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陆机[文赋注释]

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陆机《文赋》注释

余每观才士之所作,窃有以得其用心。才士,即文章之士。作,作文。窃,私意。用心,构思。

夫放言遣辞,良多变矣,放言,运用语言;遣辞,修饰词语。良,实在。

妍蚩好恶,可得而言。妍,好。蚩,通媸,即丑。

每自属文,尤见其情,属文,缀文。

恒患意不称物,文不逮意,意,构思之意。称物,适合外物。逮意,表达思想。

盖非知之难,能之难也。知,指通晓作文之理;能,指个人实际写作。

故作《文赋》,以述先士之盛藻,因论作文之利害所由,盛藻,美文。利害,关键。

他日殆可谓曲尽其妙。殆,或者。曲尽其妙,穷尽文章写作的奥妙。

至于操斧伐柯,虽取则不远,操斧伐柯,指借鉴前人创作经验。

若夫随手之变,良难以辞逮,随手之变,指具体作文的灵活变化。

盖所能言者,具于此云尔。云尔,句尾助词。

说明本文的缘由和作者的意图,指出“意不称物,文不逮意”的困惑,认为对写作的认识,虽然可以借览前人的经验,但主要靠个人在实践中摸索。“意物文”与“知能”的各自关系,是写作应处理的两大难题。

1

伫中区以玄览,颐情志于典坟。伫,久立。中区,天地间。玄览,深刻的观察。颐,陶冶。典坟,古典。

遵四时以叹逝,瞻万物而思纷。循四时而叹其逝往之事,揽万物盛衰而思虑纷纭。

悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春,秋暮衰落故悲,春条敷畅故喜。

心懔懔以怀霜,志眇眇而临云。懔懔,危惧貌。眇眇,高远貌。怀霜、临云,言高洁也。

咏世德之骏烈,诵先人之清芬。世德,世代相传的德行。骏烈,丰功伟绩。清,节操。芬,芳名。

游文章之林府,嘉丽藻之彬彬。林府,林海,指众多的文章。嘉,赞美。丽藻,美丽的语言。

慨投篇而援笔,聊宣之乎斯文。慨,有所感受。投篇,进入写作。宣,表达。

创作前的准备应从两方面着手:细心观察自然变化,努力学习文化遗产。培植自己高尚的情操,从先贤的事迹受到启发,从其中受到感染,激发文思,进入创作阶段。

2

其始也,皆收视反听,耽思傍讯,其始,构思开始。收视反听,不视不听。耽思傍讯,深思博采。

精骛八极,心游万仞。精,精神。骛,奔驰。八极喻远,万仞喻高。

其致也,情曈昽而弥鲜,物昭晣而互进。其致,文思到来。曈昽,天蒙蒙亮。昭晣,明显。互进,纷至沓来。

倾群言之沥液,漱六艺之芳润。倾,倾注。群言,众说。沥液、芳润,指精华。漱,咀嚼。

浮天渊以安流,濯下泉而潜浸。天渊,星名。安流,平静流动。濯,洗涤。潜浸,沉浸。

于是沉辞怫悦,若游鱼衔钩而出重渊之深;沉辞怫悦,吐辞艰涩。

浮藻联翩,若翰鸟缨缴而坠曾云之峻。联翩,联绵不断。翰鸟,即山鸡。缨,中箭。曾,通层。缴,生丝缕。

收百世之阙文,采千载之遗韵。阙文,古籍脱文。遗韵,佚诗之类。

谢朝华于已披,启夕秀于未振。谢,弃去。华,通花。披,指开过。秀,以喻文。振,发生。

观古今于须臾,抚四海于一瞬。抚,引申为搜索。

进入写作过程后,要保持精神意念的高度集中,排除任何杂扰,全心投入构思,充分运用想象和联想,而获得形象准确的语言,极为艰难,要发掘昔日积累,寻求充分表达情志的新颖文辞。

