非学无以广才 非学无以明志
中共泰安市委党校 何卫兵 李泓
学习是一个永恒的主题。胡锦涛同志指出：“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”我国正处在一个经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的时期，改革已经进入攻坚阶段，新时期、新任务要求党员领导干部必须具备更高的理论素养和知识水平，必须结合新的实际学习和再学习，不断学理论、学知识、学科技、学法律，不断提高政治素质和服务本领，非学无以广才 非学无以明志。
一、通过学习坚定立场、清醒头脑
越是关键时期越是要头脑清醒、立场坚定。在新的时期，只有把学习作为统一思想、增进共识、清醒头脑、坚定立场的一个重要环节，党员领导干部才能始终保持思想纯洁、坚定理想信念，才能进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识。
首先用基本理论武装头脑。深刻理解和全面掌握中国特色社会主义理论体系的精神实质和科学内涵，全面贯彻落实科学发展观，以中国特色社会主义理论体系为指导，坚定中国特色社会主义理想信念，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，善于运用科学理论和科学观点分析和指导工作实践，深刻认识我国社会主义社会的本质特征，理直气壮地坚持自己的特色，在重大原则问题上进一步统一思想、凝聚力量，做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。
其次要融会贯通党的决策部署。面对世情、国情、党情的深刻变化，融会贯通党的路线方针政策和各项决策部署，在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，真正做到大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经得起考验，坚决做到政令畅通、令行禁止，确保中央重大决策、重大部署不折不扣的贯彻落实，坚决抵制各种错误思想影响，明确坚持什么、反对什么，明确举什么旗、走什么路，勇敢面对国内外一切风险和挑战，不动摇、不懈怠、不折腾，卧薪尝胆、艰苦奋斗，励精图治、奋发图强。
再次要强化理想信念教育。结合新时期面临的新形势、新任务、新问题，围绕重要政治理论问题进行专题学习，着力克服学习上的务虚性、乏味性，重点加强理想信念、从政道德、党的优良传统教育，加强党纪党规和国家法律法规教育，着力增强奉献社会的历史使命感和责任心，牢固树立执政为民的理念，不要让鲜花掌声淹没群众意见，不要让成绩数字掩盖存在问题，不要让发展成就麻痹忧患意识，通过学习，切实解决关于信仰和信念的问题，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提升精神境界，夯实党性根基，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
二、通过学习拓宽视野、判明大势
下功夫学习现代经济知识、科技知识、历史知识等，通过学习拓宽视野、判明大势，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
增强对经济发展的前瞻性和预见性。学习掌握宏观经济、微观经济、国际金融、国际贸易、国际投资等方面的知识，用现代经济知识思考和谋划改革发展全局，用市场经济知识解决经济运行中的难题，增强对经济发展的前瞻性和预见性，进一步增强改革意识、开放意识和创新意识，加快发展的使命感、责任感和紧迫感，不断改善知识结构，提高驾驭市场经济的能力。围绕国际经济新特点和我国经济发展新阶段，提防中等收入陷阱，做好国际金融危机分析，全面把握经济全球化发展趋势和国际经济发展的新特点，全面分析经济发展中存在的机遇挑战等问题，了解宏观经济形势，把握国际国内经济发展基本态势、总体形势和下一步走势，拓宽视野，明确定位，谋划发展战略。
按照规律用宽广的视野处理一系列难题。深化规律性认识。坚持理论联系实际，认真学习党的历史、中国历史、世界历史，深入思考，科学分析，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识水平，提高运用规律知识分析新矛盾、解决新问题、研究新情况、掌握新知识、摸索新经验的能力，不断推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。党员领导干部承担着执政兴国、执政为民的重任，肩负着为官一任、造福一方的使命，挑战更加严峻，任务也更为繁重，按照规律用宽广的视野认真解决人民最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定的重大问题，妥善处理好经济结构调整、整治贪污腐败、解决分配不公、缩小贫富差距、遏制物价上涨一系列难题，处理难题的过程既是新的实践过程，也是新的学习过程。
培养自觉的和清醒的国际视野和世界眼光。学习借鉴人类文明的有益成果，学习世界政治、哲学、科技等知识，开阔视野，培养放眼世界的战略思维、洞察未来的深邃眼光和统筹全局的宽广视野，提高思考分析问题的能力，拓宽思考分析问题的角度。随着全球化进程的加快和世界体系整合力度的加强，我国的发展环境和定位发生了根本性的变化，机遇和风险并存，这种变化对党员领导干部的理论素质和领导能力提出了更高的要求，必须自觉地学会运用新知识在全球化的背景下和世界格局中找准发展定位，用世界眼光和全局视野增强实践的针对性、强化知识的理论性、重视政策的指导性，极大地拓展视野，为做好工作提供全新的思路。
三、通过学习深化认识、提升能力
思想是行动的先导。通过学习进一步解放思想，不断深化对科学发展观的认识，始终把提高认识贯穿科学发展的具体实践中，不断提升领导科学发展的本领和能力。
1、通过学习，深化对马克思主义立场、观点和方法的认识，提高认识问题、指导实践、促进科学发展的能力。学习、掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，最重要的就是要学习、掌握和运用马克思主义的人民利益至上的根本立场、辨证唯物主义和历史唯物主义的根本观点、解放思想实事求是的根本方法。运用马克思主义的立场、观点和方法不断发现新问题、找到新方法、提出新观点、创立新理论，推动新实践，不断改进工作作风和工作方法，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，克服和避免摇摆性、片面性、盲目性。要真学真懂真信真用中国特色社会主义理论，真学真懂真信真用这一理论体系的基本内容，真学真懂真信真用贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
2、通过学习，深化对以人为本、科学发展的认识，提高按照科学发展观的要求去观察、分析和谋划问题的能力。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的能力和水平。党员领导干部要根据履行职责的要求，通过掌握相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质。科学发展观具有鲜明的实践特性，要在实践中不断深化认识、增长才干，在实践中不断提高决策和参与决策的能力，强化全局意识和责任意识，立足全局提建议、拿方案、谋略宏观，通晓上情、熟知本情、掌握下情，从多个层面、多个角度思考问题。在实践中培养求真务实、讲求实效、雷厉风行、一抓到底的作风，提高抓好落实的能力，强化执行力。学习的目的全在于运用，以学习促工作，着力在服务经济平稳定较快发展上下功夫、着力在服务保障民生上下功夫、着力在维护社会稳定上下功夫，在学习中丰富知识储备、完善知识结构、更新思想观念、提高执政能力。
3、通过学习，深化对现实中存在的与科学发展观要求不适应、不符合的问题的认识，不断开拓贯彻落实科学发展的新境界。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，深化规律性认识，认真解决人民最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定的重大问题。把理论学习与贯彻落实党和国家的战略决策部署结合起来、与工作实际情况结合起来，分析、研究经济和社会转型发展中的一系列重大问题，探索解决问题的有效办法，把学习的着力点聚集到研究和解决实际问题上来，带着问题学习，带着问题思考，以新的理念、新的方法、新的思路寻求解决问题的具体办法，切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路，转化为干事创业的动力，切实把稳增长、控物价、调结构同惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。通过学习，不断在开阔眼界思路上有新境界，在提高素养上有新收获，在研究实际问题上有新成效，在提高党性修养上有新进步。