2014青少年英语口语展示交流活动细则
第一部分：个人赛
一、 活动组别：
小学A 组：小学三年级
小学B 组：小学四年级
小学C 组：小学五年级
小学D 组：小学六年级
初中E 组：初中一年级
初中F 组：初中二年级
二、活动内容及要求：
1、挑战听力（Listening Comprehension）：该部分为听力理解。
例题1：The girl went to Kunming _______.
A. by train B. by plane C. with Jane
例题2：Listen to the following dialogue. The dialogue is followed by two questions. After each question, there will be a pause of 15 seconds. During the pause, you will read the four choices marked A, B, C and D, and decide which one is the best answer.
1) A. The color is terrible. B. Something is wrong with the power supply
C. It doesn’t work at all. D. It’s out of fashion.
2) A. Classmates. B. Husband and wife. C. Strangers. D. Colleagues
2、创意无限(PPT)（Infinite Creativity）：在给出的话题范围内，用PPT 进行演讲（Presentation with PPT），学生从本组所规定的话题范围中选择某一话题，并自定具体题目，设计PPT 根据时间可(4 至10张) ，并现场演讲。
小学A 组：文具School things，动物 Animals ，家庭Family
小学B 组：朋友Friends ，购物Shopping ，我的学校生活My school life
小学C 组：自然 Nature ，运动Sports ，个人兴趣Personal interests
小学D 组：旅游Travel ，愿望Wishes ，业余生活 Spare time life
初中E 组：兴趣与爱好Interests and hobbies，饮食与健康Diet and health，自然Nature
初中F 组：幸福Happiness ，人与自然 Human and nature，人生规划Life planning
3、行走的词典（连词成篇 Walking Dictionary ）：学生从所给出的若干单词中选取部分或全部单词编成故事（或短文）。
例题：Please make a story with the following words or phrases.
Mike, friend, birthday, party, food, gift
Mike is 12 years old. Alice is his good friend. It’s Alice’s birthday this Sunday. “Would you like to come to my birthday party, Mike?” Alice asks. “Yes, I’d love to.” Before Mike goes to the party on Sunday afternoon, his mother says to him, “Mike, don’t ask for food until someone gives it to you!” “All right, mum.” Mike goes to Alice’s house on Sunday afternoon. But when he arrives, he forgets to bring Alice the birthday gift. He says sorry to Alice, but Alice says, “That ’s all right!” They play together happily for an hour, then Alice’s
mother gives them some food. They have a wonderful party together.
三、活动时间安排：
1、挑战听力：选手根据所听的内容，填写合适的答案。答题时间总计为20分钟。
2、创意无限：根据选手的作品进行陈述，陈述时间为2分钟，评委提问时间为2分钟，比赛规定时间为4分钟。
3、 行走的词典：选手根据所抽取的单词编成故事进行讲述，比赛规定时间为2分钟。
四、评分标准：
1、挑战听力：根据答案正确性评判打分。
2、创意无限：以内容主题、语音语调、流利程度、风采仪态、展示效果等几个方面进行评判打分。
3、行走的词典：以选词多少、用词的恰当性以及故事（短文）的逻辑性、艺术性、讲述的流畅程度等方面进行评判打分。
以上每场比赛满分为100分，挑战听力、创意无限、行走的词典三场比赛总分共计300
分。三场比赛成绩的累加分数为选手总成绩分数。
第二部分：个人PK 赛
一、活动组别：
小学A 组：小学三年级
小学B 组：小学四年级
小学C 组：小学五年级
小学D 组：小学六年级
初中E 组：初中一年级
初中F 组：初中二年级
参赛人员：在个人赛中，总成绩获得各组别一等奖的选手为个人PK 赛选手。
二、活动内容及要求：
1、比赛形式：共答题、抢答题、即兴讲演。
2、比赛内容及样题：
A. 共答题：
每个选手必须回答的问题。答错不扣分。
如： What is the capital of Edinburgh?
B. 抢答题：
最先按响抢答器的选手进行回答，答对加分，答错扣分。
如：What is China’s national game?
