怎样撰写组工信息
为了方便大家了解组工信息，熟悉并掌握组工信息的写作方法，今天我主要介绍两个方面的内容，一是组工信息的写作方法，二是组工信息员应当具备的基本素质。
一、组工信息的写作方法
我想给大家讲四个方面，也就是说应把握好四个重点：一是组工信息的需求要点，也就是说写什么内容是组工信息的需求要点；二是组工信息的基本格式，按什么格式写；三是组工信息的分类也就是说写什么类型；第四是组工信息的写作方法，如何写。这四个部分简单的讲就是要把握好写什么，按什么格式写，写什么类型，如何写四个环节。
（一）组工信息的需求要点，也就是说组工信息写什么内容。组工信息顾名思义就是组织工作方面的信息。它是由党的组织工作内容所决定，主要有三个大的方面，一是组织工作各方面的情况，这是组工信息最基本最主要的内容，也是组工信息反映的主题，主要包括：基层组织建设，党员队伍建设，领导班子建设，干部队伍建设，还有干部人事制度改革，干部的教育培训，人才工作，企业党建，老干部工作，干部监督还有组织部门、组织系统自身的建设，这是组织工作所包含的内容。第二部分是党的建设中与组织工作有关的情况，党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，这都与党的组织建设密切联系在一
起，党的组织工作决不是单纯的组织建设的业务活动，而且在组织建设过程中包含或渗透着大量的党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设，也就是说与组织工作相关的这些内容，组织工作只是党的建设的一部分，而与党的建设，这各大部分之间，组织建设又与它们有着密不可分的关系，这些方面的东西也是我们组织工作信息的内容。三是与党的建设组织工作有关的重要涉及民意和突发事件，当前由于我国经济体制的改革，各种利益关系的调整，企业改制，多种经济成分的共同发展，社会价值观念的变化，宗教势力的发展，劳动力的流动等等，都不同程度的影响到党的建设和组织工作，给党的建设和组织工作带来了新情况新问题，这些虽然不是组织工作的直接内容，但了解这些情况及其对党的建设组织工作带来的影响，也可以具有重要的意义，所以说这些也是和我们组织工作有重要的直接或间接的关系，也是组工信息反映的内容。 以上说这三个部分是组工信息反映的宏观内容，具体到今年的信息工作总的要求是“围绕一条主线”，就是围绕贯彻十七届四中全会精神为主线，十七届四中全会的主要内容就是加强党的建设，会议对组织建设提出了很多具体的明确的任务。今年组织工作有四个重点，一是大规模培训干部，提高领导干部素质和水平，二是深化干部人事制度改革，提高选人用人公信度，三是推进组织制度创新，提高党内民主程度，四是树立组织干部形象，提高干部群众对组织工作的满意度，重点是加强六大建设，
即进一步加强领导班子建设，干部队伍建设，人才队伍建设，党的基层组织建设，党员队伍建设和组织系统自身建设。
另外，我想再强调一下信息报送的要点，概括起来主要有四个方面：一是中心工作方面，比如说学习贯彻党的十七届四中全会，扩大党内民主，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，建立长效机制，这是中心工作方面的内容。二是领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设方面，今年以来，党中央先后颁布了几个纲要，其中有干部人事制度改革纲要，国家中长期人才规划纲要还有教育培训改革纲要，这些都是今年领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设主要的信息点。三是基层组织建设和党员队伍建设，主要是开展的那几个活动落实情况，创先争优活动、三级联创活动、后进村整治活动、大学生村干部工作，这些都是我们组工信息需求的要点。四是干部队伍自身建设的方面，组工干部思想、作风、制度建设等，这以上几个方面谈的都是从宏观或结合今年具体工作谈组工信息的需求要点，也就是说写什么内容。
二、组工信息的基本格式
一篇信息主要包括四个部分，标题、导语、主题和背景。
