《电工与电子技术》实验教学大纲
课程编号：10212005 课程名称：《电工与电子技术》
课程总学时：64学时 总学分： 4学分
实验学时： 16学时 实验学分：学分
适应专业：05材料科学与工程
编写人：罗云松 编写日期：2004年6月14日
一、实验课程的目的与任务
电工与电子技术实验的教学目标是通过实验要求学生掌握基本电路的连接、测试和调试技术；熟悉常用电子电工仪表的工作原理及使用方法；熟悉安全用电知识，了解电路故障的检查和排除方法，训练学生的实验技能、提高学生的综合素质，加强实际动手能力和创新能力，培养应用型人才，为后续课程的学习和从事实践技术工作奠定扎实基础。
二、实验教学基本要求
1）掌握常用电工、电子仪器的使用方法。
2）学习查阅手册，对常用的电工、电子器件具有使用的基本知识。
3）会按实验电路图正确接线，会初步分析和排除简单线路故障。
4）学习简单电子电路的组成、连接、调试、测量及分析。
5）会正确读取数据、观察实验现象、测绘波形曲线。
6）能处理分析实验数据并且完成内容完整的实验报告。
三、实验项目与内容提要
四、实验报告格式及要求
攀枝花学院实验报告
实验课程： 实验项目： 实验日期：
院 系： 电信 班 级： 姓 名: 学 号： 合 作 人： 指导教师： 成 绩：
[实验目的和要求]
[实验仪器、设备与材料]
[实验原理]
[ 实验步骤]
[ 实验原始记录]
[ 实验数据计算结果]
1、 相关公式：
2、 数据计算：
3、数据分析：
4、实验结论：
[实验结果分析，讨论实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会]
实验报告要求:
1、实验名称、学生姓名、班号和实验日期；
2、实验目的和要求；
3、实验仪器、设备与材料；
4、实验原理；
5、实验步骤；
6、实验原始记录；
7、实验数据计算结果 ；
8、实验结果分析，讨论实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会；
五、考核方式及成绩评定方法
1、本课程考核方式：
课程内实验
(1)课程内实验的考核以实验操作和实验报告为主，有条件的实验课程亦可进行笔试和操作考试，成绩核定以百分制计；
(2)课程内实验考核不及格者，取消该门课程的考试资格。
2、成绩评定方法：
根据实验预习、实验操作、实验报告、实验态度、遵守实验室规章制度等方面进行综合评定。评定时可参照以下指标：
(1)预习情况（20%）；
(2)基本操作（40%）；
(3)实验作风（包括安全卫生、仪器破损、实验室规则遵守情况等）(10%)；
(4)实验报告（包括报告的完整性、图表的规范性、书写工整、实验数据和数据处理、结论正确等）（25%）；
(5)创新意识（5%）。
注：发现有抄袭作弊的按学籍管理办法处理，其实验成绩以不及格论处。
六、实验仪器设备配置
综合电工实验台 TX-A 20台
电子综合实验设备 20套
示波器 20台
七、实验教材（指导书）及参考书
电工技术实验指导书 攀枝花学院电气信息工程学院 自编
电子技术实验指导书 攀枝花学院电气信息工程学院 自编