《等待的浪费》读后感
乔娇
近日，我阅读了《等待的浪费》这篇风险管理小故事，深刻地认识到了管理中的七种浪费之一——等待的浪费的问题严重性。下面，我结合本职的工作谈谈自己关于等待的浪费的看法。
风险管理小故事中首先总结归纳道，等待的浪费包括一下几种情况：等待上级的指示，等待外部的回复，等待下级的汇报，等待生产现场的联系。看到这里，不禁反思起来，在我的日常工作中到底存不存在这样的现象呢？
作为选矿车间的一名电气技术人员，我的工作岗位是选厂自动化设备的维护与管理。要想找到工作中的纰漏，那就首先来回顾一下我每日的工作流程吧。早上，八点钟上班，我一般会提前五到十分钟到办公室。来到之后，首先收拾一下自己办公室和环境卫生。然后，穿戴好劳动保护用品，带上工具，跟同事一起去选场的各个领域巡查一番。路线是，碎矿、洗筛分，然后爬陡坡上6号皮带、7号皮带检查，接下来是去800t与3236球磨机检查。由此，再进入厂房，检查扩建的6000t选厂，重点关注一号球磨机与二号球磨机。在这个硕大的厂房里，需要巡检的项目有很多。设备的线路老化状况，仪器机械的温度如何，球磨机的油压是否正常，浮选机的浮球检测是否灵敏等等，这些我们都要牢记在心，一丝都不能忽略。在厂房巡检完之后，接着我们回去尾矿等处继续巡查，基本上仔仔细细检查下来，要花费一个半小时乃至两个小时左右。巡检完之后，我们就针对巡检中出现的问题开始寻求解决方法。翻看图纸，排除故障，或者是更换仪器仪表等。这些花费的时间就不可预测了。
那作为一名年轻的缺乏经验的工程技术人员，回顾了我的日常工作，我发现的我存在的等待的浪费是“等待师傅的教授”。因为我缺乏实际的工作经验，所以发现每日巡检发现问题后，并没有解决问题的能力。而虽然有时候师傅去厂房查看设备，师傅都会对设备做仔细的讲解，但是师傅们讲解的是要点、重点，可能却不是我们心中的疑点。有些问题，自己能够及时的提出，师傅给予了讲解，那么这一点就通了，以后便会记住了。但是也有这样的情况，师傅认为这个知识很简单，没有讲了，而自己又没有问。这就造成了学习上的等待的浪费。俗话说师傅领进门，修行在个人。学习要有主动性，不能仅靠师傅传授，要自己钻研。
克服学习上的惰性，我觉得没有想象得那样艰难。就像巡检一样，不管风吹雨打，这是我们选厂自动化人员每天的必修课。也许刚开始的时候，我们也觉得有些辛苦，心里想着如果隔天检查一次也可以。那时候，班长也总是督促我们。我想这就是等待的浪费中的“等待上级的指示”的浪费。当我在自动化班组学徒半年后，我已经自觉养成了每天主动巡检，仔细巡检的习惯。这也是我克服“等待的浪费”的一个实例。由此，我便懂得了一个道理。人都是具有惰性的，想不那么累，别承担那么大的责任。但这些小小的贪图安逸的想法却能深深得影响到我们的工作的完成，乃至整个矿山的发展。如果把焦家金矿比作一辆勇往直前的火车的话，那我们每个人就是这辆火车上的螺丝钉，只有每颗螺丝钉都保持警惕，牢固不松懈，火车才有可能勇往直前。