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职业中学钢琴教学特点浅析
作者：吕跃敏
来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2014年第03期
摘要：我国教育制度的逐步发展，为艺术教育的发展注入新的活力。高等院校以高考分数作为选择学生的唯一标准在逐步改善，艺术专业学生的破格录取率逐年提高，越来越多的学生朝着艺术道路发展的方向发展。钢琴作为艺术性专业的核心课程，其在培养学生艺术细胞中发挥着重要的作用，对此钢琴教育也改变了只在高等教育才开始开展的局面，中专院校目前已经普遍开设课钢琴教育课程。钢琴作为一项专业技术比较高的艺术知识，它在中专院校教育中有着自己独特的特点。本文以中专院校的钢琴教育的现状，分析职业中学的钢琴教育的特点。 关键词：职业中学 钢琴教学 特点
0 引言
钢琴学习是最近几年逐渐发展起来的，人们热衷学习钢琴的原因主要是因为：一是，人们的生活水平逐渐的提高，人们开始追求高雅的的生活，而钢琴速来被人们称为乐器之王，它是高雅艺术的象征，因此现在更多地学生对钢琴有了浓厚的学习兴趣；二是人们对钢琴的认识也有了很大的提升，尤其是世界著名钢琴家——朗朗的出现为人们对钢琴有了正确的认识，也感受到了钢琴的魅力；三是因为目前我国的教育制度不完善，高校选拨人才的标准就是以高考分数为硬性指标，结果全国几千万学生为了获得有限的高等教育院校名额而不断的竞争、不断地学习，面对此种情况越来越多的家长让学生通过艺考的途径获得上优质高等院校的机会，而钢琴作为世界乐器之王，其以后的发展前景非常的广，对此学生也会处于此种目的学习钢琴。钢琴教学作为一门专业知识要求非常严格的学科，而中专院校由于受到资金限制、教师师资队伍力量不足等因素的影响，钢琴在中专院校的开展情况不是很理想，因此为完善中专院校钢琴教育，需要教师在教学的过程中采取不同于其它乐器学习的方法，这也就决定了中专钢琴教学工作具有一些独特的特点。
1 思想开放、观念进步
钢琴作为中专院校开设的新课程，其存在有着与市场发展相关的内在要求，到今天钢琴已经发展成为中专院校基本的专业科学之一。钢琴教育主要是培养学生的弹奏技能，任何钢琴理论的学习都要通过学生的演奏而表现出来。而学生的演奏并不是完全按照前辈的谱子进行，因为要想成为优秀的钢琴家必须要懂得创新与发展，而中专钢琴教育一般是出于学生钢琴学习的初步阶段，此阶段的学习习惯对学生以后的学习态度、学习方式具有关键的影响，因此在中专院校的钢琴教学中一定要体现钢琴教育的思想开放性和观念的进步性。思想开放性就是说钢琴属于世界性乐器，它是人类的共同文化，所以钢琴教育也不能仅仅局限在对国内或者完全按照国外的钢琴教育模式，而是要懂得取其精华，弃其糟粕。钢琴教学需要鼓励学生在思想认识上要具有开放精神，让他们更多地了解不同国家、不同区域的文化内涵，打破地方热衷情绪，能