好的亲子关系就是最好的家庭教育 01-12
家庭是人生最重要的场所，因为人的一生是从家庭开始的，并且家庭将伴随人的一生，并给人最长久也最深刻的影响。
诚如中国教育学会副会长兼家庭教育专业委员会理事长朱永新教授所说，人的一生，实际上就生活在四个地方，即母亲的子宫、家庭、学校和职场。而这四个场所里面，人待得最长久也最重要的场所，还是家庭。因为家庭在人生的每个阶段都同时存在，这些阶段与家庭都有非常密切的关系。家庭是人与人产生联系的起始地，从这里我们与他人产生联系，进行交流和沟通，进一步筑造我们心目中理想的生活。
著名女作家毕淑敏在《教养的关系花园》一书的自序里写道：“要做一个体面美好的人，先要在自己周围，缔造起佳美的关系。这需要学习，需要受教育。”因此，从家庭开始，我们最需要打磨的就是良好的亲子关系，它是所有美好关系的源头。
但是今天，我们却在越来越多的媒体中看到有关家庭教养悲剧的报道。在激烈争论对与错的同时，父母们常常感到困惑：这些不幸的背后似乎也没有什么大问题，父母为人并不差，教育孩子也很严格，怎么就会出现问题呢？就绝大多数情况而言，父母对孩子的爱是毋庸置疑的，然而，每一位父母也非常需要反思：孩子究竟需要什么样的爱？或者更为准确地说，究竟什么样的爱最有利于孩子的健康成长？
有的家庭非常爱孩子，认为只要是孩子的要求，就不能拒绝，要无条件地接受甚至容忍孩子，唯有这样才能保护孩子的天性不被侵蚀；有的家庭认为严格的教育才能出英才，对孩子有明确的管制和要求，认为只要有爱就可以对孩子发号施令，比如，不许哭、不许问、不许辩解，也不许消极。如果不能达到，甚至会对孩子言语轻蔑、苛责相加，而这样处理问题的时间久了，孩子的许多情绪问题就被掩藏或转移了。这些没有解决的问题就成了心灵垃圾，成了各种心理问题的根源。当然也有的家庭尊重孩子的想法，给孩子自由成长的空间。
父母就像放风筝的人，让孩子去探索蓝天，但是孩子腰间的细线紧紧系着地面上的亲人。世间的父母与孩子之间有各种各样的相处模式，也就形成了不同的亲子关系类型。我们在追问什么是好的教育和孩子需要什么样的爱的时候，实质上是在探索父母与子女之间的互动联结，什么样的亲子关系才能让孩子长久、良性地发展下去。
法国思想家卢梭有一句名言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”这里的“自由”和“枷锁”体现了人在社会和世事中产生的关系状态。而这句话放在家庭之中，同样也适用于对亲子关系的描述。孩子作为父母感情的结晶而出生，父母希望孩子能够按照自己的意愿自由、快乐地成长，但是每个人不仅是父母的孩子，同时也作为社会的产物而存在，受到来自他人、工作和社会种种规则的约束，而亲子关系让孩子明确自己的意愿，同样也能够理解他人的意愿。良好的亲子关系为孩子的自由翱翔插上翅膀，而不良的亲子关系也会成为孩子人生道路上难以卸除的枷锁。因此，亲子关系既是孩子成长的根基，也是家庭在不断发展的过程中，每个成员手中的一柄双刃剑。
好的亲子关系是父母坚定而温情的陪伴和积极长久的关注。北京家庭教育研
究会曾对100多个家庭进行了一项调查，在关于“最希望父母关注你什么”的调查中，在孩子们的答案中排前三位的是“关注我的兴趣”、“关注我的心情”、“关注我的交往”。孩子的希望说明了两点，一是孩子情感成长有很大的缺口，二是父母可以在此大有作为。关注孩子的兴趣、心情等都需要父母投入大量的时间、耐心和热忱，只有这样才能获得孩子的依恋和信任，而亲密的依恋关系更是形成良好亲子关系的关键。亲情的长期缺失或情感忽视，会使孩子无法感受到来自双亲的关爱，如果长期生活在情感的荒漠中，那孩子的心里只会遍布荆棘。
好的亲子关系是父母与孩子互相理解和尊重。父母和孩子都会在生活中犯错，常会有步调不一致的时候。当孩子出现行为上的错误或者与父母产生意见分歧时，父母首先要分析是否与孩子的身心特点有关，是否只是孩子阶段性的行为，而不应粗暴地打断、限制甚至恐吓孩子。孩子是父母的镜子，如果孩子在双亲这里都没有得到理解和尊重，他又有什么力量和胸襟去体谅世上形形色色的人呢？与之相对，如果孩子没有从父母这里获得与人相处的尺度，无法约束自己的行为，成为人人喊打的“熊孩子”，得不到他人的尊重，那么父母是否需要反省自己究竟与孩子形成了什么关系，才导致孩子走到这一步呢？
好的亲子关系让孩子学会自爱，让父母一同成长。教育孩子如同培育幼苗，养育者要让幼苗深知只有扎根沃土，他日才能枝繁叶茂。良好的亲子关系让孩子能够耐得住生活中的寂寞和烦恼，清楚地认知自己、提升自己；同时作为养育者的父母，也能够在这个过程中不断反思、不断界定自己与孩子的关系。一句谚语说得好：孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。这正描述了良好的亲子关系状态。