小学生作文指导——怎样写记事
记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义，而不是主人公的思想品德。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
一、写事记叙文
一件完整的事情包括的要素有：事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，它们被称为事件的“六要素”。“六要素”在描述事件中的地位起因、经过、结果是事件的主要环节。其中经过部分又是整个事件的核心，更是一篇写事作文成败的关键。
1. 记叙的事情怎样分类？
（1）成长足迹 。如第一次„„；学习某种本领；;增长见识；提高思想；兴趣爱好；童年趣事；得意、惊险、惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐„„的真切体验。
（2）家庭事。如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小风波、小烦恼；家务劳动；家中节日、假日、生日的事；家人户外活动„„
（3）校园风云如班级中发生的事；生动的课堂；体育健身活动；比赛活动；同学之间、师生之间的事；竞选故事；学科活动、班队活动、社会实践活动；班级劳动；野炊、夏令营；“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。
（4）社会聚集 如家乡新鲜事；街头见闻；社会中不良现象；不文明事、不环保事、陋习怪事；社会新风尚„„
2.写生活中有意义的事情
那么，叙事的作文到底该写哪些事情呢？是不是什么事情都可以写呢？当然不是。叙事的作文要写那些有意义的事情，写那些使你或使别人受感动，受教育的事情。
哪些是有意义的事？对此，有些同学在理解上有偏面。他们以为，有意义的事只是拾金不昧，乘车让座，扶盲人过马路之类“好人好事”，或者是英勇机智地与坏人作斗争，冰河上救人，大火中抢救国家财产这样的大事。在这样的认识下，他们觉得自己没有做过这类事，就没有材料可写了，因而一提笔写作文就为难，有的甚至就把作文当作编故事了。
其实，写有意义的事不一定就是写好人好事或什么惊天动地的大事情。诚然，好人好事可以写，重大题材应该写，但我们不能用这个框子限制自己。大事可以教育人，小事也同样能使人感动。在我们的生活中有许多平凡的事蕴含着深刻的思想意义，有许多看似微小的事能给人留下深刻的印象，使人受到教益。它们也都是写作的好材料。请看下面这篇作文：
买冰棒
盛夏的一天中午，火辣辣的太阳无情地烘烤着大地。路上的行人寥寥无几，只有路边的树木顽强地挺立在阳光下。它的身边留下了一片阴凉，让又热又累的人们稍微休息一下。
我手里拿着刚买的一本《优秀作文选》，急冲冲地走着。尼龙丝连衣裙早已湿透了，脸上汗珠滚滚，喉咙仿佛在冒烟，我难受极了。
树荫下，一位年过花甲，头发花白的老大爷不停地叫着：“冰棒，奶油冰棒……”
我不由自主地走到老大爷身边，“喂，买根冰棒。”我把五个一分的硬币，往冰棒箱上一扔。 四个硬币落在冰棒箱上，就势躺倒不动了，还有一个硬币顽皮地在冰棒箱上跳了一下，落在地上，滚了两步，钻进了石缝里。“小朋友，少一分钱。”老大爷和蔼地对我说。“钱在地上，你没看见”我生气地说。
老大爷看了我一眼，只好慢慢地弯下腰从石缝中取出钱，拿了一根冰棒，剥了纸，递给我。
我接过冰棒，头一扭，悠闲地边走边吃。
走了几十步，忽听后面有人喊：“小朋友，小朋友……”
我回头一看，原来是那位老大爷。只见他面颊上汗珠直往下淌，急急向我追来。
我很纳闷，“难道……”我犹豫了一下，停下脚步。
老大爷走到我跟前，向前伸出的手里拿着一本书，笑着对我说：“小朋友，这是你的书吧？” 我恍然大悟，连忙接过来，红着脸，嗓眼哽咽着：“是，老大爷，我……”“当学生的可不能丢了书啊！”老大爷语重心长地说。
我呆呆地伫立着，抬头望去，老大爷已经远去了。我望着他的背影，百感交加，我这个平时不爱流泪的人，此时两颗又大又热的泪珠夺眶而出，挂在面颊上……
3.写事记叙文的写作要点
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？
① 如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆， 并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
② 要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
③ 必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
④ 一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⑤ 记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⑥ 写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
4、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
（1）运用顺叙
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
（2）运用倒叙
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。 需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
（3）运用插叙
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
