合肥市锦绣小学少先队活动课活动方案
活动是少先队的生命。中队活动是否经常开展、是否规范是中队 生命力是否旺盛一个重要体现。为进一步规范学校少先队中队活动课的程序和加深在过程中辅导员、少先队员对过程的掌控和理解，让学校少先队中队活动课朝着规范、自主、活泼、积极、向上、有教育意义等方面进一步提高。让辅导员进一步掌握中队活动课的流程和开展中队活动的有关知识；让队员进一步理解中队活动课的意义、了解活动课开展的基本程序、掌握一些必要的活动方法，提高队员参与的积极性。
一、目标：规范少先队活动课的程序，让辅导员和队员在活动中有体验，在参与中有感悟，在过程中受教育，在体验、感悟、受教育后能有提高和升华。
二、主题：爱党爱祖国
三、活动时间：2012年9月——2013年6月
四、活动承担中队：各中队
五、活动参与：全校中队辅导员老师
六、活动具体安排：
1.时间段安排：
1）9月份，出台开课活动方案，活动启动；
2）10月月份，各个中队自行准备，包括活动课的方案、仪式的准备、主持人的选拔和训练、有关课的环节的进一步调整等；
3）11月份，试教，并上交一份中队活动的方案和说课稿；（全校中心班主任老师听课）
4）12（初定），开课活动；
2.活动场地：教室、多媒体室、学校操场等（自己选择）
3．活动器材和仪式音乐：由各个中队自行准备，如确实有困难，可向大队部申请提供必要的帮助。
七、要求：
1.时间安排比较紧凑，请涉及到的中队辅导员要在规定的时间段里有序的完成必要的准备。
2.仪式要规范、在活动过程中辅导员要注意自己的特定场合的用语和礼仪。比如：班级和中队、小组和小队、同学们和队员们、要回礼、整个过程中要佩戴红领巾等。
3．队员的礼仪和用语要规范，队员的精神面貌好，参与热情高，参与面广等。
4.要认真撰写一份活动方案和说课稿，并上交到少先队大队部。
5.斟酌每一个环节的细节，考虑周全，注意环节的衔接，环节的设计能充分体现课的主题，能调动队员的积极性，全员参与，不拉下任何一个。体现庄严而不失活泼、传承而带有新意、有教育实效。
6.活动课时间控制在30—40分钟之间，不少于30分钟，包括仪式在内。
合肥市锦绣小学少先队
2012.9.1
附：
１．规范的中队队会仪式
２．中队活动课的方案设计表
附件1. 规范的中队队会仪式
中队队会仪式。这是少先队的基本仪式。共青团中央对此有过统一规定。仪式分预备部分和正式部分。
预备部分为：
列队，整理队伍。中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
报告中队长，第_小队原有_人，实到_人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有_人，实到_人。******主题队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”
中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：
“稍息！”全中队稍息。
报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮，有敬礼的地方，都要有回礼的动作。
正式仪式部分：
1、全体立正。
2、出旗，敬礼。（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）
3、礼毕，唱队歌。 （声音响亮）
4、队长讲话，宣布活动内容。宣布活动开始后，队长要做简要的活动目的、意义、以及前期的准备工作进行阐述和汇报，如果活动的主持是其他人的话，在讲话完毕后，要邀请主持人上场。活动的仪式部分要中队长主持。
5、进行活动。
6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。
7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”，众队员齐呼：“时刻准备着！”）。
8、退旗敬礼（奏乐、敬礼、礼毕。）
9、宣布********主题队会结束。
备注：整个过程中，中队辅导员和少先队员必须佩戴红领巾，要注意在整个活动中的用语和礼仪。辅导员和少先队要保持高亢的热情，要有良好的精神面貌。