大学物理实验目的 - 范文中心

大学物理实验目的

02/25

实验目的: 了解光电效应的基本规律,并用光电效应方法测量普朗克常数。

实验原理

应该掌握的实验原理:点击菜单中的" 原理" 按钮弹出实验原理的介绍,掌握光电效应和光电子的概念。了解光电效应实验原理图:其中S 为真空光电管,K 为阴极,A 为阳极。 实验中给出的光电效应的基本规律:

一、光电流与入射光强度的关系;二、光电子的初动能与入射光频率之间的关系;掌握爱因斯坦光电效应方程:

三、光电效应有光电阀存在。当光的频率下到一定程度的时候,不论用多强的光照射到物质都不会产生光电效应,这时候的频率V 称为红限。

四、掌握用拐点法测量遏止电位差。

实验步骤

步骤一、熟悉各种仪器的用途和使用方法。

步骤二、做实验预习思考题。

步骤三、根据测量光电管正向特性的电路图将实验电路接好;根据测量光电管反向特性的电路图将实验电路接好。

步骤四、检流计的调零和临界电阻箱的调节。

步骤五、调节单色仪,得到合适波长的单色光,实验中将用到5770埃、5461埃、4358埃、4047埃四种波长的单色光。

步骤六、分别对四种波长的光进行实验,得到光电管在各种波长的单色光照射下的正向、反向电压特性,一共八组数据,记录在表格中。

步骤七、根据记录下来的数据绘出光电管的伏安特性曲线图,根据此曲线确定遏止电位差值,计算普朗克常数值。

步骤八、用一元线性回归法计算光电管阴极材料的红限值,逸出功及普朗克常数值。 步骤九、实验完成后,请填写实验报告。

一些操作注意事项

工具条以及常用按钮的说明:

工具条:工具条始终位于主窗体的上方,上面有常用的一些快捷按钮。

工具条上的按钮:

“原理”:点击后出现本实验的原理说明。

“习题”:点击后出现实验的预习思考题,请先认真完成预习思考题后再进行往后的实验。 “步骤”:点击后显示本实验的具体实验步骤。

“内容”:点击后出现一个下拉菜单,按顺序是本实验的各步实验步骤。

“数据记录”:点击后出现数据记录表格,注意只有在进入实验状态后才会出现实验表格。 “退出”:点击后退出本实验。

“帮助”:显示本实验操作和仪器使用的详细说明,可以做为良好的在线实验手册。

“下一步骤”按钮:按下主窗体右下角的“下一步骤”按钮后,如果条件已经完备,则实验自动进入下一步的操作。当然,也可以点击工具条上的“内容”按钮,从下拉菜单中选择进入那一步实验内容。

实验说明栏:位于主窗体的下方,实时地提示一些操作说明。

仪器标题栏说明:每个仪器的图片的上方有一条标题栏,点击拖动它,就可以拖动整个仪器使之移动;双击标题栏,就会关闭这个仪器的窗口。

? 每步实验前的提示信息

? 记录表格的使用


相关内容

  • 大学生计算机基础实验报告
    < 大学计算机基础>课程 实验报告手册 学院 年级 专业 姓名 学号 任课教师 上机地点 (以上由学生填写) 实验教师(签字) 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年 月 日 一. 实验说明 本课程实验分为一般性实验 ...
  • 八年级物理实验报告(人教版)
    姓名_________ 实验日期____年__月__日 实验名称 探究平面镜成像的特点 实验目的 观察平面镜成像的情况,找出成像的特点. 实验器材 同样大小的蜡烛一对.玻璃板.白纸一张.三角板一对.刻度尺一把 实验原理 实验步骤 平面镜成像 ...
  • 大学物理演示实验报告
    实验一 锥体上滚 [实验目的]: 1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心,趋于稳定的运动规律. 2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势,同时说明物体势能和动能的相互转换. [ ...
  • 20**年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲
    2017广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲 ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 考试性质 指导思想 考试依据 考试内容与要求 考试方式与试卷结构 考试性质 初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是对初中学生是否达到<全日制义务教育物 ...
  • 实验1 心理物理法
    实验1 最小变化法-明度的差别阈限 实验目的: 学习最小变化法,测量明度的差别阈限. 简介: 最小变化法是经典心理物理学测量感觉阈限的重要方法之一.经典心理物理学认为,可以用物理量来表达感觉量,因此,存在一种达到觉察水平所必需的临界量值,即 ...
  • 省创新项目结题
    项目编号 __07423___ 福建省大学生创新性实验计划 项目结题表 项 目 名 称: 项 目 负 责 人: 所在学院.年级: 联 系 电 话: 电 子 邮 件: 指 导 教 师: 项 目 起 止 时 间: 填 表 日 期: 基于 MCU ...
  • 培养学生兴趣是物理教学的关键
    兴趣是最好的老师--这是伟大物理学家爱因斯坦的一句至理名言.激发和保持学生对学习物理的浓厚兴趣是我们物理教师的一项长期而艰巨的任务.我国著名教育家陶行知先生曾对教与学的关系作过精辟的论述:"先生的的责任不在教,不在学,而在教学生学 ...
  • 小型超市销售管理系统
    小型超市销售管理系统 实 验 报 告 实验课程: 信息系统分析与设计 学生姓名:曹志明 冯建明 冯伟 胡华 赖玉峰 专业班级: 信息管理041班 组 长:曹志明(6104104002) 小组成员:冯建明(6104104027) 冯 伟(61 ...
  • 有机化学实验
    有机化学实验 Organic Chemistry Experiment (128学时) 一.教学目的 有机化学实验是化学化工学院各专业必修的一门独立的基础实验.它是训练学生牢固掌握有机实验的基本操作.技能和基础知识,通过有机化学实验加强学生 ...
  • 浅谈中学物理教学中"过程和方法"目标的达成
    [摘要]深化课程改革也要非常注重三维目标的达成,尤其是"过程和方法"目标的达成,在物理教学中如何实施,如何操作,是我们在平时的教学实践中急待解决的问题.而在我们平时的教学中,感到"过程和方法"目标的达 ...