描写牡丹的优美语句 - 范文中心

描写牡丹的优美语句

05/30

1、牡丹池中心,那灼灼如火的洛阳红、玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……那一簇簇娇贵的品种,簇拥着一位炯娜多姿高达5米的少女塑像,那就是牡丹仙子。啊!牡丹仙子,千百年来,你以自己不屈的品格、高傲的气节,博得人们赞颂,今天你站在万花丛中,更为家乡的春天增添了光彩。我徜徉在流光滋彩的牡丹王国,如痴如醉,仿佛里身于仙境之中。

2、牡丹的茎又细又短,老干可达3米,枝叶特别茂盛。它的叶子又扁又短,绿得好像就要底下来似的。每当到了百花盛开的四月份,杜丹就像成了花的海洋。那里的花颜色各异,花朵硕大,花瓣肥厚,花蕊也非常多。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火,黄的似金,粉的似霞,白的似玉……

3、牡丹的叶子是绿色的,形状像枫树叶,像大掌。几场春雨过后,来到这里你会看见几颗晶莹的露珠静静地躺在叶子上,懒洋洋地晒太阳,被春风一吹,露珠从叶子上滑落下来,像小孩子在玩滑滑梯似的。

4、牡丹花,色香都绝。五彩缤纷的色泽,有红、黄、蓝、白、粉墨、绿、紫,超越百花。即使花色同为红花,有的如似丹,有的像火,有的却似红玛瑙那样晶莹;同为白花,有的似冰,有的若银,有的宛如白玉。花香沁人肺腑,令人陶醉。牡丹被誉为“花中之王”。

5、牡丹花的颜色特别吸引人!有大红的,红得像一团火;有水红的,有粉红的,它们都娇艳艳的,像美丽的小姑娘。还有深红的,紫红的。最引人注目的要数紫红的“黑牡丹”了,因为它红得太深了,就像黑色的了,所以叫黑牡丹,这可是很名贵的花,是育花员精心培育出来的。

6、牡丹花的颜色也有很多。白牡丹像一个雪白的玉盘,黑牡丹像一个黑宝石,绿牡丹像翡翠,红牡丹像一把火炬……牡丹花真是数不胜数,它们争奇斗艳,竞相开放。尤其是那一棵牡丹上有两朵不一样颜色的花,一朵是紫色的,另一朵是粉红色的,它们两个挨的很近,像是在窃窃私语。

7、牡丹花的姿态很多,有的花瓣儿才展开两三片,小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣儿全展开了,露出灿烂的笑脸,好像在热烈欢迎游客的到来;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

8、牡丹花没有梅花那样坚强,没有菊花那样楚楚动人,但它依然非常自信,它生长在百花齐放的春天,和其它花儿们争奇斗艳。之所以牡丹是我们的花中皇后,是因为它有勇于挑战的精神,才会成为花中皇后,它有一个信念,无论做什么事情必须要赢,不能输。这样的行为令我惊讶。

9、牡丹花是我最喜欢的一种花。在绿油油的叶丛中,花朵格外显眼。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的白色镶在边缘;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它浓妆淡抹吧,它又显得那样清新雅致。总之,只凭几个优美的词句是无法称赞这“花中之王”的。

10、牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。在许多超市的电梯中间、路边、小河边都会见到。牡丹花有白色的、有粉色的、有红色的、有紫色的,它们在低矮的树丛中绽开。牡丹花也有一种顽强不屈的精神。

11、秋菊花英,便墨水池,颜花豆绿,牡丹奇色万千,每一种颜色都令人感叹,令人心灵舒畅,好似解开了一把枷锁。我“游”在这四月牡丹花香之中,天上落下清明之 雨。牡丹花色,美丽无比。大红让人热血沸腾;深黒让人默默沉静;米黄让人心胸明亮;豆绿让人浮想联翩;青蓝让人心旷神怡!