（一）信息的标题。标题要引人注目，常言说看书先看皮，看报先看题，一篇好的信息首先要有一条引人注目的标题，吸引人看下去，特别是在信息时代，每天人们要接触大量的信息，看
报、上网看材料都不可能对每篇都逐句阅读，也就是说除了看标题了解内容然后判断价值，因此写好标题极为重要。在新闻界至今流传着一个毛泽东同志修改标题的故事，
1948年华北解放区召开一次中等教育工作会议，新华社要发一篇新闻稿和社论，有关同志写了一篇题为“华北召开中等教育会议”的消息和一篇题为“关于中等教育问题的社论”请毛泽东同志审定，他第一次写的题目是“华北召开了中等教育会议”和“关于中等教育的问题”，但毛泽东同志将消息的标题改为：“华北中等教育会议决定，改善中等教育诸项制度”。他把教育会议的主要内容主要精神给纳入到了标题里面了，也就是说华北中等教育会议决定改善中等教育诸项制度。他把社论的标题改为：“恢复和开展中等教育是当前的重大任务”。他这样一改已经就鲜明的表明了这个社论的方向，表达了鲜明的观点，也就是恢复和开展中等教育是当前的重大政治任务，又把他鲜明的观点直接放到题目上，并做出了批示：“标题必须有内容，原题并无内容，不能引人注目”。毛泽东同志对标题写作的要求说明，一条出色的标题，要概括和提示信息的基本内容，题目是消息的脸面和窗口，首先看到的是消息的题目，消息题目的好坏直接影响到对消息内容的关注程度。
要想写出好的信息题目，必须了解和掌握拟定信息题目的六种方式，也就是说拟定信息题目主要是六种方式：
第一种是直叙式，直叙式就是直接叙述，它用于动态类
信息的撰写，要求用词准确，数字精确，简单明白，比如说某县举办庆祝建党89周年文艺晚会，这都是直叙式，比如说今天的培训班，就可以说“栾川县举办组工干部信息员培训班”，这个标题就是直叙式，直接把这个事情一句话概括出来，这是拟定标题的第一种方式。
第二种是反馈式。反馈式主要是集中反馈本地本单位贯彻落实上级党委重要会议精神或重要决策的贯彻落实情况。比如说栾川县召开县委常委会议，对重要事项做出重大决策。乡镇党委或县直机关对县里做出的重要部署进行反馈，就可以说某某单位从几个方面迅速贯彻全县县委常务会精神，它这就是反馈式。上面召开会议以后，下面需要迅速行动起来，贯彻会议精神，这属于反馈式。
第三种是问题式。针对工作出现的新问题面临的新情况以问题的形式作为标题，如某项工作出现的几个突出问题急需解决，比如说发展党员，农村党员面临的新问题，我们题目就可以说：当前发展农村党员在新形势下发展农村党员面临的几个主要的问题，这也可以作为一个标题，这直接作为一个问题的提出更能引人注目。
第四种是建议式。建议式就是围绕组织工作的热点难点提出解决问题的举措、思路、建议等。如我们可以说建议加强对贫困党员的救助和帮扶力度。这是直接提上来，下面就直接写信息的内容，这题目属于建议式。
第五种是经验式。根据我们平常收到的信息看，经验式是平常采用非常多的一种拟定标题方法，也就是说把经验和做法概括为一个题目，然后总结一下。如某乡三措并举加强农村党组织活动阵地建设，或者某乡开展五个一活动迎接建党89周年，这都是通过把里面的内容概括在题目上，对工作经验进行一次总结，这叫做经验式。
第六种是预测式。预测式就是针对下一步工作或下一阶段可能出现的情况问题进行超前性分析和预测，如某乡今年前十个月将超额完成发展党员任务。组织工作一般情况下这个定性定量的指标非常少，在经济社会发展的时候，可以说国民生产总值啊，财政收入啊，农业收入啊，发展目标在经济工作上用的比较多一点。比如说我们栾川县提前三个月完成全年的财政收入，这都是预测式的，根据这个情况它预测完成了。这重点讲的是信息的标题。
（二）信息的导语。导语就是标题下面那一段话，导语要直接入题，导语称之为导读之语，信息也要导语，一般为开头的第一自然段。土话说就叫帽，写材料时的帽。有的同志认为写信息不要穿靴戴帽，实际上有时候有这个帽还是很需要的，关键是如何写不给人以累赘感，咱们栾川县有篇信息叫“栾川县三评一示评议农村党员”，它的导语写的是：“栾川县采取党员自评，群众参评，支部考评，结果公示，三评一示法积极改进农村评议党员的民主评议方式，收到了良好的成效”，他这个就属于导
