对于如何组织好中小学生大型活动的几点认识
【摘要】本文通过一线校外教育工作者之口，通过在组织大型活动中的所见、所经、所感的诸多心得体会，以举例分析等叙述手法，为年轻教师们更好地组织策划中小学生大型校外活动提供了参考借鉴的依据，为具备热情但欠缺经验的青年教师们提供了一条合理可行的组织策划大型活动的成功之路。
【关键词】活动; 兴趣; 细节; 态度
举办一场成功的校外教育活动在给学生们带来快乐的同时会为他们的身心发展起到很好的促进作用，而如何开展好中小学生的校外教育活动，有利于孩子们身心的健康成长，是每一位初涉校外教育领域的年轻教师们面对的难题。大家往往热情很高但欠缺可行的方式方法。在这里，结合本人所拥有的得天独厚的工作环境——哈尔滨市少年宫校外教育主阵地的巨大优势，通过本人所见、所经、所感在组织成熟的中小学校外教育活动中带来的心得体会，谈谈我对如何组织好中小学生大型活动的粗浅认识：
１．高度重视活动内容的选取
1.1从兴趣角度入手，增进学生参与活动的主观能动性
对于年纪小、天真活泼缺少自我约束能力的中小学生来说，无论组织何等形式的活动，学生的纪律与秩序的管理都是很令人头疼的问题，因此，要想成功调动学生的主观能动性，令其发自内心地响应活动主题，是成功的不二法门。而能将“散漫”孩童的主观能动性很好地发掘，兴趣介入就是最高效可行的尝试手段。