幼儿园一体化安防系统方案 - 范文中心

幼儿园一体化安防系统方案

11/22

幼儿园一体化安防系统方案

导读:幼儿园的安全问题是学生家长和幼儿园管理者最担心的问题。拐卖、绑架儿童的事件时有发生,令学生家长特别是一些特殊的学生家长防不胜防。这些事件提醒幼儿园在管理方面需要堵塞漏洞,严格管理儿童的接送,加强对家长的身份识别管理,预防犯罪分子假冒家长进行犯罪活动。是否有一套安全可靠的安防监控系统和身份识别系统,已经成为了家长选择幼儿园的一项重要标准。 幼儿园的安全问题是学生家长和幼儿园管理者最担心的问题。拐卖、绑架儿童的事件时有发生,令学生家长特别是一些特殊的学生家长防不胜防。这些事件提醒幼儿园在管理方面需要堵塞漏洞,严格管理儿童的接送,加强对家长的身份识别管理,预防犯罪分子假冒家长进行犯罪活动。是否有一套安全可靠的安防监控系统和身份识别系统,已经成为了家长选择幼儿园的一项重要标准。

针对这些情况,公司专门设计了应用于幼儿园的" 幼儿园一体化安防" 系统,为幼儿园提供了更高效、更安全的安全防范设备。为了堵塞安防漏洞,预防恶性事件的发生,幼儿园对安防系统有3项必须达到的指标:

1. 对家长(接送孩子时)的身份识别:几乎所有拐骗、绑架儿童的犯罪分子都是冒充学生家长作案,或者是一些家长身边的熟人冒领孩子从事犯罪活动。为了预防这类事件发生,幼儿园要求所有儿童的家长在接送孩子时必须刷卡验证身份。在刷卡同时需要抓拍图片,和数据库中家长的原始照片对比。这样充分保证了学生接送时的安全性。

2. 幼儿园周边及园内的实时监控:为保证儿童的安全,预防暴力绑架儿童事件的发生,幼儿园要求对周边环境和园内的环境进行实时监控。同时要求幼儿园的领导可以通过网络实时访问监控室里的视频图像,预见问题、及时发现问题、并能够迅速采取措施。

3. 幼儿园的门禁和考勤:为了防止不法人员的入侵,幼儿园要求在对外开放的门安装门禁系统。门禁系统需要实现只有内部员工可以刷卡开门,同时开门记录可以作为员工的考勤记录。

一、幼儿园一体化安防系统简介

" 幼儿园一体化安防" 系统将传统的安防监控、门禁控制系统、身份识别系统进行了无缝集成。该系统不仅完成了这三个系统传统意义上的单一的功能,还将视频监控、门禁控制、身份识别的功能有机结合,实现相互之间的联动,使各个系统的功能实现互补。更有效的起到了身份识别和安全防范的作用。

幼儿园一体化安防系统是为了方便幼儿园对家长接送儿童的管理,确保儿童能安全上、放学,不发生意外而设计的系统。为此系统将家长接送孩子时的身份识别作为系统的重点;并将视频监控系统作为辅助系统,用于保留家长接送孩子时的视频资料,便于发生意外时查询。另外为防止不法人员混入幼儿园,同时管理工作人员的考勤,可以在相应的入口安装刷卡终端,构成门禁考勤系统。

二、幼儿园一体化安防系统功能特点

◆系统采用多级加密,安全性高

天地幼儿园一体化安防系统采用非接触ID 感应卡,每张卡具有唯一性,不可复制,保密性极高。每个儿童可以支持多个家长注册使用该系统,每人持有一张卡片。系统可以设定卡加密码的工作模式,持卡人在刷卡后必须输入4位的密码,系统验证密码合法后才会提示验证通过。这样就避免了合法卡被人盗用的情况。

◆系统提供软、硬件两种身份识别提示,使用方便

天地幼儿园一体化安防系统在采集到卡号后,软件界面会弹出持卡人信息,包括照片、

接送儿童信息等。同时可以联动其他的声、光提示设备。另外,非法持卡人员刷卡后,系统会自动切换到报警界面,提示非法刷卡报警。

◆独有的刷卡联动抓拍功能,提供现场图片和原始图片对比

系统可以设定在刷卡接送儿童或开门的同时,联动DVR 来抓拍预先设定的视频通道的图片,并可以比较显示照片,避免非法持有者冒充进入。联动抓拍的条件可灵活设置。 ◆独有的刷卡联动录像功能,为意外事件留下真实的视频记录

