2014年秋季期七年级语文期末模拟试卷
A.宽恕 (shù ) 轻盈（yíng） 搓捻(cuō) 眉开眼笑（méi） ．．．．
B.撇开（piě） 分歧（zhī ） 炫耀（xuàn） 一叶孤州（ zhōu） ．．．．
C.膝上(qī) 墙薇（qiáng） 俘虏（ lǔ） 翻来覆去（fù） ．．．．
D.嬉戏(xī) 蓬勃（féng） 顷刻（qǐng ） 瘦骨鳞峋( lín ) ．．．．
2.下列加点的词语解释有误的一项是„„„„„„„„„„„„„（ ）
A. 三位宇航员到美国国会大厦，在国会联席会议上发表了演说，畅谈登月的感受。（尽情地谈） ．．
B. 这布是华丽的！精致的！无双的！（精巧细致） ．．
C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（诡计多端，不可信任） ．．
D. 澄澈的池水照见了她的面容和身影。（清澈透明） ．．
3. 下面句子没有语病的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„( )
A．一进学校，我就看到了同学们热情的笑脸和亲切的问候。
B．语文作业他都做完了，只剩下最后一道题还没写。
C．通过老师的帮助，使我的语文成绩有了很大的提高。
D．他不但接受了大家的批评，而且很快改正了错误。
4. 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是„„„„„„（ ）
A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧！咱们一起来研究研究。”
B.当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学小强在上学路上被小车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”
二、说明文阅读。（5—8小题，每题3分，共12分）
二维条形码
①条形码有一维条形码和二维条形码之分。一维条形码就是今天人们已经非常熟悉的普通条形码，它的信息仅靠黑白条纹的宽窄来表达，在平面上以单一方向分布排列。一维条形码虽然只能编码几十个字符、数字，还脱离不了对数据库的依赖，但它的使用已经极大地提高了电脑采集数据和处理信息的速度，促进了管理的科学化和现代化，大大改善了人们的工作环境和生活环境。眼下，这种条形码几乎覆盖了世界上绝大部分的商品和流动物件。二维条形码是在一维条形码不能满足大容量信息存储的情况下发展起来的，至今不过20年历史。与一维条形码的区别是，它的信息以点的方式在x轴和y轴方向上同时分布。它除了可以存储字符、数字以外，还可以存储图形、生硬等一
切可以数字化的信息，存储数据量很大。同时，它还具有信息存储成本低、可以用便携式识读设备直接读取内容而无须领结数据库、信息一旦存入其中就无法更改、能对污染的信息进行修复还原等特点。
②二维条形码从“质”上提高了条形码的应用水平，从“量”上拓宽了条形码的应用领域。将二维条形码应用在身份证、护照和机动车驾驶证等重要证件上后，因为二维条形码可以存储个人照片、声音、指纹、虹膜、基因状况等综合信息，假冒分子就很难得逞。二维条形码除了能“慧眼识人”以外，还能准确“认物”。将二维条形码应用在药物、高档家用电器等物品上后，因为二维条形码可以存储产地、生产厂家、品牌、质量指标、生产批号、安全性能等综合信息，伪劣产品就休想蒙混过关。在不与网络相连时，便携式识读设备读取的内容上传到有关数据库，以便“跟踪”某一物件流向。比如，有关机构可采用二维条形码为树木、邮件、汽车、军需物资、货运物品等制作“身份证”，使人们对它们的变化和流通情况了如指掌。此外，二维条形码还可应用在对管理程度要求较高的应行、工商、税务和海关等系统。
③目前，二维条形码的应用远没有一维条形码普及。原因之一是由于现有的各种二维条形码制在信息密度、编码语言、外形比例、识读成本等方面还存在技术缺陷，原因之二是世界上仅有极少数几个科技发达国家才拥有二维条形码的底层核心技术知识产权。
④中国是汉语的最大使用国，中国经济发展和社会安定十分需要创建一种既适合中国国情、又适应国际流通的二维条形码码制。最近，上海龙贝信息科技有限公司开发成功的“龙贝二维条形码”， 具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很灵活的外形比例、多向编码——译码功能和很强的抗畸变功能 ，能适用许多种类的识读器，可使用多达32种语言系统。“龙贝二维条形码”是我国拥有完全的底层核心技术自主知识产权的编码——解码和识别系统。
⑤“龙贝二维条形编码”已在实际工作中得到了应用。比如，从2003年8月1日起，全国127个机场统一使用了印有6平方厘米面积的的“龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证。将该驾驶证插入小巧轻便的识读器后，显示屏上就会立即显示出中英文两种文字表示的详尽个人基本信息和一张16384像素的个人彩色照片。而美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”上的二维条形码，面积为18.2平方厘米，其中存储的信息，除了简要的个人英文资料外，仅有一张2250像素的黑白照片。
5．本文的说明对象和采用的说明顺序是„„„„„„„„„„„„„（ ）
A. 二维条形码 时间顺序 B. 二维条形码 逻辑顺序
C. 二维条形码的应用 空间顺序 D. 二维条形码的特点 逻辑顺序
6．第⑤段运用的说明方法是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A.作诠释 作比较、举例子 B. 列数字 举例子 引用
C.举例子 列数字 作比较 D.引用 作比较 分类别
7. 不属于我国自主开发的“龙贝二维条形编码”特点的一项是„„（ ）
A. 很灵活的外形比例、多向编码——译码功能和很强的抗畸变功能。
B. 能对污染的信息进行修复还原。
C. 具有很高的信息密度，很安全的加密功能。
D．能适用许多种类的识读器，可使用多达32种语言系统。
8．下列各句中表述不符合原文意思的一项是„„„„„„„„„„„„„（ ）
A．第③段文字说明的内容是二维条形码的应用远没有一维条形码普及的原因。
B．第①段先介绍一维条形码，是为了告诉我们二维条形码是在一维条形码不能满足大容量信息存储的情况下发展起来的，有助于人们更清楚地认识二维条形码。
C．第②段运用了“慧眼识人”、“认物”、“跟踪”、“身份证”等词语，形象生动、通俗易懂地说明了二维条形码的优点。
D．二维条形码应用在身份证、护照和机动车驾驶证等重要证件后，假冒分子就没办法再造出假证件了。
三、文言文阅读（完成9—14小题，共18分）
【甲】有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。——《塞翁失马》