3

然后选义按部,考辞就班。选义,按照内容。按部、就班,安排位置。考辞,提炼语言。

抱景者咸叩,怀响者毕弹。物有抱光景者,必以思叩触之而求文理。物有怀音者,必以思弹击之以发文意。

或因枝以振叶,或沿波而讨源。遣辞命意,应注意本末源流。

或本隐以之显,或求易而得难。言或本之于隐而遂之显,或求之于易而便得难。

或虎变而兽扰,或龙见而鸟澜。虎变,虎毛色更新,斑斓生色。扰,驯服。见,通现。澜,散。

或妥帖而易施,或岨峿而不安。妥帖,恰当。岨峿,不相合。

罄澄心以凝思,眇众虑而为言。罄,尽。澄心,潜心。眇,精。两句言细致思索,深思熟虑。

笼天地于形内,挫万物于笔端。笼,囊括。形内,胸中。挫,折服。

始踯躅于燥吻,终流离于濡翰。踯躅,徘徊不前。流离,转徙。濡,渍。

理扶质以立干,文垂条而结繁。理,文义。立干,树立根本。

信情貌之不差,故每变而在颜。信,真。情貌之不差,指辞与义相合。

思涉乐其必笑,方言哀而已叹。思想与情感变化一致。

或操觚以率尔,或含毫而邈然。觚,方形的木简。率尔,不经意。藐然,渺茫。

论创作立意的重要,认为“理”是一篇的中心,围绕着它而选择有音响、有色彩的语辞。

4

伊兹事之可乐,固圣贤之所钦。伊,发语辞。兹事,谓文。钦,敬佩。

课虚无以责有,叩寂寞而求音。春秋说题辞曰:虚生有形。淮南子曰:寂寞,音之主也。

函绵邈于尺素,吐滂沛乎寸心。函,含也。绵邈,长久不绝。尺素,径尺的生绢。滂沛,盛大。

言恢之而弥广,思按之而逾深。恢,扩大。按,抑按。言思虑一发,愈深恢大。

播芳蕤之馥馥,发青条之森森。蕤,草木华垂貌。馥馥,芳香。森森,树木茂盛。

粲风飞而猋竖,郁云起乎翰林。粲,鲜明。猋,暴风。郁云,浓云。翰林,文士荟萃之处。

从思想、语辞两方面,说明写作的乐趣,因而圣贤对写作重视。

5

体有万殊,物无一量。文章之体,有万变之殊;众物之形,无一定之量也。

纷纭挥霍,形难为状。纷纭,杂乱。挥霍,疾速。

辞程才以效伎,意司契而为匠。程,展示。效伎,表现技巧。司,主。契,指意思相合。

在有无而黾勉,当浅深而不让。黾勉,勉力。

虽离方而遯员,期穷形而尽相。离方遁圆,言作文无一定规矩。穷形尽相,穷尽技法之妙。

故夫夸目者尚奢,惬心者贵当。夸目,炫耀。奢,浮夸。惬,快意。当,恰到好处。

言穷者无隘,论达者唯旷。言其穷贱者,立说无非湫隘;其论通达者,发言唯存放旷。

诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。缘情,因情。绮靡,艳丽。体物,状物。浏亮,清明。

碑披文以相质,诔缠绵而凄怆。碑以叙德,故文质相半;诔以陈哀,故缠绵凄惨。

铭博约而温润,箴顿挫而清壮。博约,事博文约。铭以题勒示后,故博约温润;箴以讥刺得失,故顿挫清壮。

颂优游以彬蔚,论精微而朗畅。颂褒述功美,以辞为主,优游彬蔚。论评议臧否,以当为宗,精微朗畅。

奏平彻以闲雅,说炜晔而谲诳。奏陈情叙事,平彻闲雅;说感动为先,炜晔谲诳。

虽区分之在兹,亦禁邪而制放。禁邪,禁止邪说。制放,制止荒诞。

要辞达而理举,故无取乎冗长。辞达,语言通畅。理举,理合。

论述文体多样性的成因,分析十种文种特征,指出以“理”统驭全文,语辞力求简洁。

6

其为物也多姿,其为体也屡迁。万物万形,故曰多姿。文非一则,故曰屡迁。

其会意也尚巧,其遣言也贵妍。会意,立意。遣言,运用语言。

暨音声之迭代,若五色之相宣。音声迭代,指文辞更替,而成文章,若五色相宣而为绣。

虽逝止之无常,固崎锜而难便。逝止,去留,指语辞取舍。无常,无穷。崎锜,艰险不安。难便,不适合。

苟达变而识次,犹开流以纳泉。达变,通晓变化之理。识次,识别事物的次第。纳泉,容纳。

如失机而后会,恒操末以续颠。失机,失去机会。操末以续颠,指始末颠倒。

