《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了 C． 在姚俊的口袋里 D． 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）
A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）
A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生 B． 妈妈和爸爸 C． 杨拴儿和郑小凳 D． 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好 B． 叫了大家的名字 C． 没有说话 D． 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A． 王葆的一次经历 B． 王葆的一场梦 C．王葆的一次旅游 D．王葆的一次实验
读宝葫芦的秘密有感：读了这个故事以后，让我知道了做什么事不能全靠别人，要经过自己的努力。
《宝葫芦的秘密》问答题
1、 王葆为什么向得到一只宝葫芦？
答：因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。
2、 王葆为什么离开科学小组？
答：因为王葆在绕线的时候，苏鸣凤老爱挑眼，一个劲地提意见。后来，王葆改作绞盘上的摇柄，苏鸣凤又说做成“之”字形了，大家笑话王葆，王葆很生气就离开了科学小组。
3、 王葆师怎样钓到宝葫芦的？
答：王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼，一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了，王宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真，用钓钩钓上了宝葫芦。
4、 宝葫芦是怎样的一只葫芦？王葆得到宝葫芦时的心情怎样？
答：宝葫芦满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那外面简直看不出来。宝葫芦很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦，王葆又惊异又兴奋。
5、 王葆得到宝葫芦后，首先向宝葫芦要的是什么？王葆得到了吗？为什么？
答：王葆得到宝葫芦后，首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间，桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气，以为宝葫芦一点也不灵，宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系，要求王葆绝对保守秘密。
6、 当王葆真正成为宝葫芦的主人，宝葫芦成为王葆的宝贝时，王葆的心情怎样？找文中的语句说说。
答：当王葆真正成为宝葫芦的主人，宝葫芦成为王葆的宝贝时，王葆可高兴了。“哈，这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大，也不是吹牛，我有百分之百的把握……可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。”
7、 王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么？
答：王葆得到鱼后，又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。
8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用？宝葫芦给了吗？为什么？
答：王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。
9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦？ 他对宝葫芦的态度有什么转变？
答：王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的，会衰老、会没用，到后来活宝会变成死宝，他这才想到应该好好爱惜它。
王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿，不知道宝贝在里面好不好受，那里面
的清洁卫生条件不太好，真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上，可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来，这回走得很稳，步子很轻，生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。
10、王葆打算回家时，有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛，那个人是谁？他有什么兴趣爱好？
答：一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友，而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举，就准有一条，包你不落空。要是鱼儿耍狡猾，不来上他的钩，那他就有本领跟它耗上，一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。
11、“老大姐”是谁？她是怎样看这桶金鱼的？
答：“老大姐”是郑小登的姐姐，这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼，
不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼，不可能从河里钓上来。其实连王葆自己也不知道金鱼是哪来的。
12、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书？
答：王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本，上面还有王葆的图章。
13、王葆认为什么事很不合理？