系统可以设定刷卡接送儿童或开门的同时,联动DVR 进行录像,同时录像文件的路径保存在系统软件的进出报表中,和该条刷卡记录绑定。双击该条刷卡记录即可回放该段录像文件。一旦现场出现意外,可随时根据事件发生的时间查询进出记录,并回放该进出记录对应的录像。联动录像的条件可灵活设置。

◆完善的电子地图功能,对门户状态实时监控

门户的状态和行为,都可实时反映于控制室的电脑中,如门打开/关闭,哪个人、什么时间、什么地点等。门开时间超过设定值时,系统会报警。电子地图提供直接视频监视功能,能够直接监视门禁门区现场状态。

◆可扩展考勤功能模块

系统的硬件设备可配合考勤软件实现对员工考勤的管理。系统软件界面如下图:

三、幼儿园一体化安防系统组成

◆安防一体化软件:完成身份识别系统和视频监控系统的集中管理,实现二者之间的联动;

◆安防一体化主机:TIANDY 专用工控主机,WINDOWS2000操作系统;实时显示刷卡人详细资料,便于管理人员识别;

◆刷卡设备:包含控制器和刷卡器;其中控制器用来控制刷卡器,刷卡器一般根据幼儿园规模配置1个或者2个,如有需要还可以进一步扩展;

◆视频设备:根据现场需要,在幼儿园门口等集中刷卡地点安装摄像机,用于视频信号的采集。

◆卡片:用于学生家长接送学生时刷卡,或用于工作人员的门禁考勤使用。

原文出处:http://project.21csp.com.cn/C181/201111/3181.html


相关内容

  • 学前特殊儿童教育小抄
    名词解释: 1特殊儿童是指在生理上.心理上及智能上异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童.其特殊的需要包括:特殊的教育场所.特殊的教育方法.受过特殊教育训练的教育者和教学手段等. 2训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊教育专业人 ...
  • 幼儿园课程现状与思考
    摘要:在世界全球化.一体化的今天,我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思.对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式,幼儿园课程改革呈现多元化.本文主要概述当前我国幼儿园课程多元化主要体现的几个方面,同时在这几 ...
  • 第六章 个体化给药的理论与方法辅导
    第六章 个体化给药的理论与方法辅导 一.药物动力学基本内容 本文由[中文word文档库]www.wordwendang.com 搜集整理.中文word文档库免费提供海量教学资料.行业资料.范文模板.应用文书.考试学习和社会经济等word文档 ...
  • 改扩建幼儿园项目可行性研究报告
    改扩建幼儿园项目 可行性研究报告 目 录 一.总论--------------------1 (一)项目概述-----------------1 (二)项目概况-----------------3 (三)主要经济技术指标---------- ...
  • 学前特殊儿童教育2
    (0883号)学前特殊儿童教育 试卷 一.单项选择题 1.主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是( ) A.脑瘫儿童B.认知发展障碍儿童C.病弱儿童D.孤独症儿童 2.全纳性一体化融合教育是指( ) A.在普通学校的普通班级内教育所有学生 ...
  • 市创先争优工作总结
    一.强化组织领导,精心安排部署.局党委按照省.市深入开展创先争优活动安排部署,紧密结合教育系统实际,精心研究制定活动方案,认真落实活动任务,借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法,围绕"推动教育科学发展,办好人民满意教育" ...
  • 20**年泰安市基础教研室工作计划
    2012年泰安市基础教研室工作计划 (征求意见稿) 一.总体思路 以"双高工程"为总抓手,以质量保障体系建设为支撑,以办学生喜欢的学校和家校共育为载体,以现场推动为主要工作方式,继续深化课程改革和课堂教学改革,加强特色学 ...
  • 关于幼儿园课程的几个问题
    幼儿园课程改革 关于幼儿园课程的几个问题 ---幼儿园教育目标.课程目标及其课程模式 李季湄 近年来,随着幼教改革的深入,幼儿园加大了课程改革的力度,力图在课程中进一步克服教师中心的现象,更多地关注幼儿的兴趣.需要,关注幼儿的个别差异和不同 ...
  • 校长期末工作总结发言稿
    校长期末工作总结发言稿 校长期末工作总结发言稿 我立足乙未年的立春,动情岁月: 我期待丙申年的春天,动脑谋划. 两手准备,思想先行. 期末,我写下对2016年春天里憧憬,我有左右两手,当做篇首的指导思想一一 [一手做事儿]一要有定力,确保存 ...
  • 学前教育论文写作要求
    一.教育实习 教育实习是对教育过程的真实体验,其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构的教育工作,使其能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育.教育等工作.学员可以根据实际情况选择在幼儿园或其他学前教育机构进行教育实习. (一 ...