12、喜欢牡丹花,不仅因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身、繁荣昌盛的象征,给我带来很多的快乐。每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。

13、一阵微风吹过,阵阵清香便扑鼻而来,让人心旷神怡。最绿的牡丹是“豆绿”,它的颜色近似叶绿;最黑的牡丹是“冠世黑玉”,它的颜色是深紫发黑;花瓣最多的牡丹要数“魏紫”,约有六七百片花瓣;最红的牡丹是“火炼金丹”,它的颜色近似国旗红;最蓝的牡丹是“蓝田玉”,是粉里透蓝;最佳的间色牡丹是“二乔”,它一朵花上两种颜色。


相关内容

  • 中考冲刺!初中必背古诗文--[爱莲说]习题大全
    <爱莲说> (北宋哲学家 周敦颐) 一. 解释文中加点的词语.1.可爱者甚蕃:多.2.益: 副词,更. 3 . 植: 立. 4.鲜:少. 5. 亵:亲近而不庄重.6.宜:应当独:7.只,仅 8. 濯清涟而不妖:濯:洗涤.妖:美丽 ...
  • 牡丹的拒绝
    一.说教材 地位与作用 <牡丹的拒绝>是中等职业教育国家规划教材第二册第一单元中第一课,是一篇文质兼美的散文.作为阅读与欣赏课,它在本单元乃至本册书中都占有举足轻重的地位.本单元的三篇课文,内容全部涉及自知与自强的话题,从不同角 ...
  • 校园的景物(500字)作文
    精选作文:校园的景物(500字)作文 校园的一角 我的校园,有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树! 每当我走进校门,都会被一个美丽的角落所吸引!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就 ...
  • 课内文言文阅读
    孙权劝学 1.文学常识填空. <孙权劝学>一文作者 是 时代的政治家.史学家.他主持编攥的 是我国最大的一部 史书. (1.司马光 北宋<资治通鉴> 编年体通史) 2.找出<孙权劝学>一文中的成语并解释. ...
  • 古诗文理解性默写大全
    1.<龟虽寿>中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是: 2.<过故人庄>中描绘优美宁静的田园生活的句子是: 3.<题破山寺后禅院>中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 以动显静, ...
  • 20**年届第一学期初二(八年级)语文期中试卷
    2013届第一学期初二(八年级)语文期中试卷 一.积累与运用(27分) 1.阅读语段,完成相关练习.(3分) 孩子们对未来的ch ōng( )憬.对生命的喜悦.对死亡的恐惧,父母失子的哀伤和控诉,家园破碎的狼j í( ) ,亲人战死疆场的è ...
  • 描写家乡优美的诗句
    描写家乡优美的诗句 栏目分类:经典语录   发布日期:2016-02-16 15:20:17    浏览次数:8次 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山. 唐?司空图<漫书五首> 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家. 唐?王建<十五 ...
  • 初中古文1 (1)
    <论语十则> 1.孔子求学能获得乐趣的句子:学而时习之,不亦说乎. 2.表明巩固知识和创新知识的句子:温故而知新,可以为师矣. 3.讲述学友之间相互学习探讨,激励,才能增长才干,得到快乐的句子:有朋自远方来,不亦乐乎. 4.讲述 ...
  • 记叙文基础知识(知识点全包括)
    记叙文基础知识(知识点全包括) 记叙文含义: 以记叙.描写为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要内容的一种文体.初中课本中的小说.散文.童话.寓言.新闻.通讯.报告文学.游记.传记.回忆录等,都属于记叙文的范畴. 一.记叙文的范围 从一 ...
  • 兰州大学校园里几种植物
    离开校园这么久了,现在回忆起来,那些校园植物留给我的印象依旧很深刻,好像成了我大学生活不可分割的一部分.在此,将记忆中的植物描写下来,供同学们回忆赏玩吧,也算是对母校的一份怀念. 1.圆柏林 就在原来篮球场东侧,礼堂北面,过马路,有一片高大 ...