2010年淄博市中考复习指导丛书《思想品德》
【参考答案】
第一部分 初一、二年级
道德与心理健康教育
初一、二年级 综合测试题
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.C 13.C 14.D 15.B
16.C 17.B 18.C 19.A 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.C 26.D 27.C 28.B 29.A
30.D
第二部分 初三年级
单元测试（一）
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B
11.判断：（错误）
理由：张某捡到的母牛不是自己的合法私有财产，不受法律保护。因此，张某必须把母牛还给王某，然后王某给张某因饲养大小牛的一些经济补偿。
12.判断：（错误）理由：盗版光盘是侵犯智力成果权的行为，购买盗版光盘会助长侵权行为；法律保护公民的智力成果权不受非法侵犯，我们应保护、尊重他人的智力成果，支持正版，反对盗版。
13.(1)不合法。因为小丽妈妈侵犯了女儿的隐私权。未成年人保护法和预防未成年人保护法明确规定，任何组织和个人不得批漏未成年人的个人隐私。
(2)不正确。因为他侵犯了集体和他人的合法权益，还侵犯了厂长的人格尊严权和名誉权。
(3)青少年要维护自己的隐私，管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。在保护自己的隐私权的同时，也要尊重他人的隐私权。
(4)小丽应该象爸爸说明我国公民应这样行使自己的权利：①权利的行使必须遵守宪法和法律的规定；②公民在行使权利时,不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；③要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。
我们应这样履行自己的义务:①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。③凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
14.（1）从标签上的生产日期和保质期可以看出，购买的牛奶已经过了保质期。
（2）人身财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权。
（3）①避免消费时自己的人身财产安全受到伤害，注意查看商品的生产厂家、生产日期。②注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。
（注：从价格、生产日期、保质期、用途、产地、主要成分、合格证、使用说明书等方面说明即可得分）
（4）找经营者协商、找消费者协会调解、到工商行政管理部门申诉等。
15.（1）不支持。因为，盗版图书虽然便宜，但这种行为侵犯了他人的智力成果权，我们应该尊重他人的劳动，不能助长盗版现象。
（2）著作权法；专利法；商标法等。
（3）①增强人们的法制观念；②有关部门加大执法力度；③加强执法监督，严格执法；④依法严厉打击盗版行为；⑤对人们进行职业道德教育等。
单元测试（二）
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D
11.判断：（错误）
理由：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们观赏风景时注意观赏的距离和角度。
12.判断：（正确）
理由：这一理念符合保护环境与合理利用资源的基本国策，体现了可持续发展战略，有利于构建资源节约型和环境友好型社会。
13.（1）环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
（2）环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
（3）①善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理利用自然资源，保护生态环境。②美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；还要保护好自然景观。
（4）不同意。因为：依法保护环境不仅是国家、政府部门的事，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来的主人，也是环境保护的最大受益者，更应该自觉履行环境保护的义务，主动为保护环境做贡献。
（5）学习环境科学知识，提高环保意识；掌握环保法律、法规，增强法制观念；从身边小事做起，落实环保行动。
14.（1）提示：我国存在严重的环境问题，环境污染十分严重，影响人们的生活质量。
（2）威胁生态平衡、危害人体健康、制约经济、社会的可持续发展。
（3）实施保护环境的基本国策、依法保护环境、实施可持续发展战略等。
15.（1）说明我国资源短缺。
（2）给我们的启示是：首先，我国的资源环境现状不容乐观，我国是一个资源大国，但更是一个资源小国；其次，这样的资源国情会严重阻碍我国经济社会的长远发展，我们必须走可持续发展之路，贯彻落实科学发展观，谋求环境、资源、人口与经济的协调发展；第三，资源节约不仅是为了今天的生存，更是为了明天的发展，这是一个关系子孙，关系中华民族前途和未来的问题，我们需要从现在开始从一点一滴做起，提升全民族的资源节约意识。
（3）比如：①开一盏5瓦的节能灯看电视，不易使眼疲劳；②电脑在“睡眠”模式下电耗降低到一半以下；③洗衣机的节水窍门：洗衣机要节约用水就必须减少漂洗次数，清洗前对衣物进行局部搓洗；④一次性物品的大量使用，不仅浪费了宝贵的资源，而且还破坏了环境的洁净，所以要让一次性物品走开。
单元测试（三）
1.A 2.C 3.B 4.B 5. C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B
11.判断：（正确）
理由：科学技术是第一生产力。现代科学技术迅猛发展，使得一系列高新技术企业迅速成长，极大的带动了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
12.判断：（正确）
理由：创新是发展之基、力量之源，是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，青少年的创新能力决定着民族的未来。青少年要从转变学习方式做起，培养创新思维，打牢知识基础，锻炼实践能力，提高自己的创新能力。
13.（1）材料反映了不少人存在着封建迷信思想。