语，你看到题目后你会首先感到何为三评，何为一示，他在导语中很简练很概括的把三评一示的内容，即党员自评、群众参评、支部考评、结果公示给概括、介绍了一下，同时对三评一示法的成效进行了简要的描述，这就是他的导语，很简洁，三句话，既把题目进行了解释，又把下面的内容给高度的概括了一下。导语是信息的灵魂，它是信息中最新鲜、最有价值、最精彩、最主要的事实的概括，也就是说他把你信息里最主要东西用两句话三句话给概括出来。
（三）信息的主题。信息的主题要素要全，导语之后就是信息的主题，是信息的展开部分。信息主题的要素可以理解为两个五。一是“五个W”，通常说就是信息的五要素：就是何人Who，何事What，何地Where,何时When,何故Why,这就是说你在写信息时首先要把人、事、地、时、何故，这个信息五要素要点明。比如说今天咱们在栾川县委组织部举办组工信息员培训班，何人那就是栾川县委组织部，何事就是举办组工信息员培训班，何地就是县委党校，何时就是9月27号，何故就是原因为了进一步提高广大组工信息员的素质，掌握组工信息的写作方法。这就是信息的五要素。二是要“五有”，有观点，有情况，有分析，有措施，有结果。就是说一篇好的信息不但要有筋骨还要有血肉，这样内容丰满，观点措施结果构成筋骨，情况和分析构成血肉。
主题是信息的主要内容，一般情况下采取这几种叙述方式。
一是按事件发展的自然顺序，也就是时间顺序。比如说某县写如何加强选拔任用干部的监督，在选拔前、在选拔中、在选拔后，按这三个环节去写，在选拔前详细制定方案，在选拔中全程监督。选拔后要进行公示，按照事件的逻辑时间顺序把信息的主题写出来的，这叫自然顺序。
二是按事物发展的逻辑关系。分别是递进、并列、因果、主次，刚才我讲到的栾川县的这个“三评一示”的信息就是一个递进的关系，先是党员自评，然后群众参评，最后支部考评，第四是考评结果公示。还有一种是并列式的，比如《某县五大课堂做好农村党员培训工程》，五大课堂分别是固定课堂、流动课堂、空中课堂、田间课堂和短信课堂，这五大课堂是属于并列关系的，在写信息主体时一定要处理好小标题之间的逻辑关系。 第四，要写清信息的背景，背景主要是说明情况发生的历史、环境或原因。背景不清，也是组工信息写作中常见的不足，背景不清，让人看完信息后会觉得不知所云，背景写清了，就很容易让人知道信息的前因后果，清楚为什么要制定这样一个政策。杭州有一篇信息《杭州市启动“5050”计划》，光看标题，我们看不懂，在主体部分，信息对“5050计划”进行了介绍，“5050”计划就是指杭州高新区（滨江）将在5年内引进海外高层次留学创业人才50名，年技工贸总收入超千万元的留学人员企业累计达到50家，如果没有这个背景的介绍，读者根本不了
解“5050”计划的内容，后面的优惠政策、关怀等内容就根本无从谈起了。
三、信息的分类
组工信息的分类，主要有两种分类方法。
（一）按照信息的写作方法和特点，一般可分为三种，一是专题性信息，专题性信息体现的是一个“专”字，对上级的文件、会议精神贯彻落实情况实行及时、准确的专题专报，比如说单一叙述贯彻落实市委、县委组织工作会议情况、纪念建党89周年和庆“七一”活动开展情况，创先争优活动的开展情况、学习实践科学发展观的情况、后进村整顿等方面的工作信息都叫专题性信息；二是综述性信息，围绕某一个主题用高度概括的语言对某一个区域某一方面工作在某一个时期的整体情况进行综述，比如说，在创先争优活动中，我们对全县各个乡镇的活动开展情况进行通报，要根据各乡镇上报的信息，突出重点，进行总结归纳，把各乡镇的开展情况逐个进行介绍，形成一篇信息对各乡镇的创先争优活动进行综述；三是述评性信息，就是信息和评论兼而有之，前半部分客观的对信息进行介绍，最后一段对信息进行评论，我给大家举一个浙江的例子《浙江义务200余名公务员被“开除村籍”》，前一部分对义务市200多名有农村户口的公务员被市纪委、市组织部等部门要求，从农村迁出户口，办理农转非，退出村集体社员身份，最后，对该事件进行了评论“不少公