谬玄黄之秩叙,故淟涊而不鲜。秩叙,次序。淟涊,垢浊。

论立意尚巧,遣辞贵妍,声韵贵美。如处理不当,文章就会淆乱,失去应有的光彩。

7

或仰逼于先条,或俯侵于后章。文辞前后矛盾,互相干扰。

或辞害而理比,或言顺而义妨。辞义不合,理不胜辞。

离之则双美,合之则两伤。辞义应相吻合。

考殿最于锱铢,定去留于毫芒。殿最,次第的等级,上者为最,下者为最。

苟铨衡之所裁,固应绳其必当。铨衡所裁,苟有轻重,虽应绳墨,须必除之。

注意熔裁,使辞意双美。逻辑。

或文繁理富,而意不指适。指适,恰当。

极无两致,尽不可益。其理既极,而无两致;其言又尽,而不可益。

立片言而居要,乃一篇之警策。马因警策而弥骏,喻文资片言而益明。

虽众辞之有条,必待兹而效绩。辞虽多,必待警策以效功。

亮功多而累寡,故取足而不易。其功既多为累,盖寡故以取足而不改易其文。

铸造片言,以立警句。警句。

或藻思绮合,清丽千眠。藻思,文情。绮合,文彩合于情思。千眠,光色盛貌。

炳若缛绣,凄若繁弦。缛绣,彩色缤纷。繁弦,曲调复杂。

必所拟之不殊,乃闇合乎曩篇。言所拟不异,闇合昔之曩篇。

虽杼轴于予怀,怵佗人之我先。杼轴,以织喻。虽出自己情,惧佗人先己也。

苟伤廉而愆义,亦虽爱而必捐。他人言我虽爱之,必须去之。

力求独创,避免雷同。赘文。

或苕发颖竖,离众绝致。苕,草苕。颖,禾穗。言作文利害,理难俱美,或有一句同乎苕发颖竖,离于众辞,绝于致思。

形不可逐,响难为系。方之于影,而形不可逐;譬之于声,而响难系。

块孤立而特峙,非常音之所纬。文之绮丽,若经纬相成,一句既佳,块然立而特峙,非常音所能纬。

心牢落而无偶,意徘徊而不能揥。牢落,犹辽落。言思心牢落,而无偶揥之意,徘徊而未能也。揥,去。

石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。虽无佳偶,因而留之,譬若水石之藏珠玉,山川为之辉媚也。

彼榛楛之勿翦,亦蒙荣于集翠。榛,小栗。楛,作箭之木。榛楛,庸音。珠玉既存,榛楛亦美。

缀下里于白雪,吾亦济夫所伟。以此庸音而偶彼嘉句,吾虽知美恶不伦,然且以益夫所伟。

保留精美语辞,避免平庸。庸音。

以上论作文时注意处理的四个问题。

8

或讬言于短韵,对穷迹而孤兴。短韵,小文,即诗。言文小而事寡,故曰穷迹;迹穷而无偶,故曰孤兴。

俯寂寞而无友,仰寥廓而莫承。事寡而无偶,俯求之则寂寞而无友,仰应之则寥廓而无所承。

譬偏弦之独张,含清唱而靡应。累句以成文,犹众弦之成曲。今短韵孤起,譬偏弦之独张;弦之独张,含清唱而无应。韵之孤起,蕴丽则而莫承也。

篇幅太小,不足成文。

或寄辞于瘁音,徒靡言而弗华。瘁音,恶辞。靡,美,言空美而不光华。

混妍蚩而成体,累良质而为瑕。妍谓言靡,蚩谓瘁音,既混妍蚩共为一体,翻累良质而为瑕。

象下管之偏疾,故虽应而不和。象,类。其音既瘁,其言徒靡,类乎下管,其声偏疾,升歌与之间奏,虽复相应而不和谐。

美丑混合,文不调谐。

或遗理以存异,徒寻虚以逐微。

言寡情而鲜爱,辞浮漂而不归。漂,犹流。不归,不归于实。

犹弦幺而徽急,故虽和而不悲。幺,小。鼓琴循弦谓之徽,悲雅俱有,所以成乐,直雅而无悲则不成。

重词轻情,流于空泛。

或奔放以谐合,务嘈囋而妖冶。嘈囋,声貌,

徒悦目而偶俗,固高声而曲下。言声虽高而曲下。

寤防露与桑间,又虽悲而不雅。防露,未详。桑间濮上之音,亡国之音。

迎合时好,格调不高。

或清虚以婉约,每除烦而去滥。

阙大羹之遗味,同朱弦之清汜。

虽一唱而三叹,固既雅而不艳。言作文之体,必须文质相半,雅艳相资。今文少而质多,故既雅而不艳,比之大羹而阙其馀味,方之古乐而同清汜,言质之甚。馀味,谓乐羹皆古,不能备其五声五味,故曰有馀也。