（2）科学是战胜迷信的有力武器。在现代社会生活中，我们要相信科学，学习科学，培养科学精神和科学态度，消除愚昧，改变无知。要宣传科学，远离迷信，补参加迷信活动。要捍卫科学，高举科学的旗帜，学会用科学去戳穿现代迷信的骗人伎俩，同形形色色的迷信活动作斗争。
14.（1）材料一说明了科技自主创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础，越来越决定一个民族和国家的发展进程。材料二说明我国科技自主创新能力不强（或生产力发展水平较低；科技水平还不够强）。
（2）我国要大力发展科学技术，实施科教兴国战略；要大力发展教育事业，培养高素质的人才，实施人才强国战略；要培养全民族的创新能力，建设创新型国家。
15.（1）想像是创新的先导。要开放自己的想像力，就要“敢于想”，敢于异想天开；就要“能够想”；就要“善于想”。（其它观点只要符合题意，言之有理亦可）
（2）我们要增强自己的好奇心，把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣；我们要善于观察、见微知著；我们要展开想像，“敢于想”、敢于异想天开，“能够想”和“善于想”；我们要学会求异思维，敢于质疑，做到有所发现、有所创造、有所进步；我们要“厚积”而“薄发”，掌握牢固的基础知识；我们要创新学习方法，乐于探究，勤于思考，提高自己的创新能力；我们要学以致用，勇于实践，通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础，高唱创新的主旋律，满怀豪情地迎接新的挑战。
单元测试（四）
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B 10.C
11.判断：（正确）
理由：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国是治理国家最有效最靠得住的办法。
12.判断：（错误）
理由：开展以宪法为核心的法制宣传教育是因为宪法是国家的根本大法、宪法是最高行为准则、公民的法制观念需要进一步增强等。
13.（1）批评建议权（监督权）。
（2）要采用合法的方式和渠道，不要张贴大字报侵犯别人的合法权益。
（3）第一，向人大代表反映；第二，直接向国家机关或工作人员反应；第三，通过新闻媒体曝光。
14.（1）①该案的判决体现了我国是社会主义法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②人民法院依法判决该案，体现了执法机关有法可依、执法必严，执行法律时一丝不苟，依法办事；③该案的判决结果表明，我国坚持公民在法律面前一律平等的原则，凡违法者都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人享有凌驾于法律之上的特权，即违法必究。
（2）生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法，依法维护国家利益，依法规范自己的行为。
15．（1）依法治国的基本方略。
原因：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，是实现国家长治久安最有效、最根本的办法和最重要、最可靠的保障。
（2）①加强法制建设，树立法制观念，切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；②健全法律监督和制约机制，依法保障公民行使监督权利，维护人民当家作主的地位；③对全民进行普法教育，提高全民的法律素质和法制观念。
(3)作为新世纪的中学生，我们要认真学法，法律提倡的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
初三年级 综合检测题
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.D 13.A 14.B 15.D
16.D 17.D 18.C 19.C 20.B
21.判断：（错误）
理由：我国宪法和法律保护公民的通信自由和通信秘密，保护公民的隐私权。（或小丁的母亲侵犯了小丁的隐私权和通信秘密）。
22.判断：（错误）
理由：利用网络发布信息和言论，是公民享有的权利和自由。但是，公民在行使自由和权利时必须遵守宪法和法律的规定，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
23.判断：（正确）
理由：宪法是国家的根本大法。宪法是一切国家机关的最高行为准则，宪法是一切团体和组织的最高行为准则，宪法是全体公民的最高行为准则。
24.(1)材料一说明宪法规定国家生活中最根本的问题；材料二说明宪法具有最高的法律效力；材料三说明宪法是一切国家机关、团体的最高行为准则。
(2)召开主题班会，出一期宣传宪法的黑板报、手抄报等。（答案不惟一）
25.（1）法律靠国家强制力保证实施；有法可依；立法权。
（2）生命健康权是公民最根本的人身权，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。
26．【网络论坛】①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
【网上留言】遵守有关法律，不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利；（或不侮辱、诽谤他人、不侵害他人的名誉权和隐私权等合法权利，不危害国家安全、破坏民族团结）遵守网络道德，文明上网等。
第三部分 初四年级
第一单元 五星红旗我为你骄傲
单元测试（一）
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.A 10.C
11.判断：（错误）
理由：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
12.判断：（错误）
理由：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低且发展不平衡，应当坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
13.判断：（正确）
理由：过上富裕的日子是每个人的愿望，但是财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击取缔非法收入。利用非法手段谋取财富，不仅危害了他人和社会，而且最终也必然危害了自己。
14.判断：（正确）
理由：实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，有保障少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人。
