自考论文答辩开场白及注意事项 - 范文中心

自考论文答辩开场白及注意事项

08/22

各位老师,上午好!我叫…,是……级……班的学生,我的论文题目是《基于j2ee的房产中介信息交易网站设计》。论文是在田峰导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评

指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

当下房产中介的业务主要由人工进行,使得运行环节多、成本高、效率低下,且公司正在迅速发展,拥有很多分公司(分店),公司上级管理下级很不容易以及各分店(分公司)之间的信息共享很难,为了公司今后发展,开发一套专门适合中型二手房房屋租赁机构及客户的B/S模式系统,会极大提高公司和客户的效率。

解决房产中介公司内部信息交流管理问题,本系统让整个公司的所有部门(分店)发布的信息进行了信息共享,使人们购买或租住房屋不会受到地区的限制,且对整个公司的人事进行了集中管理、公告管理、公共交流模块使得公司信息流通快速不会受到部门(分店)的限制,方便对各个店的管理,为公司节省运行成本,提高效率。

本系统应对整个公司的房产出售信息、委托出售信息进行管理;房产出租信息、委托出租信息进行管理;对员工出访、出售房屋、出租房屋、考勤进行管理;对客户来访所需发布的出售、出租房产信息进行管理;发布公司公告内容;公司注册员工可在公共交流模块中进行交流;系统管理模板主要涉及公司的人事管理、部门(分店)管理,权限管理和经济人管理,考勤管理。减少运行环节,降低成本。为公司赢得更高的利益。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

第1章 引言 ............................................................................... 错误!未定义书签。

1.1 研发的背景 ...................................................................... 错误!未定义书签。

1.2研发的目标和意义 ........................................................... 错误!未定义书签。

1.3研发的思路 ....................................................................... 错误!未定义书签。

第2章 系统开发技术 ............................................................... 错误!未定义书签。

2.1 B/S模式下项目基本结构介绍 ....................................... 错误!未定义书签。

2.2 B/S的特点 ....................................................................... 错误!未定义书签。

2.3Java基础概述 ................................................................... 错误!未定义书签。

第3章 基于j2ee房产交易中介网设计 .................................. 错误!未定义书签。

3.1 系统的需求分析 .............................................................. 错误!未定义书签。

3.2系统的总体设计 ............................................................... 错误!未定义书签。

3.2.1房源信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.2委托信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.3客户来访模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.4员工出访模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.5公共交流信息模块设计 ......................................... 错误!未定义书签。

3.2.6公共信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.7成交信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.8系统管理模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.3数据库的设计 ................................................................... 错误!未定义书签。

第4章 基于j2ee房产交易中介网设计实现 .......................... 错误!未定义书签。 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

在本项目中,实现了项目预设的功能。包括对用户的分权限访问同一个项目,展示不同的内容;对房源信息的录入、编辑、删除、以及展示;客户来访的相关记录;员工出访的详细安排;为员工提供一个公共的交流平台,便于员工之间交流工作经验;企业对可以通过网站对企业员工下发公告;项目还为专人提供了管理功能,详细的系统维护功能。在制作本项目过程中受益匪浅。

但是在本项目中还存在一些有待于研究的问题,包括代码的规范化;或是在企业实际运行中反馈回来的问题,我将不断的学习与改善本项目。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。 首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班;再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间;再介绍自己的框架,分几部分论述;再具

体介绍每部分内容......

注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认

真的准备

3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详

细介绍自己论文,察言观色是必要的

4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的

时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决

大多数情形,是他对。

各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,

也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次,在结构框架上,本文分成三个部分:

第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。

书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。


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