2016高考尘埃落定，大家想必也很好奇，学霸们是不是长着三头六臂？这些学霸究竟有什么学习高招呢？小编最近收集了一些掌门优秀学员的秘籍，宝宝们快快学会也登上学业巅峰！
学习方法篇掌门学员 李嘉媛 611分
李嘉媛掌门1对1的2016高考优秀学员之一，高考成绩611分，超出黑龙江省一本分数线125分。
学霸属性：喜做手工、热爱生物
独门秘笈：兴趣第一、认真听课
喜欢做手工，因为喜欢生物而坚定地选择学医，她是一个自己拿主意、目标明确的女孩，她叫李嘉媛，掌门1对1的2016高考优秀学员之一，高考成绩611分，超出黑龙江省一本分数线125分。虽然成绩在嘉媛的意料之中，但她对于自己第一次完整答完理综试题却很开心，被她喻为“一个进步”。她说：“回顾高中三年，不管是内在还是外在条件，我真的过得很轻松。”
掌门1对1的与众不同
在报名掌门1对1之前，嘉媛也尝试报过其他线下机构的辅导班，但是却遭遇了老师上课得翻教案才能讲题的尴尬状况，因此，嘉媛对课外辅导“有些失望”。
当听到妈妈给自己报名了掌门1对1，嘉媛坦言“自己是喜欢独立解决问题的类型，加上之前参加辅导的经历，她一开始不是太接受”。但是妈妈劝说嘉媛“参加辅导不是为了多学知识，而是帮助提高她的学习兴趣”，于是嘉媛决定再尝试一次。在听了一节课后，嘉媛感觉跟之前的补课不大一样，上课氛围“还不错”。因此，就这样开始了她在掌门1对1的冲刺课程。
提及授课老师，嘉媛总是亲切地称她们为“姐姐”。因为年龄相距不大，嘉媛在学习之外都会跟“姐姐们”聊天，她说“可能老师和家长说的再对，也想对着干，而换做同龄人的劝慰就容易接受得多”。
▲掌门老师
在嘉媛眼里，教语文的冯姐姐讲课很有意思，给她的写作提供了更加宽广丰富的思路，“对于更强调平时积累的语文，在最后两个月能有这样的突破已经很难得了”。而教授化学的郄姐姐则是“问什么都能答出来，还不用等”，这种高效的学习反馈很大程度上提高了嘉媛对化学的兴趣，让她对化学从上课的昏昏欲睡转变成积极主动地学习。“我觉得学习兴趣真的很重要，只有这样才能事半功倍。”
兴趣是最好的老师
回顾高中三年，嘉媛坦言自己其实不是很能下苦功学习的类型，每个学科的学习都是靠兴趣，然而这样的学习态度的好处就是喜欢的科目一听就会，而弊端就是不喜欢的科目成绩是真差。“每次上数学课，我即使在家睡饱了，到了课堂还是困。而一旦到了我喜欢的生物课，无论多累我都没打过瞌睡。思维喜好能影响生理至此，挺奇妙的！”
所幸的是，即便对一些科目不感兴趣，嘉媛并没有选择消极排斥、破罐破摔，但即便如此成绩只是平平。她说，她很感激遇见了一批优秀的老师，他们很关注每个学生的心理状态，隔段时间都会找她聊聊学习情况，让她觉得自己是“特别的、被老师所关心信任的”。
于是，出于对老师关心和信任的回报，嘉媛上课更加认真，努力从那些学科中寻找兴趣点。慢慢地，她发现并不是那些学科的内容没有意思，而是她自己的心态不够端正。在老师的循循诱导下，嘉媛自然而然地被吸引并从中找到了学习的兴趣点。
嘉媛说自己给班级很多人讲生物的时候，发现他们都只是为了学而学，并不感兴趣，也不找方法让自己感兴趣。“我是真的很难想象没有兴趣的学习该多么无聊。”回想高中三年，嘉媛说自己过得很轻松、开心，虽然没有到歇斯底里的地步，但是这样的成绩已经让她感到满足，“起码我没把自己折腾得人不人鬼不鬼，不管是学习还是生活我都会坚持兴趣第一。”
给孩子空间才能更好成长
相较于大部分的家长，嘉媛父母对她的要求和期望似乎都很“普通”，始终将她的快乐放在最重要的位置。即便是在高中这个被喻为“人生分水岭”的重要阶段，嘉媛的父母也不像大部分的家长一样那么注重孩子的成绩，而是选择相信她，给留有她足够的空间。
嘉媛介绍说，她的妈妈从小就特别尊重和培养她的兴趣爱好。小时候，嘉媛喜欢在家的墙上到处涂鸦，而且是“惨不忍睹”的那种，但妈妈非但没有责怪她，还一盒一盒地给嘉媛买水彩笔、橡皮泥，充分地满足她的兴趣爱好。“那时候其实家里条件也没有到能纵容我如此挥霍的程度，但是在这方面我妈真的是不计损失。”
于是，嘉媛妈妈从小种下在嘉媛身上的种子最终长成了枝叶繁茂的大树。长大后的嘉媛特别喜欢和擅长做手工，她所有送人的礼物基本都是自己制作、包装，因为实在做得太精美所以基本都留不住。甚至连学校老师在收到嘉媛送的亲手制作的教师节礼物后，但凡看到一些小玩意儿都会追问一句是不是她自己做的。“现在我妈每次要送礼物的时候就特别省钱、省心，我买几张手工纸就搞定了。”
▲手工作品
嘉媛说，虽然她的父母并没有其他家长那么严厉，甚至有些放纵她玩，但是不可否认的是，这样给她留出一定的空间是对她自觉性、独立性和目标感的很好培养。
“其实在高考前我没觉得自己跟同学有什么区别，但是填志愿的时候才发现我要比很多人清楚自己喜欢什么和要什么。在我的生命里不能没有生物，所以我是一定要学医的！”她说，她真心做不到像很多人一样，为了去某个学校而放弃了自己喜欢的专业，甚至连自己喜欢什么都不知道，“学校还可以通过考研再努力还有机会，但是如果连专业都不喜欢那大学就不会有奋斗的原因和动力了”。