主题“好朋友” “熊的故事”个别化学习活动
一、观察重点： 1、幼儿能否在游戏活动初步尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。
2、能否对物体的大中小进行比较或匹配。
二、活动内容与材料提供 主 内容 题 小猪的 好 朋 友 对对碰 袜子、夹子 背包 小猪的背包操 将食品图片沿虚线撕下，插在小猪的 1、幼儿能否 作材料
按 虚 线 撕 背包上。 纸。 2、能否根据 袜 子 的 颜 从许多袜子中选择相同的一双袜子 色、图案、 长短等特征 进行配对 夹在夹子上
材料提供
主要玩法
观察要点
小动物图片 影子找 朋友
能否仔细观 观察动物影子的形状找到与之相同 察影子的形 状并找到与 小动物影子背 之匹配的动 的动物 物 板
1、 裁成长条的 做项链 各种彩色纸条 将彩色纸条用胶水粘成圈做成项链 2、胶水
能否正确使 用胶水粘贴
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主 内容 题 材料提供 主要玩法 观察要点
熊和草操作材 熊 的 熊和草 料 将三只熊和草沿虚线撕下并匹配
能否对物 体的大中 小进行比
故 事
给三只 熊送礼 物
大中小三只熊 选择大小合适的礼物送给与礼物大 大中小礼物若 小合适的熊。 干
较或匹配。
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