务员争当农民的背后，是巨大的利益驱动，身为公务员，既可以在机关获得相应的收入和待遇，又可以做为农民在农村获得征地赔偿和村集体分红，而最终受损的，是农民的利益”对上述的事件进行了一个评论，就是述评性信息。
（二）按照信息的内容分为六类。
一是领导思路的信息，重点是反映单位一把手或主要领导的工作思路和一些指导性的信息。领导思路信息大多数都来源于领导的讲话、总结和调研材料。比如说今年全县组工会上提出来的今年组织工作的主线是什么，重点是什么，主要任务是什么，把这些整理提炼观点后就是一篇信息，你把领导的讲话主要内容提炼概括整理一下，也就成为了一篇领导思路信息。
二是动态类信息。动态类信息就是反映客观事物的发展、状态，反映党的建设和组织工作的进展情况。比如说某县老党员拄着拐杖交党费，把这个事写出来就是动态的信息。动态类信息按照信息的发生时间可分为已经发生的动态类信息和即将发生的动态类信息。即将发生的动态类信息写出来就是领导了解情况把握局势的主要依据，动态类信息时效性比较强，一般在报纸上用的比较多一点。
三是经验类信息。这样的信息大家报送的最多，也是同志们写作的重点。经验类信息就是对自己的工作、工作中的一项或者某项有套好的做法或者好的经验进行概括，这就是经验型信
息。
第四是问题型信息。重点是反映组织工作中存在的问题，失误或不足。比如说有一篇反映农村党支部换届选举后出现的问题某县委党支部撰写了：当前农村支部换届选举中的非正常现象应引起重视。它就提出了一是大量退休下岗失业党员的组织关系转向农村；二是以农村党支部为单位的党员群体家族化苗头明显；三是外界裙带关系交织其中；四是历任干部存在不安定因素。这篇信息反映的很及时，起到了很好的警示作用。针对农村党支部换届以后出现的问题，把这问题进行概括，把它总结出来以后写的是问题类信息。
第五类是建议型信息。建议型信息就是反映下级或几层党员干部对组织工作的意见和建议，也称为参谋型信息。比如说某县委组织部上报的实行农村无职党员设岗定责应抓好五个重点，一是在即目标要明确，二是岗位设臵要合理，三是职责界定要清晰，四是组织管理要民主，五是考核奖惩要到位。它提的建议对全市开展设岗定责活动起到了很好的参考价值，这就是建议型信息。第六类是跟踪反馈类信息，跟踪反馈类信息围绕一条信息所反映的情况密切关注事态的发展。比如说全市开展无职党员设岗定责以及目前开展的后进村整顿工作，都是全市把这项工作布臵完之后你乡镇县如何开展这项工作进行上报，这叫跟踪反馈类信息。
四、信息的写作方法
组工信息的写作大致上用五个步骤十个字来概括：立意、定题、选体（体裁）、布局、炼句。
第一要立意，撰写组工信息首先你要确定组工信息的主题，明确想要表达的中心思想，在写信息之前自己心里要有个谱，你想写什么，准备从那个角度去写，你写的东西是否符合上级的政策，与县里总体工作的部署是否合拍，就是说在你写信息之前一定要有一个立意的过程。从组工工作的需求要点中，找到相应的信息主题，然后有目的的采写有关方面的信息，这样的信息才有价值性，也就是说你一定要了解上情，知道上面想了解什么，然后你又熟悉掌握下情，上情和下情的结合点就是你写好一篇信息的立意。
第二要定题，就是确定合适的标题。无题不成文，题好为一半，标题至关重要。首先标题和内容要符合，两者一定要能相互照应相互对称，要能高度概括出你所写的信息的内容是什么，为了避免长标题，你有时候还可以用副标题，比如说用引题或副标题，把标题给它截断，用两句话给它表示出来。 第三步是选体，就是说确定信息稿采用何种文体写。首先你要先确定你的信息属于哪类信息，是综合反映的信息还是领导思路的信息还是经验类信息还是动态类信息，要确定了信息的格式之后再写。比如说反映一个地区一个系统面上的情况，一般用综合性信息的格式，你反映上级精神在本地贯彻执行情况采用反馈性信息。