清空疏缓,缺少真味。

9

若夫丰约之裁,俯仰之形。约,俭也。

因宜适变,曲有微情。适,之。微,妙。

或言拙而喻巧,或理朴而辞轻。

或袭故而弥新,或沿浊而更清。袭,因。沿,因述。

或览之而必察,或研之而后精。

譬犹舞者赴节以投袂,歌者应弦而遣声。袂,衣袖。遣,发。

是盖轮扁所不得言,故亦非华说之所能精。华说,巧言。

构思不同,表现方法相异。运用之妙,非文字可说明。

10

普辞条与文律,良余膺之所服。。

练世情之常尤,识前修之所淑。淑,善。缠子,董无心曰:罕得事君子,不识世情尤非也。

虽浚发于巧心,或受蚩欠于拙目。文之难不能无累,虽复巧心浚发,或于拙目受蚩。蚩欠,笑。

彼琼敷与玉藻,若中原之有菽。琼敷、玉藻,喻文。菽,藿也。

同橐钥之罔穷,与天地乎并育。橐,排橐,冶铸者用以吹火使炎炽。钥,乐器。说文曰:橐,囊也。

虽纷蔼于此世,嗟不盈于予掬。毛诗曰:终朝采绿,不盈一掬。毛苌曰:绿,王刍。两手曰掬。

患挈瓶之屡空,病昌言之难属。挈瓶,喻小智之人,以注在上。属,续。

故踸踔于短垣,放庸音以足曲。踸踔,无常,谓脚长短。国语曰:有短垣,君不逾。庸,常。

恒遗恨以终篇,岂怀盈而自足。言才恒不足也。答宾戏曰:孔终篇于西狩。

惧蒙尘于叩缶,顾取笑乎鸣玉。缶,瓦器而不鸣,更蒙之以尘,故取笑乎玉之鸣声。

说明创作的艰难,自谦尚未理会其理。

11

若夫应感之会,通塞之纪。纪,纲纪也。

来不可遏,去不可止。遏,止。

藏若景灭,行犹响起。枚乘上书曰:景灭迹绝。王命论曰:趣时如响起。

方天机之骏利,夫何纷而不理。天机,自然。天机,言万物转动,各有天性,任之自然,不知所由然。

思风发于胸臆,言泉流于唇齿。论衡曰:吾言潏淈而泉出。

纷威蕤以馺鹓,唯毫素之所拟。威蕤,盛貌。馺鹓,多貌。毫,笔。纂文曰:书缣曰素。

文徽徽以溢目,音泠泠而盈耳。延笃仁孝论曰:焕乎烂兮,其溢目也。论语曰:洋洋乎盈耳哉。

及其六情底滞,志往神留。喜怒哀乐好恶,谓之六情。国语曰:夫人气纵则底,底则滞。底,着也。滞,废也。

兀若枯木,豁若涸流。枯木,取其寂漠无情。涸,竭。

揽营魂以探赜,顿精爽于自求。周易曰:探赜索隐,钩深致远。左氏传,乐祁曰:心之精爽,是谓魂魄。

理翳翳而愈伏,思乙乙其若抽。翳,奄。乙,抽,难出之貌。

是以或竭情而多悔,或率意而寡尤。

虽兹物之在我,非余力之所戮。物,事也。戮,并。言文之不来,非予力之所并。

故时抚空怀而自惋,吾未识夫开塞之所由。开,谓天机骏利。塞,谓六情底滞。

论艺术灵感。

12

伊兹文之为用,固众理之所因。兹文,泛指文章。

恢万里而无阂,通亿载而为津。文能廓万里而无阂,假令亿载而今为津。

俯贻则于来叶,仰观象乎古人。贻,传。象,取法。

济文武于将坠,宣风声于不泯。文武,文王、武王之道。泯,灭。

涂无远而不弥,理无微而弗纶。涂,通途。弥,不止,引申为到达。纶,知。

配沾润于云雨,象变化乎鬼神。山大云多,沾润天下,喻文有云雨之智,似鬼神般变化多端。

被金石而德广,流管弦而日新。被,覆盖。金,锺鼎。石,碑碣。流,谱。管弦,乐器。

论文章作用。


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