人生感悟类散文的阅读指导 - 范文中心

人生感悟类散文的阅读指导

07/09

人生感悟类散文的阅读指导

雄鹰在蓝天上翱翔,是对人生勇气的搏击;信鸽不远万里传信,是对人生信念的执著;黄鹂在树梢上鸣叫,是对人生美好的歌唱„„当我们从咿呀学语的孩童时代,跨入充满七彩梦幻的少年时期,对人生的不断思索使我们慢慢成熟起来。那些深藏在心灵处的鲜活的印记带我们走入悠悠岁月,去感悟人生哲理!阅读人生感悟类散文,我们可以从下面几个方面着手:

一、于动情点处把握

我们都知道散文最显著的特点是“形散神聚”,而且散文离不开抒情,它“取于心而注于手”,我们在阅读人生感悟类散文时要学会抓住“动情点”,即作者的情感出发点,来理顺文章的情感主线,把握文章的主旨。如在《紫藤萝瀑布》中,作者从“赏花”的喜悦,到“惜花”的惋惜,最后到“思花”的感慨,情感的变化引发了对人生意义的积极思索,贯穿全文,有力地突出散文的“神聚”特点。当然散文的“情”主要集结于作者,再联系作者当时所处的时代背景,认真体味,也就不难把握了。

二、于关键语句中品味

俗话说“画龙”要“点睛”,才能活灵活现,阅读人生感悟类散文,也要善于抓住“精髓”,即关键词句,细细咀嚼﹑品味,才能领悟作者蕴涵于事件中的人生寓意。“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,你能办到的”,亨特父亲的话虽朴实,但却富有深刻的含义:孩子应学会独立,学会一步一步走好眼前的路,走好人生的路。《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”一句则告诉我们:人生应当豁达、进取。所以一篇好的人生感悟类文章,它不会长篇阔论的大谈人生道理,不起眼的一句话,一个动作,一个眼神都可能寓意深刻,这就需要我们寻找关键词句仔细推敲。

三、于情感体验中共鸣

阅读此类文章,我们还可以唤起自己的生活体验,发挥想像,启发思维,引导自己进入课文的情境中。假设自己就是主人公,跟随他或悲或喜,或忧或乐,比如阅读《走一步,再走一步》,假设我就是亨特,想象在父亲的鼓励下如何一步一步爬下石架,再联系自己平时面对困难的种种表现,从而从中获得情感共鸣:要坚定于脚下的路直到成功。这样我们就能得到宝贵的人生启示,进而磨砺自己的人生。

散文的阅读其实是一种积极的审美活动,阅读人生感悟类散文更是为我们点亮了一盏心灵之灯,指引我们在曲折不平的人生之路上为实现自己的人生梦想而不懈努力!


相关内容

  • 散文教学策略
    散文教学策略的创新分析 (2013-04-18 17:10:56) 转载▼ 分类: 关于教育 散文这种文体的课文,在我们小学教科书中分布很多,占有非常显著的位置,这充分说明这种文体具有十分重要的教学价值.那么这种文体的课文究竟该怎样进行教学 ...
  • [培根随笔]阅读题及答案
    <培根随笔>阅读题 一.填空题 1.<培根随笔>为( 英国 ) 十七世纪著名( 思想家 ) ,( 政治家 ) 和经验主义哲学家(弗兰西斯•培根)所著. 2, 本书分为: <论求知>,<论美>, ...
  • 1[春]优秀教学设计
    <春>教学设计 一.教学目标 1.以本文为例,引导学生了解写景散文的基本特点. 2.感受课文中所表现的自然美. 3.训练有感情地朗读文章的能力. 4.领会文章语言的准确性.生动性及比喻.排比.拟人等修辞手法. 二.教学重点 1. ...
  • 百合花开教学反思
    反思一:百合花开教学反思 林清玄的这篇文章是一篇寓言性散文,特点是语言优美中富含哲理,适合学生朗读.因此教学设计上的重难点:圈画出在百合开花过程中遇到的困难.想法.做法.我准备借助朗读来实现教学目标.听完课教研组教师们对我的课进行了客观评价 ...
  • 人教版必修5课标解读_语文_课标解读_人教版
    人教版必修5课标解读 一.构成 语文必修5由小说.古代散文.文艺学论文.自然科学论文四个单元构成. 二.要求 <课标>对阅读教学的总体目标提出了以下八个方面的要求: 1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人 ...
  • 高中语文教材简析
    高中语文教材简析(以人教版教材为例) 一.普通高中课程标准实验教科书介绍 ( 一 ) 指导思想 1. 在义务教育语文学习的基础上 , 进一步全面提高学生的语文素养 , 发挥语文课在育人上的独特优势 , 使学生具有适应未来社会生活所必需的语文 ...
  • 1.1.[我的四季]教学设计
    学校:临清实高 学科:语文 编写人:王秋霞 审稿人:薛惠新 <我的四季>教学设计 一.教材分析: 张洁的<我的四季>属于苏教版必修一第一模块"向青春举杯"中的"体悟人生". 四 ...
  • 海量阅读计划
    在快乐阅读中健康成长 --深圳市富源学校 SHENZHENFUYUANSCHOOL 海 量 阅 读 计 划 深圳市富源学校教科所 2012.10 在快乐阅读中健康成长 --深圳市富源学校海量阅读计划 一.指导思想 书海无垠心作舟,开卷有益志 ...
  • 牡丹的拒绝
    一.说教材 地位与作用 <牡丹的拒绝>是中等职业教育国家规划教材第二册第一单元中第一课,是一篇文质兼美的散文.作为阅读与欣赏课,它在本单元乃至本册书中都占有举足轻重的地位.本单元的三篇课文,内容全部涉及自知与自强的话题,从不同角 ...