第四是布局，布局就是说如何确定信息稿的内部结构，有了主题，选择了文体接下来就要考虑合适的结构，也就是说如何把咱的素材给它布局下来。布局咱们平时用的大概有四种结构，一是纵式结构，那就是以时间的顺序，事件发展的阶段为顺序，也就是说前后顺序，前中后这叫纵式结构。按事物发展的前后顺序，时间顺序，这是信息的纵式结构。二是横式结构，横式结构是以空间的变换为主要标志来安排层次，将发生在不同方位的事情并列在一起，形成一篇文章。比如这个单位如何如何做的，属于在空间上把他们并列起来，属于横式结构。三是递进式结构，递进式结构是以递进的逻辑关系为顺序，提出问题了发现问题，然后分析、解决问题，提出解决问题的思路和步骤，这是递进式结构。四是点式结构，总分结合，上去先是总述，下面是分述，然后最后又是一个总述，点分结合。
第五是炼句，也就是对词义的表达和语句的锤炼，语句要精炼，用词要恰当，推理要逻辑。比如说有材料写到：生产第一线发展党员比较少的原因归纳起来大致有如下四个方面，像这句话“大致”“如下”都可以删去，我们直接就可以说：可以归纳为四个方面。也就是说：生产第一线发展党员比较少的原因可以归纳为四个方面；比如说在整顿后进村党支部工作中，党委书记亲自动手直接抓，采取了三项措施，像这些“亲自动手直接抓”“高度重视”都可以去掉。也就是说：在整顿后进村党支部工作中，党委采取了三项措施。言简意赅，直接点题；还有就是要删
去那些无实际意义的修饰性词语，比如说县委组织部把谈心谈话作为制度固定下来，每年都要与科级干部进行一次认真臵腹的谈话。像“认真”“推心臵腹”是谈心的修饰语，这些都可以去掉，去掉这两个修饰词以后，句子更显得干净利落；再比如说，“按照革命化、年轻化、知识化、专业化的方针加强干部队伍建设”我们可以改为：“按照四化的方针加强干部队伍建设”。也就是说要删去用词较多的词句换上意思相同用词较少的词句。四化方针大家都知道，所以不用再点明。咱们更多的写信息的开头都是在谁谁的指导下，在谁的重视下，为了增强提高什么什么，在信息里，这些话根本不需要，直接就可以删掉，要直接点题，直接说采取了什么措施，不用再在前面加上为了什么，在什么的领导关怀下这些，信息是强调活动的重要性，不需要那么多的修饰语。
五、组工信息员应当具备的基本素质和应当履行的职责 重点有三个方面：一是要善于学习，二是要增强敏锐性，三是要履行好职责。
一是要善于学习，善于学习是几个方面，学业务知识，学各方面综合性知识，在这里我重点讲一下如何获取信息。在上班时我们读报纸、上互联网时候要接触到大量的信息，如何对信息进行获取、理解、处理和表达，让这些信息如何转化为你能运用的信息，如何发现对你工作有用的信息，就是信息的获取能力，我们要学会如何从上级文件中获取到政策信息、如何在因特网上
查找到适合自己的有用的资料、如何下载信息资源、如何存储浏览信息。在这一点上，大家可以养成一个良好的习惯，比如说在上班之前打开几个重要的网站，像人民网、共产党新闻网等这几个大的网站，你可以上去浏览一下，在这上面当天24小时之内无论是国内还是组织系统的新闻都能看到。养成习惯，上班之后抽出10到20分钟的时间上网去浏览，关心国家的方针、政策、路线，哪些信息对你有用，就下载下来。第一步是获取，第二步是理解，提高识别和理解信息的能力、辨别信息的能力，在你看完这个信息之后你要清楚这个信息对你是否有用，你可以建几个文件夹，第一个是国家的大的方面的政策，第二是和你工作有关的，每天看了它之后，你可以定期往里面下载它，市里面的省里面的方针政策，你下载了之后可以定期去看看，对你很有用，当你需要的时候你就不用再上网去查找这方面的信息，直接打开电脑搜索出来，你平时下载的信息就能为你所用，也利于你及时掌握国家的方针政策。现在是信息时代，很多人还都看报纸，我上班都是打开洛阳网，看洛阳日报都是看电子版，一看有用于自己的就下载放自己文件夹里，然后看人民网人民日报，现在人民日报只能看当天的，如果想看前一天的只能看到前四版，下面的就看不到了，所以强烈要求你要逼着自己每天上网去把人民日报给看一遍，它有党建专刊，发表的重要言论，一看和自己业务有关的就马上下载，看一遍脑子里有个印象在用着的时候随时在直接从自己的电脑上调出来，刚才讲的几个方面是结合我自己去谈信
