影响可用对明清之际活跃的儒家思想的评价进行整理。
答案：(1)因素：民心。主张：仁政。 (2)主张：天人感应。(或天人合一) 。
目的：神化君权；警戒、限制君权，巩固统治。
地位：成为封建正统思想；逐渐成为中国传统文化的主流思想。 (3)关键：薄敛、节俭。
地位：南宋以后，逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。 (4)标准：百姓的忧乐。主张：天下为主，君为客。 影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。
14．解析：本题考查古代文学成就，意在考查考生对时代背景与文学艺术特点之间的关系的理解。第(1)问，结合时代特点进行归纳分析即可。第(2)问，根据“明清小说几乎无书不图”“插图的形象性”等关键信息进行归纳，再结合所学知识分析该现象出现的原因。第(3)问，结合明清时期专制强化、商品经济发展的时代特点来分析。
答案：(1)盛唐时期社会安定、经济发展，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的感情，抒发了诗人与朋友之间真挚的友情；两宋之际，民族矛盾尖锐，南宋统治者偏安江南，不思进取，而辛弃疾希望报效国家，建功立业，因而他的词反映了豪情壮志不得实现的悲愤。
(2)信息：反映了明清时期小说的繁荣以及明清时期木刻版画的盛行。原因：商品经济发达，工商业繁荣，市民阶层崛起，对文学作品的需求增多；印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展；为了使小说、剧本读起来更为有趣，刻书坊便用木刻版画作为其中的插图。
(3)变化：小说浸染了拜金逐利的社会风气，商人作为被歌颂的对象进入文学世界。时代特征：明清时期，商品经济进一步发展，传统的“重农”思想受到冲击。