15.科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
16.（1）个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥了日益明显的作用。
（2）国有经济提供着居民生活和经济运行所必需的电力、燃料等能源，火车、航空、海运等交通运输服务，邮电、电信等通信服务等。
（3）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
17.（1）中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
（2）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
第二单元 关注国家的发展
单元测试（二）
1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A 7.D 8.A 9.A 10.D
11.判断：（正确）
理由：社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，而经济建设是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
12.判断：（错误）
理由：科技创新是我国赶超发达国家的关键。只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
13.判断：（正确）
理由：我国自然资源总量大、种类多，是资源“大国”；但我国人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，又是资源“小国”。
14.判断：（错误）
理由：一个国家综合国力强弱的决定性因素是经济力和科技力。高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
15.我国经济实力不断提升，人民生活水平不断提高，教育事业蓬勃发展；事实证明，改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
根本原因：坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
16.①实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。②以人为本，落实科学发展观。③实施科教兴国和人才强国战略，转变经济发展方式。④提高人们的环保意识。⑤依法保护环境，对破坏环境，浪费资源的进行严厉制裁。
17.（1）铁人精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、汶川抗震精神、北京奥运精神等。
（2）①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神是增强综合国力、参与国际竞争的精神支柱。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③民族精神是实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的精神动力。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利。
（3）①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
单元测试（三）
1.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.C 10.B
11.判断：（正确）
理由：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速发展。
12.判断：（错误）
理由：新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
13.判断：（错误）
理由：①以经济建设为中心是党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。以经济建设为中心，就是集中力量发展生产力，不断增强构建和谐社会的物质基础。②通过构建和谐社会， 为经济建设创造有利条件。
14.判断：（正确）
理由：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。通过科技创新可以提高我国产品的国际竞争力。
15.我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
16.（1）改革开放以来，百姓的生活发生了巨大变化。
（2）百姓生活发生的巨大变化具体表现在：物质生活水平明显提高，人们的衣食住行条件显著
改善，精神文化生活日益丰富等；中国的老百姓实现了由贫穷到温饱再到总体小康的历史性跨越，开始了从生存型消费向发展型、享受型消费的转变。
17.（1）当前我国与世界上创新型国家相比，科技水平和自主创新能力还有较大差距；高素质人才是一个国家最为重要的资源，我国重视教育的发展和人才的培养；我国必须走科教兴国之路等。
（2）①人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。
②国际竞争归根到是人才的竞争。在高科技迅猛发展的今天，谁拥有高素质的人才，谁就拥有对未来经济发展的主动权，就拥有了竞争力。
（3）①科学技术是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素。一个国家的科技发展水平和公民的科技素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步。②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。③创新是力量之源、发展之基。没有创新，就要受制于人。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。④全面建设社会主义小康社会．实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴， 需要找们大力推进科学技术的自主创新。
第三单元 我们的未来不是梦
单元测试（四）
1.A 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C