答：王葆认为鱼没有声带，头脑有限，居然会说话，能和人辩论，这很不合理；宝葫芦更没有发声器官，从来没有一个头脑，居然也会说话，还会变出东西来，这也很不合理。
14、王葆决定订一个栽花计划，而后他去整理书包，在小本本上写了一行什么字？并做了哪些记号？请用彩色笔表示。
答：王葆在小本本上写了一行字——
15、王葆找图书馆小组的同学借《科学画报》给谁看？为了解决什么问题？书借到了没有？
答：王葆借《科学画报》给“老大姐”看。为了说明王葆桶里的鱼是不是鲫鱼。书被萧泯生借走了。下午可以还。但是已经有五个人预约借书了。第一个预约的恰恰是苏鸣凤。
16、萧泯生还的书找不到了，这是为什么呢？
答：萧泯生还的书被宝葫芦变到王葆的书包里了。王葆很生气，硬要叫宝葫芦把书拿去还掉。可宝葫芦却说自己只会拿进不会拿出。
17、王葆是怎样想办法把《科学画报》还给图书馆小组的？
答：王葆想趁没人瞧见的时候，用五分钟把书搁到教室北面外墙的第一扇窗口上。忽然传来郑小登的叫喊声。王葆往黄刺玫里一躲，手上好几处给刺破了皮。后来，郑小登又折回来，使劲拽王葆去参加象棋比赛。王葆要去放书包，郑小登要帮忙，王葆硬不肯，假装肚子疼。郑小登去叫孙大夫，王葆不让。王葆假装要喝热水，才把郑小登支开。王葆随便把那本画报扔到了厨房南边的一堆煤屑旁边。王葆刚透了一口气，孙大夫来了，拿回了那本《科学画报》。郑小登也来了，其他同学也来了，姚俊海拿来了热水袋。王葆心里很焦躁。后来不知道什么时候，不知道怎么一来，不知道弄到哪里去了。最后才知道在自己做功课桌子的抽屉里。
18、王葆跟姚俊下棋，发生了什么趣事？
答：王葆跟姚俊下棋，王葆刚想吃了姚俊的“马”，忽然，王葆的嘴里就有了一个“马”。王葆想要打喷嚏，他拿手绢捂住嘴，“阿”了一阵，“嚏”字还没有迸出来，王葆嘴里就变得空荡荡了，那颗棋子没有了。王葆以为钻进自己的胃了，没想到棋子在自己做功课桌子的抽屉里。
19、王葆最不喜欢宝葫芦什么习惯？宝葫芦为什么找到王葆？
答：王葆最不喜欢宝葫芦发一声怪响，好像是冷笑似的。
宝葫芦要起到宝葫芦的作用，老待在河里，什么事也不做，什么作用也不起，就会衰老掉，枯掉，那它白活了一辈子。它要找机会把能力发挥出来，能力会越练越强。
20、只要王葆动一动念头，宝葫芦就会替他完成。王葆满意这样的生活吗？
答：时间一长，王葆对现在的生活感到无聊。王葆几乎可以说把所有的时间都给节省下来了。一个人要是时间太多了，那可实在不好办。
21、王葆家这么多的花草中，他只认识哪几种？王葆告诉爸爸花是哪来的？ 答：王葆家这么多的花草中，他只认识两种：一种叫瓜叶菊；还有一种叫文竹。 王葆告诉爸爸花是学校里种的，叫他来保管的
22、王葆是怎样把《科学画报》还给图书馆小组的？
答：王葆把《科学画报》包上包皮纸，用邮寄的方式还给图书馆小组的。
23、王葆跟谁进了百货大楼？发生了什么事？
答：王葆跟杨栓儿进了百货大楼。王葆对那里的望远镜感兴趣。宝葫芦就给他一个望远镜。杨栓儿误以为王葆也学会了偷窃。自打星期天的那桶金鱼开始，杨栓儿就拼命打听王葆的事，决定跟王葆结个金兰之交。
24、王葆去看电影时遇到了谁？他的票跟谁重复了？
答：王葆去看电影时遇到了“老大姐”。他的票跟郑小登的重复了。他连忙找到正在买东西的郑小登，硬把他推进了放映室的门。
25、王葆走进自己的房间，被什么绊倒了？王葆心情怎样？
答：王葆走进自己的房间，被一辆崭新的天津出品的自行车绊倒了。王葆发了愣，起先是吃惊，接着是高兴，后来就觉得有一点儿问题，被奶奶知道了怎么办。
26、当爸爸看见了自行车和收音机时，王葆是怎么说的？爸爸相信么？
答：当爸爸看见了自行车和收音机时，王葆说自行车是同学郑小登买了搁在这儿的。收音机是队部购置的。爸爸不大相信，从收音机又问到了花瓶、陶瓷娃娃、电磁起重机。爸爸还叫王葆把花送回学校去。
27、王葆在电影院丢了什么？被谁捡到了？
答：王葆在电影院丢了望远镜和两本新书，被“老大姐”捡到了，郑小登带来给王葆，可是翻遍了整只书包也没找到。
28、在数学考试时，发生了怎样的怪事？
答：在数学考试结束后，苏鸣凤的试卷已经答好了，可是忽然一下子不见了。刘老师发现王葆的试卷上写的字一点儿也不像，倒像苏鸣凤写的字。刘老师叫他们俩再写一行字看看。刘老师确认王葆的试卷就是苏鸣凤的。王葆无法解释这一切。在王葆整理书包时，还掉出了《科学画报》、望远镜和五圆的票子。王葆头也不回地跑开了。
29、数学试卷穿帮后，王葆是怎样对待他的宝葫芦的？
答：数学试卷穿帮后，王葆十分苦恼。他在发现宝葫芦的地方，打兜儿里一把抓住了宝葫芦，抽出来往地下一扔。又把它一踢。
30、宝葫芦给王葆的东西到底是怎么来的？王葆得知后是怎么做的？
答：宝葫芦给王葆的东西都是打别人那儿拿来的。宝葫芦把别人做好的给搬来。 王葆知道后，把宝葫芦踢得老远。他气得实在说不出话了。后来，王葆跑上去又是一脚，他还把宝葫芦使劲一摔，把它摔到了河里。
31、再后来，王葆怎么对待宝葫芦了？王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢？
答：王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧，因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐，倒是他无聊苦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用费脑筋，整天没事可做，甚至他想做个飞机模型玩，还没等动手，宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思！这还不算，还因为宝葫芦替他偷东西，这事儿不搞告诉别人，得保密，弄得他失去了朋友，一个人这样孤零零的，多苦恼啊？哪个好孩子愿意这样呢？王葆本质上是个好孩子，他虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后，他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。
32、王葆是怎样向大家说明情况的？
答：王葆当着大家的面，打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦，把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。
33、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么？
答：宝葫芦给王葆遗留的麻烦：一是不知道这些东西怎样归还原主；二是同学们乐意研究宝葫芦的故事，向王葆提了许多问题。