息的处理。实际上信息是需要分类的，你理解完下载完后你要分类，你要根据自己的工作分类保存。经常参加公务员考试的同志，他们经常看人民日报，只要你留意看，不管哪个地方考的申论题目都是近期近半年人民日报热议的题目，比如说前一段河南省招公务员考的是山西煤炭的重组，其中这个问题全国热炒了很长时间，人民日报专门发表了几篇文章，重组这是大势所趋，重组的目的是转变经济发展方式，但从大的方面来说就是贯彻落实科学发展观、统筹协调，这些信息看了之后，对你个人判断每个事件的来龙去脉很有帮助，对你提高个人分析问题、解决问题的能力非常的好，所以说我说大家能坚持每天上网获取自己需要的信息，获取之后就理解，你感觉有用的就下载，没用的就放弃，然后按自己的文件夹给它建立起来，随时都能调出来，这样对自己非常有好处。这是我讲的第一部分，要善于学习，重点谈的及时要如何利用信息，也就是说把外部的信息如何转变为自己的文件库，转变为自己的图书馆。
第二要增强敏锐性，做好组工信息关键要具备敏锐的信息意识，也就是说信息意识是如何去挖掘信息点，挖掘信息点主要有四个渠道。第一是公文渠道，主要是从有关的公文材料中去搜集信息，主要是吃透上情，知道上级精神是什么，当前上级领导关注的是什么。公文主要包括上级来文、信息、简报还有报纸等各种各样的上级编发的杂志，这都是你了解信息，掌握信息点的来源渠道之一。第二是会议渠道，你要从有关会议及会议材料中收
集与党的建设、组织工作有关的情况，领导同志在各种会议上的讲话、发言、重要活动还有工作汇报会、经验交流会、情况通报会、典型经验还有工作部署研讨会上的讲话材料只要涉及到自己的本职工作方面的都是信息的来源渠道之一。第三是信访渠道，信访渠道就是说从党员干部的来信来访中来了解广大群众的呼声，这主要是写建议型信息和问题型信息的时候一定要深入下面了解党员干部群众的真实的想法。你比如说某项政策出台后，群众有何反响或意见，你很快就能通过这个形式反映上来，这主要就是通过信访渠道，信访渠道可不是干部上访渠道，它重点说的是你通过群众来信之类的途径了解基层党员干部的情况和他们的所思所想。第四是调研渠道，调研渠道就是通过调查研究收集信息，调查研究就是说深入基层以后要接触到大量的信息，也涉及到你对了解的素材进行加工的过程，了解完以后你如何提取如何加工，提炼成一篇信息，这都是慢慢的需要一个过程，需要你调研前做好准备，调研中要深入，调研后要详细的掌握素材然后进行总结、归纳和提炼。
第三是要履行好职责，履行好职责一是要勤于动笔，你掌握了再多的写作要领和写作技巧，如果你不经常去手写，会手生，经常写材料的人都知道，经常不写材料过一段时间以后就很难拾起来，但是你要是一直坚持下来，写材料也不难，它有一套很清晰的思路，关键是你要坚持，平常你写信息也是一样，你没事可以开博客，有时候你写自己信息的时候也可以写在自己的博
客上，通过写博客能把自己的写作水平提高很多，写博客的过程中也就是写你今天所思所想的或今天写一个事的感受，也是一个提高自己的过程。二要积极报送，信息具有很强的时效性，有重大的事情要赶快报，你不能拖延，写好了一修改，有时候加班写，写完了就报，如果你写的信息跟上级要编的信息很吻合 ，他很快就采用了，所以说你写信息必须要有个时效性。三要有精品意识，写信息你要实事求是，编辑每天要接触到大量的信息，所以他们主要是看两部分来筛选自己所要的信息，一是题目，二是内容。先看你写的什么题目，再看你内容的小标题，是否概括的简练，最后看你写的内容和你的小标题是否吻合，只要你这三部分达到要求，基本上就是一篇好的信息。题目很引人注目，结构逻辑关系能讲的通，小题目起的非常好，然后你所写的内容和你的小题目又相匹配。我可以给大家介绍一个小窍门，你可以利用百度，你比如说你想起小题目，比如我昨天整的一个信息，第一个题目是要正确把握中央的新要求，第二是要正确理解省委的新意图，第三是牢牢把握市里的新安排，但是你在提这三个题目前面的时候，你知道前面有新安排了，如何给新安排定个修饰语，你可以把“新安排”往百度里一搜，那上面就有好多说新安排如何如何，给前面下定式语的，然后你根据这个定式语选择自己合适的，也就是说不仅要用百度寻找合适的文章，同时一定要利用百度给你找合适的题目，找合适的题目你一定要输几个关键词，输入几个关键词它百度一搜就搜索出来了，搜索出来以后有很多，
你从中找出来符合你的很恰当的题目，这就解决了你当时想起个好题目苦于起不出来。