11.判断：（错误）
理由：为了个人的成长和发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
12.判断：（错误）
理由：当今世界的主题是和平发展，虽然局部战争和地区冲突不变，但世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的世界潮流。
13.判断：（错误）
理由：到20世纪末，我国顺利实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到了小康水平，但是第三步目标要到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕的目标还未实现。
14.判断：（错误）
理由：在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但考试焦虑并不是不可调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以使自己拥有一种乐观积极的心态，从容的面对各种考试。
15.①“学习在于勤奋，成功在于积累”。只有平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对，使自己的学业水平得到正常发挥；②我们的学习，是为了使自己获取知识财富，实现人生理想，成为一个对社会有价值的人。只要我们以平常心面对考试，就会减轻或消除考试焦虑；③克服考试焦虑，还可以采用一些自我心理训练的办法。例如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
16.（1）如：母女没有隔夜仇，大家相互多体谅。既然女儿都跟你道歉了，说明她也意识到了自己的不对。你就去做一桌她爱吃的饭菜，一家人好好吃一顿。
（2）劝女儿树立正确的职业观；正确认识自我，给自己恰当定位；正视竞争，敢于竞争等。
（3）如：树立多次择业观念，在就业中择业，积极寻找适合自己的工作岗位；摒弃过分注重单位性质和过分强调专业对口的观念，相信“三百六十行，行行出状元”；自主创业，创业是最大的就
业。
17.（1）①我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。②人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。科学家是人才，高素质的技术工人也是人才；企业家是人才，科学种田的农民也是人才。③只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
（2）我国实施了科教兴国和人才强国战略。
（3）成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。
初四年级 综合测试题
1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B 11.C 12.C 13.A
14.B 15.D 16.C 17.D 18.A 19.D 20.A
21.判断：（错误）
理由：经济全球化给我国带来了一定的风险。某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难；但经济全球化也有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己。
22.判断：（正确）
理由：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展很不平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
23.判断：（错误）
理由：我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
24.判断：（正确）
理由：教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
25.判断：（错误）
理由：学习外来文化是正确的，但全盘改造自己的文化是错误的，对待民族文化要扬弃，去其糟粕，取其精华，正确对待我们自己的文化。
26.判断：（错误）
理由：新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
27.判断：（错误）
理由：现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会是本世纪头20年的奋斗目标。
28．(1)以经济建设为中心是党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容之一。改革开放以来，
我国经济发展取得了举世瞩目的巨大成就，靠的是党在社会主义初级阶段基本路线的指引。
（2）社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设等其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
（3）参考教材49页。
29．（1）温总理的话语使我体会到了：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；或以人为本，关注民生。
胡总书记的讲话使我体会到了：团结诞生希望，凝聚产生力量；或民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用。
（2）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；充分汲取世界上其他民族的优秀文化的营养；最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
（3）以积极的态度，自觉接受民族精神教育，在学校各学科学习中，结合各学科内容理解民族精神的内涵，并阅读一些优秀的历史文化读物，从中感悟伟大的民族精神；在学校生活中，积极参加社会实践活动，亲身体验民族精神的现实意义；从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
30.（1）科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最重要的资源。我国的现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批创新拔尖人才，全国人民的共同理想的实现，中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才。
