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中考数学复习专题--找规律(含答案)

08/09

中考数学试复习专题——找规律

1、 如图所示,观察小圆圈的摆放规律,第一个图中有5个小圆圈,第二个图中有8个小圆圈,

第100个图中有__________个小圆圈.

(1) (2) (3)

2、 下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,

则第4幅图中有 个菱形, 第n 幅图中有 个菱形.

1 3

第1个图

4、c 的值分别为_________.

5,

13个,

如果铺成一个4⨯4的正方形图案(如图④),其中完整的圆共有25个.若这样铺成一个10⨯10的正方形图案,

则其中完整的圆共有 个.

6、 如下图, 用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n 个图案需要用白色棋子 枚(用含有n 的代数式表示,并写成最简形式).

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○

○ ● ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ○

○ ○ ○ ○ ○

7、用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第334个图形 需 根火柴棒。

8

m 个数,

如(4,2

9、如图

那么f(n)10 7 -8 9 -10

。。。。。。

11、 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成,

依此规律,第n 个图案中白色正方形的个数为___________.

…… 第n 个

第一个 第二个 第三个

12、 观察下列各式:

[1**********]=12 13+23=32 1+2+3=6 1+2+3+4=1 0 ……

猜想:1+2+3+ +10=

3333

答案解析:

1解析:n=1时,m=5.n 再每增加一个数时,m 就增加3个数.解答:根据所给的具体数据,

发现:8=5+3,11=5+3×2,14=5+3×3,….以此类推,第n 个圈中,m=5+3(n-1)=3n+2.

2解析:分析可得:第1幅图中有1×2-1=1个,第2幅图中有2×2-1=3个,第3幅图中有3×2-1=5个,…, 故第n 幅图中共有2n-1个 3解析:在4的基础上,依次多3个,得到第n 个图中共有的棋子数.

观察图形,发现:在4的基础上,依次多3个.即第n 个图中有4+3(n-1)=3n+1.当n=6时,即原式=19. 故第6个图形需棋子19枚

4解析:此题只要找出截取表一的那部分,并找出其规律即可解.

解答:解:表二截取的是其中的一列:上下两个数字的差相等,所以a=15+3=18.

表三截取的是两行两列的相邻的四个数字:右边一列数字的差应比左边一列数字的差大1,所以b=24+25-20+1=30. 表四中截取的是两行三列中的6个数字:18是3的6倍,则c 应是4的7倍,即28.故选D .

认真观察表格,熟知各个数字之间的关系:第一列是1,2,3,…;

第二列是对应第一列的2倍;等三列是对应第一列的3倍

5解析:据给出的四个图形的规律可以知道,组成大正方形的每个小正方形上有一个完整的圆,

因此圆的数目是大正方形边长的平方,每四个小正方形组成一个完整的圆,

从而可得这样的圆是大正方形边长减1的平方,从而可得若这样铺成一个10×10的正方形图案,

则其中完整的圆共有102+(10-1)2=181个.

解答:解:分析可得完整的圆是大正方形的边长减1的平方,从而可知铺成一个10×10的正方形图案中,

完整的圆共有102+(10-1)2=181个.

点评:本题难度中等,考查探究图形的规律.本题也只可以直接根据给出的四个图形中计数出的圆的个数, 找出数字之间的规律得出答案.

6解析:解:第1个正方形图案有棋子共32=9枚,其中黑色棋子有12=1枚,白色棋子有(32-12)枚;

第2个正方形图案有棋子共42=16枚,其中黑色棋子有22=4枚,白色棋子有(42-22)枚;

…由此可推出想第n 个图案的白色棋子数为(n+2)2-n 2=4(n+1).

故第n 个图案的白色棋子数为(n+2)2-n 2=4(n+1).

点评:根据图形提供的信息探索规律,是近几年较流行的一种探索规律型问题.解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论

7解析:根据题意分析可得:搭第1个图形需12根火柴;搭第2个图形需12+6×1=18根;

搭第3个图形需12+6×2=24根;搭第n 个图形需12+6(n-1)=6n+6根.

解答:解:搭第334个图形需6×334+6=2010根火柴棒

8解析:寻找规律,然后解答.每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大,而偶数排从左到右, 从大到小.

解答:解:观察图表可知:每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大,而偶数排从左到右,从大到小. 实数15=1+2+3+4+5,则17在第6排,第5个位置,即其坐标为(6,5).故答案填:(6,5).

对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.

9解析:根据题意分析可得:第n 行有n 个小圆圈.故f (n )和n 的关系是ƒ(n )= (n 2+n).

10解析:根据题意可得:第n 行有n 个数;且第n 行第一个数的绝对值为

最后一个数的绝对值为 +1, +n;奇数为正,偶数为负;故第50行的最后一个数是1275.

+1,最后一个数的绝对值为 +n, 解答:解:第n 行第一个数的绝对值为

奇数为正,偶数为负,

第50行的最后一个数是1275

第一个图中白色正方形的个数为3×3-1;

第二个图中白色正方形的个数为3×5-2

第三个图中白色正方形的个数为3×7-3;

当其为第n 个时,白色正方形的个数为3(2n+1)-n=5n+3

121+2+3+..+10=5×11=55,则原式=5521+2+3+..+10=5×11=55,则原式=552.

故答案552


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