三年级语文第一、二单元月测试卷
一、看拼音，写词语。（11分）
b ēn téng f ān gǔn shu ì sh ú ji āo ào
pi āo fú l ín j ú j ì x ù n ǎo dài
h ú ji ǎ h ǔ w ēi b àn x ìn b àn y í m ào mì
二、辨字组词。（8分）
纹( ) 仰( ) 奏( ) 坡( ) 蚊( ) 迎( ) 春( ) 披( ) 竿( ) 篮( ) 绕( ) 趴( ) 杆( ) 蓝( ) 烧( ) 扒( ) 三、给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）
1、爸爸买了一台风扇．（sh ān sh àn ），妈妈再也不用在炎热的夏夜为我扇．（sh ān sh àn ）风了。
2、我朝．（zh āo cháo ）着朝．
（zh āo cháo ）阳升起的方向走去。 3、看到美丽的泡泡四散．（s ǎn sàn ）纷飞，我高兴得跳起来，把头发都弄散．（s ǎn sàn ）了。
四、按查字典的要求填空。（5分）
1、“虎”字是结构，部首是，除部首外再查画，第三笔
是。
2、“越”字用音序查字法，先查音序；用部首查字法，先查画。“越”在字典里有3种解释：①不按照一般的次序，超
出范围；②度过阻碍；③副词，越„„越„„。在“翻山越岭”这个词语中“越”应选第 种解释。
五、在括号里填上适当的词。（6分）
一（ 对 ）触角 （ 可 口 ）的早餐 （ 紧 紧 ）地夹住 一（ ）歌谣 （ ）的老虎 （ ）地捉走 一（ ）爬痕 （ ）的山雀 （ ）地巡视
六、按要求改写句子。（10分）
1、深夜里，大海睡觉了。（仿写一个拟人句）
2、绸带挂在树枝上，帽子像．一只篮子似的．．吊着。（用加点词仿写一个比喻句） 3、松鼠一跑，帽子也被拖走了。（改为“把”字句）
4、我们把用剩的肥皂头儿放在一只小木碗里。（改为“被”字句）
5、妈妈怎么能当公主呢？（改为陈述句）
七、按课文内容填空。（10分）
1、风儿了，浪儿了。
2、那球儿，是我们自己地们 飞起，那么圆润，那么 ，那么 ，那么 。 八、阅读理解。（15分）
（一）《蜗牛》片段
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。
1、写出下列词语的近义词。（2分） 探出（ ） 四周（ ）
2、用“东张西望”写一句话。（2分） 九、作文。（30分）
秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；3、从加点的词语中，你体会到了什么？（2分）
可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写
一写，让大家也来分享你的快乐吧！
（二）植物园里的争吵
月光（洒 撒）在花草茂盛的植物园里，静静的，幽幽的。
突然，生长在水中的玉莲开始说话了：“我身体状如圆盘，硕大无比。我的背面还有粗壮的„骨架‟，身上还有许多小气泡，因此我能够承受大的重物，你们行吗？”看到大家不服气，他又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”
这时，长在旁边的一（棵 颗）小草说：“你别太得意了。你看我叶子边缘这么多尖齿，人类从我身上得到启示，发明的锯子，砍伐树的时候就省力多了。”
挺（拔 拨）修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手里。你看看我，叶子是„之‟字的结构，人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得更加坚固，更加漂亮。我的（功 攻）劳并不比你们小吧！”
大家唧唧喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传来“好孩子，你们都很重要，正是你们各不相同，这个世界才如此丰富多彩，你们每个人都是不可或缺的，但骄傲自满就不对了······” 1、把文中括号了用得不当的字用“\”划去。 （4分）
2、理解短文，完成填空。（5分）
（1） 玉莲的形状是 ，背面有 ，身上有 ，它有承受的能力。
（2） 人们从小草身上得到启示，发明了 ，是因为小草。
（3）人们研究椰子树的叶子是 的特点，发明了。
（4）植物园里的植物因为（ ）而争吵。（选正确的序号填在括号）（2分） A 、比谁是最美丽的。 B 、比谁的生命力旺盛。 C、比谁对人类的贡献大。