（2）科教兴国战略和人才强国战略
（3）第一问：能写出符合社会发展需要的人才即可，略。
第二问：①树立正确的人才观，明确自己正确的奋斗目标。②勤奋努力和不懈追求。③在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，把自己培养成为全面发展的有用人才。
第四部分 中考专题训练
专题一 中国特色社会主义社会
1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.B 13.D 14.C 15.C
16.D 17.B 18.C 19.C 20.B 21.D 22.C
23.中国共产党的领导是英明正确的；社会主义制度具有集中力量办大事的优势；只有中国特色社会主义才能发展中国；坚持以人为本的科学发展观；以经济建设为中心，加快发展是解决所有问题的关键；坚持物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设四位一体、协调发展；正确处理改革发展稳定的关系；中国的国际地位日益提高等。（从其它角度回答，言之有理亦可）
24.改革极大地促进了新疆地区经济社会的发展；社会主义制度具有巨大的优越性；我国要坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；民族区域自治制度符合我国国情，具有极大地优越性；民族区域自治制度促进了民族自治地区的繁荣发展；在党的正确领导下，新疆发生了翻天覆地的变化；祖国统一和全国各民族的团结是民心所向、大势所趋，是我们的共同心愿等。（从其它角度回答，言之有理亦可）
25.属于全面建设社会主义中的文化建设。在加强未成年人的思想道德建设中，以建设社会主义核心价值体系为根本，就是发展社会主义先进文化，就是发展中国特色社会主文化，就是建设社会主义精神文明。这是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重
要特征。社会主义核心价值体系建设必将为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
26.（1）目的在于进一步缩小收入差距，减少两极分化，最终实现共同富裕；进一步维护社会公平正义，化解我国现阶段的社会矛盾，促进社会和谐发展；进一步贯彻落实以人为本的科学发展观，最大限度的维护广大人民的根本利益。
（2）①公有制是社会主义经济制度的基础，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。发展壮大公有制经济，特别是国有经济对于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性的作用，我们必须毫不动摇的坚持公有制的主体地位。②个体、私营等多种形式的非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展、满足人们多样化的需要、增加就业、促进国民经济的发展具有重要的作用，所以要毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
27.（1）这是由中国共产党的性质和根本宗旨决定的，是社会主义制度优越性的重要体现；这是践行“三个代表”重要思想的体现；这是社会主义本质的要求，体现了共同富裕这一根本目的；这是落实以人为本的科学发展观的需要；这是正确处理改革、发展、稳定大局的需要；这是构建社会主义和谐社会、建设中国特色社会主义的需要。（从其它角度回答，言之有理亦可）
（2）免除农业说、免除义务教育阶段的学杂费、完善农村合作医疗制度等。
（3）继续搞好经济建设中心工作，为解决民生问题奠定坚实的物质基础；多渠道发展特色经济，切实增加居民收人等。
28.（1）在中国共产党的正确领导下走社会主义道路；改革开放以来，中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚定不移地推进了科教兴国战略和人才强国战略；广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新；继承和弘扬了伟大的民族精神等。（从其它角度回答，言之有理亦可）
（2）科教兴国战略。实施科教兴国战略是中国实现社会主义现代化的必由之路；我国正处于社会主义初级阶段，科学技术水平低，这一国情决定了中国的现代化建设只能走发展科技教育的道路；世界范围内激烈的综合国力竞争和新科技革命的趋势决定了我国必须发展科技教育；科学技术是第一生产力，是社会发展的强大推力，决定着生产力的发展水平和速度；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科学技术的本质是创新；实施科教兴国战略是建设中国特色社会主义伟大实践、提高自主创新能力的需要，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家的重大举措。
（3）“嫦娥一号”成功撞月、“神七”飞天成功、青藏铁路建成通车、国家体育场“鸟巢”建成等。
（4）民族精神：以爱国主义为核心；时代精神：以改革创新为核心。
（5）树立崇高远大理想，不断加强思想修养，努力提高道德素质；把创新热情和科学求实的态度结合起来，增强创新意识，提高创新能力；勤奋学习，勇于实践，努力攀登科技高峰；发扬艰苦奋斗精神，向科技工作者学习，努力进行小发明、小创造。
29.（1）政治建设：加强民主法制建设，保持社会稳定和谐；以人为本，建立健全法律保障体制等。
经济建设：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；深入贯彻落实科学发展观，促进经济体制改革等。
文化建设：大力加强社会主义精神文明建设，提高全体公民的思想道德和教育科学文化素质；加强社会主义核心价值体系建设等。
社会建设：以人为本，完善医疗卫生、再就业等保障体制；提高社保覆盖面，惠及全体公民等。
（2）树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予的历史使命和社会责任，发扬艰苦创业精神，勇于
创新实践，勤奋学习，立志成才；积极宣传党的路线方针政策，自觉把个人命运同祖国和民族的命运联系在一起，担负起改革发展的重任，为全面建设小康社会、推动我国经济平稳较快发展贡献力量。
（3）我的一策：关停并转污染超标企业；颁布实施公共场合禁烟令；规范广告张贴行为等。 我的手抄报：我市城乡环境卫生的现状调查、破坏环境的行为及危害性、整治我市城乡环境卫生的措施板块等。
30.（1）钱学森教授的生平事迹、爱国名言警句、英雄模范人物事迹等。
