主题二：我生活的周围
（预实施时间： 3 —— 6周）
一、主题价值说明：
我们生活的社会是由不同年龄、性别、能力、文化、国籍的人所组成的大家庭。在这个社会群体中，彼此息息相关。幼儿也是社会群体中的一员，让幼儿在共同生活中认识自己，关心周围的人、事、物，形成与他人合作、对社会亲近的态度，学习初步的人际交往，体验并理解基本的社会行为规则与规范，学习自律并且懂得尊重他人，显得尤为重要。
“我生活的周围”这一主题的教育价值在于让幼儿在游戏、学习、娱乐等多种活动形态中，关注周围环境的变化发展，初步确立保护环境的意识，关心、热爱生活，学着理解他人和感恩，习得社会的行为规范。
二、主题目标：
1．有意识的观察周边环境，能用清楚的语言或其他方式表现家周围的环境。
2．在共同生活中认识自己，关心周围人、事、物，亲近社会，热爱生活，与人合作，学习初步的人际交往。 3．知道生活中的基本社会行为规则与规范，学会自律，懂得尊重别人。 4．了解生活中常见的交通标志的含义，并愿意遵守。
5．了解邮局及邮局工作人员的工作特点，初步了解邮票的基本组成和用途。
6．能围绕我们周围的交通、公共设施等内容，与同伴用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。 7．养成良好的上课、游戏、盥洗、午睡、进餐等的习惯。
三、主题活动一览表：
(上午：2数学 2语言1美术1音乐1体育1健康1社会1科学 下午: 1阅读 1礼仪 1园本 1美术)
四、主题区域活动一览表
语言：小猫进城
第三周 周一
音乐：建筑之歌
第三周 周一
数学：到朋友家做客（一）
第三周 周二
美术：看看我们的城市
第三周 周二
社会：我居住的地方
第三周 周三
语言：快乐的小屋
第三周 周三
健康：会变的情绪
第三周 周四
数学：到朋友家做客（二）
第三周 周四
科学：桥的发展
第三周 周五
园本：各行各业的妈妈
第三周 周五
语言：傻小熊进城
第四周 周一
音乐：不再麻烦好妈妈
第四周 周一
语言：新房子和老房子
第四周 周二
社会：有用的邮局
第四周 周三
美术：我设计的邮票
第四周 周四
健康：硬硬的壳、香香的肉
第四周 周四
数学：奇妙的图形
第四周 周四
科学：骨骼大透视
第四周 周五
园本：猜猜我有多爱你
第四周 周五
语言：动物网吧
第五周 周一
音乐：数高楼
第五周 周一
数学：分饼干
第五周 周二
美术：我设计的自动售货机
第五周 周二
园本：节日贺卡
第五周 周三
语言：我被亲了好几下
第五周 周三
健康：谁的床铺最整齐
第五周 周四
数学：我家中的数字
第五周 周四
科学：神奇的纸
第五周 周五
社会：我的爸爸妈妈
第五周 周五
语言：小姑娘的小花帽
第六周 周一
音乐:快乐的哆来咪
第六周 周一
数学：小兔子认识时间
第六周 周二
美术：共撑一把伞
第六周 周二
社会：去吃自助餐
第六周 周三
语言：捉迷藏
第六周 周三
健康：我长大了
第六周 周四
数学：认识人民币
第六周 周四
科学：饲养蚕宝宝
第六周 周五
园本：摇篮
第六周 周五