《西游记》阅读练习题
一、填空。
1.《西游记》，长篇__________小说，是__________中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间_____________的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。_______________的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
章回体神话小说 神怪 玄奘远出西域取经唐僧取经
2.《西游记》的作者是_________，字________，号________， _______代人。 吴承恩 汝中 射阳山人 明
3.全书_______回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至_______，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至________回总写唐僧师徒历经______难，去西天大雷音寺取经，蕴含着_______________________的人生真谛。
100 大闹天宫 100 八十一 人必须经历艰难才能最终获得幸福成功
4.全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13—100回写___________________________________。
大闹天宫 唐僧 唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐
5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___________、 _____________、_____________、______________。
东胜神洲 西牛贺洲 南赡部洲 北俱芦洲
6.孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又唤______________，大闹天宫后被如来佛祖压在__________。后皈依佛门，唐僧为他取名___________。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。 菩提祖师 定海神针 如意金箍棒 五行山 孙行者斗战胜佛
7.猪八戒又叫_________，原为管理天河水兵的__________，获罪下凡，误投猪胎，曾占_________为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_________。 猪悟能 天蓬元帅 福陵山云栈洞 净坛使者
8.沙僧又叫________，原为天宫中的___________，被贬下界，在_________为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为______________。
沙悟净 卷帘大将 流沙河 金身罗汉
9.白龙马原是___________之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为___________。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的_____________上。
西海龙王 八部天龙广力菩萨 擎天华表柱
10．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通，又从龙宫索取______作为兵器，因大闹天宫被______压在五行山下，受苦五百年，后受______规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
七十二变 筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖观世音菩萨
11．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是______；憨态可掬、好耍小聪明的是______，法名是______；忠诚老实、勤勤恳恳的是______。 孙悟空 猪八戒 猪悟能 沙僧
12．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹______、真假______、三借_____。
白骨精 天宫 美猴王 芭蕉扇
13．《西游记》全书共______回，孙悟空自号______。
一百 美猴王
14．请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第______回________________________。
二十七 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
二、列举简述。
1．唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？
五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。
2．列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪， 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算，牛魔王之子红孩儿抢走唐僧，平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
3．列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。
白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿
4. 《西游记》中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。
大闹流沙河，高老庄娶亲
5.唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。
孙悟空
孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢他。