（2）民族精神是民族文化的精髓，是中华民族的魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族方向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
（3）努力学习，立志成才；肩负历史责任，热爱家乡、关注家乡的变化发展；积极对外宣传家乡的变化发展；积极为家乡的发展献言献策；积极参加社会实践和公益活动等。
专题二 加快发展 构建和平、和谐新世界
1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B 13.A 14.C
15.（1）维护地区的和平与稳定；扩大合作，应对金融危机；促进地区经济复苏和民生改善；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐地区等等。
（2）答案请参考“教材链接”中的8。
16.积极宣传我国的先进文化，如文学艺术、诗词歌赋等，坚决同有损于我国先进文化建设的言行作斗争；努力学习，不断提高个人素质，培养创新实践能力；树立全球意识和国家观念，学会用世界的眼光看问题，具有平等参与意识，积极进取，立志成才，为推进世界和谐文化建设贡献力量。
17.有利于我国与其他各国在经济、文化等领域的全面发展；有利于世界的和平与发展，有助于建立国际政治经济新秩序；有利于各国经济的发展，实现双赢；有利于对外开放基本国策的实施等。
18.经济意义：有利于扩大我国对外开放的格局，促进双方经贸发展，更好地应对金融危机等。 政治意义：有利于推动中美关系健康发展，促进双方实现合作共赢，有利于共同维护地区的和平与稳定，共同促进世界的和平与发展等。
19.今天的我：努力学习科学文化知识和专业基本技能，关心国家和国际大事，了解亚洲和世界各国的经济发展情况和风俗、人文、宗教等。
明天的我：积极为亚洲及世界各国的经济、社会和和平事业多作贡献；维护亚洲和世界各国人民的利益，同各种危害世界和平与发展的行为作斗争。
20.A.实施可持续发展战略；构建环境友好型和资源节约型社会社会；构建和谐世界；和平与发展是当今世界的主题；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路等。
B.机遇：世界多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
挑战：霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁仍然存在，对我国安全有所影响；经济全球化也给我国带来了一定的威胁，给我国的经济发展造成困难；我国的科技水平和综合国力与发达国家相比还有很大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。
C.作为中学生，面对机遇和挑战，我们要清醒的认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感；我们要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力；我们要有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任，为迎接人类面临的机遇和挑战贡献力量。
专题三 团结互助 和谐发展 共同繁荣
1.A 2.A 3.D 4.B 5.D
6.（1）是维护统一的多民族国家利益，构建社会主义和谐社会的需要；有利于当代中学生了解我国民族区域自治的民族政策，了解各民族平等团结互助和谐的新型民族关系，了解我国民族平等、团结、共同繁荣的民族原则；是建设中国特色社会主义民主政治的需要；使当代中学生懂得，维护民族团结，既是国家的事，也是自己应尽的责任和义务，从而自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，敢于同一切破坏国家统一和民族团结的言行做斗争。（从其它角度回答言之有理亦可）
（2）2008年西藏拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件、2009年新疆乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件等。
（3）推进西部大开发的进程；实行民族区域自治等。
（4）青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉维护我国的民族政策，在日常生活和交往中，自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
7.（1）名言：为中华之崛起而读书——周恩来；我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民——邓小平；天下兴亡，匹夫有责——顾炎武等。歌曲：《歌唱祖国》，《爱我中华》，《我的中国心》等。
（2）第一环节：全班齐唱《爱我中华》，在音乐声中，主持人宣布班会开始；第二环节：收看《开学第一课》的视频录像，或观看爱国电影等；第三环节：请学生代表发言；第四环节：教师作总结发言。（设计的步骤符合主题班会的程序即可）
（3）努力学习，立志报效祖国；维护国家的荣誉和利益，不做有损国家利益的事，坚决同破坏国家安全和社会稳定的一切行为作斗争。
专题四 扬民族精神 铸中华之魂
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
6.（1）号召全党全军全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神，就是弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。因为，民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
（2）答案请参考“考点链接”中的9。
7.（1）①改革开放以来，我国的综合国力和国际地位显著提高。我国是世界上最大的发展中国家，是一个正在和平发展的大国；我国已成为具有全球影响的地区性大国，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。②人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才有光彩，自身价值才能更好的实现。作为中学生，要不懈追求、实现人生意义，应从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起，坚持做好工作、学习和生活的每一个细节。
