柳 暗 花 明 又 一 春
曾经踌躇满志，意气风发地走上讲台，面对学生一双双渴求知识的眼睛，心里装满骄傲和自豪，恨不能一下把所有的知识教给他们。每天看学生都是很开心的事情。也一度心灰意冷，为每天的工作而烦恼厌倦，每天不想进教室，不想看那些调皮捣蛋的学生的脸。认为自己不适合做教师，以为用一根教鞭挥舞青春的日子一去不复返了。通过这次学习，我才知道：我经过了职业倦怠。还好，我已调节好心态，重新找回自己，重新回到初为人师时的状态。
我是这样调节自己的
首先：我认可自己的倦怠，并想找出原因。工作十几年了，日复一日，年复一年的和学生打交道，每天面对一样的工作，繁琐单一。而且，学生越来越难教，学生也不愿学小科，上课不愿听讲。这是我产生倦怠的主要原因。
针对以上原因，我从以下几个方面做起，调节自己的心态，安排自己的生活。
工作方面：调节心态。学生不好没关系，学生不学没关系，正是因为他们有这样那样的问题，才需要教师的教导啊！从自己做起，改变他们，我认真的备课 风趣的上课，从个人魅力上吸引他们，亲其师重其道嘛。下课时候，我就找机会和学生聊天，做他们的朋友，让他们从心里认可我，这样就不会在课堂上让我难过。
生活方面：我在课余时间多充实自己，安排好各项活动：和同
事打球，聊天，听音乐。这样可以排解工作时的压力，生活的丰富多彩是幸福快乐的保证。
现在，我可以很安心的工作了。
上班时，认真工作，心情愉快。休息时，参加活动，丰富多彩。 我想：我曾经的无路可走的时候已经一去不复返了，我迎来了职业生涯中的有一个春天吧。