（1）、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷。教师点拨：他本来就是天地灵化之物，后来又吃了（蟠桃），饮了（玉酒），盗了太上老君的（仙丹）八卦炉内炼就了他的（火眼金睛），增强了他长生不死的本领。
（2）、他还聪明机智。能识破机关，看清真面目。比如：答应菩萨西天取经前他曾要了个条件：“叫天天应，救地地灵”，还要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了后路。
（3）、我喜欢他，还因为他很有人情味。比如：在第二十七回中，孙悟空走前那声声“师父”。我读的时候就非常感动。在此时他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。
（4）、他非常勇敢，如果没有他力战妖魔，就不会取回真经，修成正果。
(5)我虽然喜欢他，但孙悟空也是有缺点的。比如，不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。
猪八戒：
（1） 我喜欢猪八戒。因为他能吃苦。比如：在高老庄时，丈人称他“倒也勤劳，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”
（2） 他强硬。被捉后往往骂不绝口，不求饶
（3） 勇敢、单纯。能与悟空协力合作，心直口快，有什么说什么。
（4） 我反对！因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬，高老庄又强抢民女。让他寻山他却睡了。
（5） 我也反对，不仅如此，他还爱贪小便宜，留有私房钱，不坚定，动不动就分行李打退堂鼓。
教师总结：猪八戒身上的这些缺点其实也是我们人性的一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，正因为他的“丑”才增强了幽默感和作品的真实感，在艺术上才“美”起来。
唐僧
（1）、我喜欢唐僧的正派、有同情心。如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆。”一心向佛。（对。我同意，在第五十四、五十五回中也体现了这一点）
（2）、我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。在第二十七回国误信坏话将悟空赶走，是不能原谅的。
(3）、在第三十回中他被妖怪变成了一只斑斓猛虎。悟空笑他：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这等个恶模样来也？
教师点拨：其实，唐僧毕竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无能为力的。
沙僧
（1）、不喜欢，他太老实了
（2）、喜欢，这就是他的特点，老实本份，任劳任怨
6.列举两个《西游记》中你喜欢的情节，并说说理由。
(1)、我认为第四、五、六、七回很好。这可以概括为“大闹天宫”。因为它很曲折，比如：先封他为弼马温，他听说是“没有品从”下界了，自称“齐天大圣”，招安后让他
看管蟠桃园，结果他乱了蟠桃会，反了天宫。我也认为这段好，因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。
(2)、我认为第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一情节也很好。因为它很曲折、生动。比如：妖精先变为少女，又变为老太太、老爷爷，表现得很可怜，使师徒两人产生误会，赶走了孙悟空。
（3）、我认为第59、60、61回很好，它很吸引人。它可以概括为：“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的，越扇越火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路骗回。第三次才在菩萨的帮助下成功了。也怪了，那铁扇公主为什么不借扇给他呢？其中定有原因！因为孙悟空收服了她的儿子红孩儿。他们之间有仇。这是第几回中提到的？是第四十二回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》。
教师总结：所以这些故事是相对完整而又相互关联的，这一百回就采用了这种冰糖葫芦式的结构。作为小说，情节生动这是拥有读者的决定因素，吴承恩在这方面可谓功底深厚！
7.最能体现孙悟空反抗精神的情节是哪个？
大闹天宫
8.列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。
乌鸡国 车迟国 女儿国 玉华洲天竺国
9．你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？
例如：皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等
10．写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节。 美女，老妇。老翁（姑娘，老婆婆，老头儿）
三、简答题。
⒈谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
⒉结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
⒊结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧，一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不论真假，为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功。
⒋分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律；八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
5.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？ 昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
6.你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩，为什么?
三打白骨精等