（2）促进经济发展和社会全面进步，增强综合国力，提升国际形象；落实可持续发展战略，构建社会主义和谐社会；落实科教兴国战略，提高国民素质和文明程度；弘扬中华民族优秀的传统文化，让世界了解飞速发展的中国等。
（3）从勇于承担责任、大力弘扬民族精神、敢于迎接挑战、努力走向世界、不懈追求实现人生意义等角度概括回答。
专题五 维护权利 履行义务
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C 11.C 12.D 13.D 14.A
15.A 16.A 17.D 18.D 19.B 20.B
21.（1）智力成果权（或知识产权）。
（2）我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果，未成年人也不例外。我国未成年保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
（3）教他们学会用著作权法、专利法等法律法规维护自己的合法权益；帮助他们说服老师停止侵害活动；帮助他们说服老师向他们公开赔礼道歉；帮助他们从老师处获得经济赔偿，挽回经济损失；帮助他们通过合法途径和正当手段消除不良影响等。（只要能写出两种方式方法即可）
22.（1）人身、财产安全权（或生命健康权）。
（2）生产者应严格遵守国家的法律法规，不生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，假冒他人厂名、厂址、商标等。只有这样才能实现“让让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心”的承诺。
（3）依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径帮助父母维护自己的合法权益；与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时，请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼；及时拨打消费者维权电话“12315”投诉等。
23.（1）材料一中韩父和材料二漫画中父亲的行为主要侵犯了孩子的生命健康权。人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。
（2）勇敢的拿起法律武器，依法维护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要用合法的手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。作为未成年人，我们要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力，从而多一份防范，多一份安全。
24.（1）这种观点和行为都是错误的。因为：受教育既是公民的权利，又是公民的义务；保证适龄子女入学是每个家长的基本义务；义务教育具有强制性，上不上学不是个人的自由。
（2）告诉小娟接受教育既是公民的权利，又是公民的义务，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。对个人来说，只有接受奥与，才能提高自己的科学文化素质，不断丰富和发展自己；从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键，只有接受教育，掌握科学文化知识，才能为社会做出突出的贡献，从而也会提高自己。
（3）物质保障，如教育设施的更新、改善，对教育的投资逐年增加；师资保障，提高教育地位，发展师范教育等。
25.（1）①他们缺乏道德修养、法律意识低，为追求利润制假售假违反了经济活动中的公平原则和诚实信用原则；制假售假者思想道德败坏，法制观念淡薄，有损精神文明建设，也给建设社会主义和谐社会带来了不良影响；制假售假者已触犯了我国相关法律，应该追究其法律责任。
危害：侵犯了消费者的生命健康权；损害了其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏社会主义经济秩序；危害社会稳定，不利于和谐社会的建设等等。
（2）提示：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼等。
（3）①政府职能部门必须加大执法力度；②国家应进一步健全食品卫生、安全的法律法规，更好的做到有法可依；③加强行业自律；④食品生产者、经营者要依法生产和经营，树立良好的职业道德；⑤消费者要增强法律意识和维权意识等。
26.（1）依法保护个人隐私，从我做起；或拒绝偷拍，保护隐私等。
（2）通过组织讨论会，提高学生的语言表达和组织能力，学会依法维护个人隐私，积极同侵犯他人隐私权的不道德和违法行为作斗争。
（3）①当你遇到诸如偷拍之类的侵犯个人隐私权的现象时你的正确做法是什么？②用实例说明侵犯他人隐私权的危害。③假如你有过侵犯他人隐私权的行为，你将怎样改正？等。
（4）步骤一：准备活动。包括：搜集有关侵犯个人隐私权的实例整理待用、聘请校长或当地普法宣传员做嘉宾、划分座谈小组、明确座谈地点和时间等。
步骤二：讨论过程。包括：与会人员入场、品德课老师宣读座谈会要求、座谈开始、嘉宾发言、小组座谈并选出发言代表、品德课老师发言给同学们提出希望和要求、感谢嘉宾等。
步骤三：座谈结束。包括：品德课老师宣布座谈结束、要求同学们活动后写出感想体会、嘉宾退出会场等。
（5）有过。如：父母偷看我的日记、老师偷看同学寄给我的信件、小明在同学中间传播我的生理缺陷等。
（6）对偷拍者：个人隐私权不容侵犯；或侵犯他人隐私权理法不容等。
对被偷拍：拿起法律武器，依法维护个人隐私权；或同一切偷拍等侵犯个人隐私权的违法行为作斗争等。
27.（1）生命健康权。
①未成年人是祖国的未来和民族的希望。保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。②人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。③生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。
（2）未成年人由于年幼，生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；未成年人法律意识和自我保护能力还不够强，容易遭受不法侵害；未成年人接受、模仿能力强，而识别、选择能力差，极易受到周围环境的影响。