C. 即兴演讲
选手抽取PPT 题目后准备4分钟后进行演讲，演讲时间为2分钟，演讲结束后与评委互动为2分钟。
第三部分： 魅力展示
一、参赛选手选拔方法：由各代表队选拔一名选手（各代表队个人赛不分组别成绩第一名的）参加综合素质能力考核。
二、活动内容及比赛形式：本部分属于综合素质能力考核，内容包括：英语语言表达能力、涉外礼仪、组织协调团队精神、创新实践能力、应变能力等多方面。具体比赛形式将后续通知。
第四部分:团体项目——发现之旅
一、活动主要思想：体现以人为本，以对青少年综合教育为中心的教育理念，充分发挥青少年的潜能，营造“适者生存”的氛围，合理充分利用周围的资源，通过环境进行教育，从而培养青少年的创新精神，让青少年受益终生。
例：我们利用周围的资源让学生动手制作一件作品，并要求参赛学生展示作品。在展示作品的过程中用英语讲述创作思想及作品的制作过程。
二、比赛形式：以代表队为单位进行展示，具体题目在全国总决赛报到时告知。
第五部分：对抗赛
一、对抗赛参赛队选拔方法：
1、每个代表队每个组别个人赛前三名成绩的累加分数为该代表队总成绩。
2、总成绩前六名为参加对抗赛代表队。
3、总分数具体计算如下：
总分＝A 组前三名+B 组前三名+C 组前三名＋D 组前三名+E 组前三名+F 组前三名
(如某组别人数不足，则不足部分按0分计算)
4、参赛人员组成：每个代表队选派3名选手参加，三名选手为：小学组二名，初中组一名。如组别人员空缺，可由小学组替补。
二、比赛形式及样题：
各参赛队将通过 “共答题”（Required Questions）、“快速抢答题”(Quick Responses Questions)、“电影配音题”（Music Dubbing）等3个比赛环节展示各队队员的英语水平及团队协作能力。
1、共答题（Required Questions）：答题内容涉及生活、学习、英美文化、英语语言知
识、英美国家概况等，答错不扣分。（每题分值由主持人告知）
题型同个人赛
2、快速抢答题(Quick Responses Questions)：抢答题包括逻辑题、数学题、科学题、文化题、词汇题、视听题等等，答错扣分。（注：在主持人宣布开始后方可以抢答，否则扣分，并不能参加本道题的答题活动，每题分值由主持人告知）
题型同个人赛
3、影像配音题（Movie Dubbing ）：A. 必选题目：为经典电影节选片段进行模仿配音。B. 自选题目：为经典电影节选片段进行创新配音。C. 每队表演完毕由参赛代表就评委提问有关电影的题目进行回答，答对加分，
答错不减分。（注：选手在模仿配音和创新配音前根据情节提前分工，台下准备3分钟）
三、计分规则：
1、共答题：每题10分，答对加10分，答错不扣分；
2、抢答环节：每答对一题得10分，答错一题减10分；
3、电影配音题：由评委打分，满分为100分。
三个环节的得分之和，即为最终团体赛分数。
第六部分：奖项设置
一、一等奖占该组别参赛人数的10%，二等奖占该组别参赛人数的40%，三等奖占该组别参赛人数的50%。
二、获得各组别一等奖的选手进入个人PK 赛，角逐本年级组的特等奖一名；金奖20%；银奖30%；铜奖50%。
三、魅力奖项选拔方式：该奖项获奖选手从魅力展示环节诞生，最终将选出一名综合成绩最高者获得特殊奖（不分组别），获得 2015年暑期赴英国剑桥免费游学。
四、对抗赛奖项根据现场分数确定一、二、三等奖。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、发现之旅奖项：一等奖一个；二等奖二个；三等奖三个。
六、每个代表队每个组别个人赛前五名成绩的累加分数最高的代表队将获团体总分一等奖。
以上内容最终解释权在全国青少年英语口语展示交流活动组委会，如有调整，组委会将随时通知各地代表队。