【乙】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
——《河中石兽》
9.下列加点字意思相同的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）（3分）
A.学而时习之 而疑邻人之父 B.则是无信 是非木杮 ．．．．
C.于我如浮云 山门圮于河 D.此独以跛之故 然则天下之事 ．．．．
10. 下列加点词语古义和今义相同的一项是„„„„„„„„„„„„„( )(3分)
A. 饭疏食饮水 B. 居数月，其马将胡骏马而归 ．．
C. 尔辈不能究物理 D.然后能自反也 ．．．．
11.解释下面加点字词的意思（2分）
①人皆吊之_______________________ ②湮于沙上____________________ ．．
12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①此独以跛之故，父子相保。
_____________________________________________________________________________________
②尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
_____________________________________________________________________________________
13.写出【甲】文寓言的寓意.(2分)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
14. 【乙】告诉我们一个什么道理? 读了此文对我们有什么启发?（4分）
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
四、默写题（共8分）
15.①乱花渐欲迷人眼，______________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
② _____________________________，教然后知不足。（《虽有嘉肴》）
③兴尽晚回舟，_______________________________。（李清照《如梦令》）
④我寄愁心与明月，____________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤《泊秦淮》诗中借“商女”来批评沉溺于歌舞者而“不知”国之将亡的统治者的诗句是：________________________________，________________________________。
⑥《浣溪沙》诗中表达作者对春光逝去的无限惋惜和惆怅的名句是：
_________________________________，__________________________________。
五.综合题（共5分）
16.观察右图，完成题目。
（1）仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题（2
分）
（2）画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈
你的感悟。（3分）
六、现代文阅读（完成17—21小题，共15分）
正能量
①在我儿子查理11岁以前的照片里，很难找到他微笑的面孔，即使在他开心的时刻，小小年纪的查理也显得忧虑重重。我经常坐在他的床边，让他把担心的事情排列出来，以便我们能逐一化解，就像是图书馆里划掉丢失的书籍一样。比如，查理向我坦承：最让他内疚的是，在奶奶快要去世时，他盼望的只是她会在遗嘱里给他留下一笔钱。我告诉查理，他这样想并不说明他是个坏孩子，有这样的想法是人之常情。这件事他总算是想开了。可后面他还有16个心结堵在心里。
②后来他上小学六年级了，本应是无忧无虑的时光，可他却经常被忧郁情绪控制着，每天都无精打采。我问他为什么会这样，他说他只是太担心以后的生活，因为生活很复杂。我听了，不知道说些什么好。
③一天，听完学校组织的一年一度的假日音乐会后，我开车接他回家，在路上，我侧过脸，看到他两肩耷拉着，又是满面愁容的样子。我们的车要经过一家门前挂着“占星家”招牌的小店，我不知从这里路过多少次了，可是从来没在这里停过车，但现在我来了个急刹车。“你想算算命吗？”我问查理。
④5分钟后，查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。我告诉查理，我会在外面等他。“我们需要20分钟的时间。”占星家说。她说她叫左拉。
⑤20分钟后，我儿子从屋子里走了出来。我把5块钱递到左拉的手上。回到车上，我又看了看坐在身旁的查理，现在的查理不但露出了笑容，而且还兴高采烈。“她说我将会过上幸福的生活，”儿子对我说，“我将来会考上大学，毕业后还会找到一份棒极了的工作，会在电影里扮演角色，也许还会成为摇滚明星呢。我会挣到很多钱，娶到一个非常美丽的妻子。她是个心地善良的人，我们会住在一栋带有游泳池的房子里，我们会有两个孩子，一个男孩，一个女孩。我会很长寿，我们全家人都会长寿。”
⑥这位占星家给我儿子算到的肯定是上等的好命，她给我儿子算的未来完美而又顺畅，可能是任何人都梦想得到的。那一天对我来说也是完美的，我为查理花10块钱买的算命用品派上了用场——包括按照快餐店侍者左拉的建议买的一张描述未来的图片，还有一个邮购来的水晶球。
⑦也许有一天，查理会发现，他的生活不像左拉告诉他的那么美好——现在的查理已经30岁了，过的生活比左拉说的困难多一些，但也更有趣。但是那一天，我送给了儿子最好的礼物，那就是我花钱为他买来的一条正能量信息：“不用担心，一切都会好起来的。”
17.第①段在文中的作用是什么？（2分）
18.读第④段，发挥你的想象，说说这5分钟内发生了什么。（3分）
19.第⑥段画线句中“也是”一词意义丰富，试加以品析。（3分）
20.读第③段和第⑤段的划线句子，请你从表现手法的角度赏析。（4分）
21.结合全文，谈谈你对“正能量”一词的理解。（3分）
七、作文（50分）
22. 在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光，令你难忘，它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量„„
请以“那微笑，给了我________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；
②有真情实感，不得抄袭；
③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。