（3）首先要提高自我保护意识，在社会各方面的教育、保护和指导下，自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，并自觉与社会各方面保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展；其次要提高自我保护能力，应认真学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律知识，做到懂法、自觉守法、依法律己；要正确对待父母和学校的教育；要学会运用法律武器，维护自己的合法权益。
（4）学生所设计的警示语，只要能体现“自我保护”这一主题即可，答案不惟一，鼓励创新。（略）
第五部分 中考模拟试题
中考综合模拟试题（一）
一、选择题：（每题2分）
1.D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B
二、非选择题：
1.（9分）价值判断：
（1）判断：（正确）（1分） 理由：因为生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切活动的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。（2分）
（2）判断：（错误）（1分） 理由：在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定：公民依法享有批评和建议权。公民可以通过提出批评建议、来信来访、新闻报刊等形式来行使此项权利。（2分）。
（3）判断：（错误）（1分） 理由：科技创新人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能早就一大批科技型人才，为科技创新提供强有力的人才支持，提高全民族的创新精神和创新能力。（2分）
2.(6分)情景分析：
我选情景一作答。
怎么办：及时制止书店老板的行为或者向有关部门反映情况。（2分）
为什么：该书店老板的行为违反了未成年人保护法的有关规定（1分）。
我选情景二作答。
怎么办：请老师或者父母出面，要求出版社支付稿费或通过法律途径保护自己的合法权益。（2分）
为什么：国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。（1分）。
我选情景三作答。
怎么办：要求起外号的同学道歉，并不再叫此外号。（2分）
为什么：这种起外号的行为侵犯了公民的人格尊严权。（1分）。
3.（9分）材料分析：
（1）坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。（2分）
（2）改革是社会发展的直接动力；（1分）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（1分）
（3）中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心，（1分）源于他的先进性。（1分）她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国先进最广大人民的根本利益，（1分）把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。（1分）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民的和中华民族的先锋队。（1分）
4.（10分）生活实践：
（1）如：关于xx地区环境状况的调查。（1分）
（2）如：保护环境，人人有责（1分）；保护环境，从我做起（1分）。
（3）增强学生的组织参与能力和社会实践能力；（1分）提高学生的可持续发展观念和环保意识；（1分）懂得了实施可持续发展战略和保护环境的重要性。（1分）（符合题意即可）
（4）应落实科学发展观，（1分）实施可持续发展战略，（1分）坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，（1分）提高公民的环保意识等。
（5）调查报告、小论文、手抄报等（1分）
中考综合模拟试题（二）
一、选择题：（每题2分）
1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B
二、非选择题：
1.（9分）价值判断：
（1）判断：（错误）（1分） 理由：青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，（1
分）更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境环境做贡献。（1分）
（2）判断：（错误）（1分） 理由：新时期宏扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，（1分）结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。（1分）
（3）判断：（正确）（1分） 理由：有了法，才能谈到国家法律和制度的完善，（1分）有了法，才能谈到依法办事和守法。（1分）
2.（6分）情景分析：
（1）我国法律保护公民的隐私权，未成年人的隐私权同样受法律保护，（答出隐私权受法律保护即可得一分）李阳同学不经王玉同学允许随意透露他人的信息，侵犯了王玉同学的隐私权。（答出侵犯了隐私权即可得1分，本题一共2分）
（2）李阳同学的这种说法是不对的。（1分）公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，（1分）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，（1分）要尊重他人的权利。（1分）不能在合法权利之外谋取非法利益。（1分）
3.（9分）材料分析：
（1）我国现代化建设需要重视科技和创新性人才的培养。（答上科技得一分，答上创新或创新性人才都可以得1分，总分2分）
（2）科技是第一生产力，是推动经济发展的决定性因素，（1分）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，（1分）科学技术的本质就是创新。（1分）科技创新，人才为本。（1分）
（3）转变学习方式，要自主学习，合作学习，探究学习，创造性学习（答出转变学习方式即可得1分）；创新就在我们身边，学会在日常学习生活中不断创新；(1分)树立终身学习的观念。（1分）
4.（10分）生活实践：
【建言献策】（1）民族服饰T台秀：邀请各民族的同学穿着本民族的服饰走秀等。
（2）民族文化汇展：各民族的手工艺、绘画、乐器、历史等等进行展览（说明：考生所设计的方案只要符合要求，能体现主题，可操作性强即可得分。满分2分）
【稿件征集】从新型民族关系，（2分）为什么要坚强民族团结，（3分）青少年该如何加强民族团结入手，（3分）主题明确，观点正确，语言凝练，即可得分。具体答案略。