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20**年中考文言文知识点积累3:多音字

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2010年中考文言文知识点积累3:多音字 知识点总结

多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:

1. 读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jing (可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jing (名词),作“将帅”或“大将”解;qing (动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

2. 使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:bo ,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;b ,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;b ,薄荷(专有名词)。

3. 语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gi ;书面语读j ,给予、给养。

4. 方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:t ,差忒(差错之意);tu (方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。

5. 文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)

常见多音字例释

xng

行走

三人行,必有我师焉(《论语。述而》)

运动

天行有常(《荀子。天论》)

hng

遵彼微行(《诗经。七月》)

行列

鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府。鸡鸣》)

古代军队编制,二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》) 难 nn 困难

天下事有难易乎(《为学》)

nn 患难

奉命于危难之间(《出师表》)

数 sh

动词,计算 珠可历历数也(《核舟记》)

数落,列举罪状

晏子请数其罪(《贞观政要。纳谏第五》)

sh

作数词用,译为“几” 骑千余,卒数万(《陈涉世家》)

shu 副词,屡次,多次 扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 为

wi 制,造,做 公输盘为我为云梯(《公输》)

充当,当作

子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)

担任

陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)

中轩敞者为舱(《核舟记》)

称为,叫做

号为张楚(《陈涉世家》)

著,写 故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

以为,认为

孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》) wi 介词,为,给 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)

对,向

不足为外人道也(《桃花源记》)

为此

愿为市鞍马,从此替爷征(《木兰诗》)

连词,因为

问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)

骑 q

动词,骑马 其子好骑(《塞翁失马》)

j

名词,一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)

sho 名词,少数人 义不杀少而杀众,不可谓知类(《公输》)

不多

闲静少言,不慕荣利(《五柳先生传》)

稍微

宾客意少舒(《口技》)

少时,一会儿

少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)

sho 年轻

陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)

吾闻二世少子也,不当立(《陈涉世家》)

好 ho

容貌美 秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)

相善,交好

外结好孙权(《隆中对》)

ho 爱好

医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)

舍 sh 舍弃

便舍船,从口入(《桃花源记》)

sh 房屋

又渐如高舍(《山市》)

号 ho

大声喊叫 八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》) 大声哭

号呼而徙(《捕蛇者说》)

ho 国号

号为张楚(《陈涉世家》)

称号

自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

命令

号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》) 间 jin

中间 其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》) 表房屋的量词

安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》) jin 暗地

又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 参与

肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

夹杂

中间力拉崩倒之声(《口技》)

离间

赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)


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