浅谈如何培养中学生的阅读兴趣
中图分类号:g623.23 文献标识码:a 文章编号:
阅读就像是一艘小船,载着它就会把我们带入语文的世界,使知识不再匮乏,心灵得到净化,也是学生学好语文的核心环节,在中学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。
学生阅读兴趣有显著年龄差异。不同年龄的学生的阅读兴趣与读物性质有密切关系。教学中应根据学生的求知欲,因势利导,把他们的阅读兴趣激发出来。而农村中学语文教学在听、说、读、写方面,往往倾向于听、写而轻说、读。学生对说、读兴趣不浓,缺乏学习热情。尤其是“读”更为突出,学生不愿读课文,读课外书就更不用说了。下面就我平时教学中的一点体会,谈谈如何培养学生阅读兴趣:
一、充分利用课文内容教学,提高学生阅读兴趣 设置问题,诱导学生。课堂是教育的主战场,教师应充分利用,在关注教科书的同时关注与本学科知识有关的课外知识。教师应依据大纲,根据教材需要,结合学生实际情况,不失时机地引导学生读书,努力提高学生的阅读兴趣。名著以其博大精深的思想底蕴和精湛卓绝的艺术特色经久不衰,中学课本中涉及一些篇目,教师在学生学完课文后要设置一些问题,诱发他们的阅读兴趣,使其由学习选段到阅读整部经典名著,例如在教学《智取生辰纲》之前,教师可设置以下问题:是谁押送生辰纲?谁要取生辰纲?成功智取了吗?结局如何?这个问题会引起学生的兴趣,从而自觉地去阅读这部长篇小说。