5、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写
1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。
2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。
范文赏析： 一 件 往 事
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
【点 评】
直接入题，开门见山。开头交代了事情的时间、地点和起因。
小作者围绕中心，以“图钉”为线索，组织材料，结构严谨。
在写事情的经过时，通过心理描写和语言描写，是事情的经过更具体。
全文以时间为顺序，按故事情节发展顺序写，文章条理清楚，脉络分明：“早晨掉图钉——下午踩图钉——晚上想教训”。
一 次 难 忘 的 春 游
今天，是我盼望已久的 ６ 月 ２ 日——春游的日子。
清晨，我们全校师生冒着淅淅沥沥的小雨，兴致勃勃地来到近郊的一个公园，一进门，我们就登上了一座假山。
我站在假山上眺望远处，透过蒙蒙的雨帘，整个公园的景致尽收眼底，大大小小的假山，清澈见底的人工湖，葱郁的湖，葱郁的树木，鲜艳的花，翠绿的小草，犹如到了仙境一般。
雨停了，同学们像一只只快乐的小鹿，奔向各个游乐场所，同学们有的打羽毛球，有的溜旱
冰，有的坐飞船、飞天……大家尽情地嬉戏、玩耍，完全沉浸在欢乐之中。
我和门岩等几个同学先去坐“飞天”。随着一声铃响，“飞天”徐
徐开动了，越飞越高，阵阵凉风吹来，使人感到很惬意。坐在“飞天”
上俯视地面，人缩小了好多。“飞天”越飞越快，心中隐隐有种恐惧感。
仰面朝天，天地似乎都在旋转。又是一声铃响，“飞天”渐渐放慢了速
度，最后停止了旋转，我踉踉跄跄地走了下来。
然后，我和门岩又来到旱冰场。我迫不及待地换上了冰鞋，随着人流踏上了旱冰场。开始，我滑得很顺利，心里很是得意。可是天有不测风云，我脚下一滑，重重地摔在水泥地上，“哎哟！”我不禁叫了起来。这时，门岩滑过来，想用手拉我起来，谁知门岩脚下也一滑，跪在了地上，我俩笑了，周围的人也都笑了……
时间在不知不觉中过去了，我们尽情地玩了一个上午。一点半左右，我们恋恋不舍地离开了公园。
这次春游活动，使我们这些整天呆在学校的同学们，有机会回到了春天的怀抱，领略了春天的风姿。这次春游活动，使我至今难忘。
【点 评】
文章按春游活动的时间顺序，用八个自然段，一步一步写来，层次非常清楚。如通过运用“清晨”、“雨停了”、“先去”、“然后”等词，把活动的过程交代得既明了又自然。同时，文章的每一个自然段既有独立的内容，又紧密地联结为一个整体，很好地表达了全文的中心思想。
我与书的故事
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 二、写活动记叙文
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，
就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
［范文］ 春季运动会
四月二日，我们终于等来了盼望已久的春季运动会。一大早，我们迎着朝阳兴高采烈的来到了学校，青草姐姐伸出嫩绿的双手，似乎在祝愿我们夺得好成绩。今天的实验一小，花儿更加妖娆。
一阵音乐过后，我们来到指定场地就坐。过了一会儿，钱校长满怀激情的宣布：“现在，2008年春季运动会正式开始……”话音刚落，我们就把自己手上的气球放飞了，有的是kitty猫，有的是米老鼠，还有的是飞机，有的是粉色的，有的是绿色的，还有的是蓝色的。真是颜色各异，千姿百态呀！自己的气球带着自己的理想越飞越高，直到看不见为止。
我参加的项目是长绳、接力赛跑和三人四足跑，其中，我记忆最深的就是接力赛跑了。 牟俊霖跑第一棒，只见她好像断了缰绳的俊马，冲了出去，跑在了第一名，可是，眼看就要交接棒的时时候，牟俊霖可能因为心理上太紧张了，便摔了一胶，唉，我为牟俊霖叹气，别班的同学已经追上我们班了。于是，邹沛霖迅速从地上抓起交接棒，向离弦的箭一样向前冲去。就要到我了，我的心紧张得快要崩了出来。我接好了前一个同学的棒，奋力向前冲，在中途，我听见场下同学的呐喊加油声、鼓励声，不得不使出吃奶的劲为班级夺得荣誉。终于，我顺利地把棒传给了另一位同学。看着其它同学远去的背影，我一会儿跺跺脚，一会儿又皱起眉头，真让我焦急万分，就像热锅上的蚂蚁---团团转。眼看就要超过其它班级了，男同学最后是母力文，他接接过棒没有迟疑一点，就像风刮一样跑了出去，结果在最后在到达终点的一刹那，我班以一步之差输给了五.5班，只得了一个第二名，真是可惜呀！
经过全班同学的共同努力，我们班还得了个“道德风尚”奖。其它的单项奖虽然什么也没得到，但我们也觉得没什么，因为，著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。是呀，也许流星并不少见，但他燃烧的刹那才留给人们最美好的回忆。
虽然这次春季运动会我们班没有取得理想的成绩，但我坚信通过努力锻炼，将来我们也会成为一名祖国的体育健将。玫瑰虽芬芳，但谁敢轻视芹菜。同学们个个都是祖国的好儿女，将来也会像刘翔一样，为祖国增光添彩！
附【写事词语句子练习】
练习（一）
1、把枪声比做：（ ）（ ）
2、把鼾声比做：（ ）（ ）
3、把炮声比做：（ ）（ ）
4、把掌声比做：（ ）（ ）
5、把歌声比做：（ ）（ ）
6、把火苗比做：（ ）（ ）
7、把礼花比做：（ ）（ ）
8、把山洪比做：（ ）（ ）
9、把稻穗比做：（ ）（ ）
10、把议论声比做：（ ）（ ）
练习（二）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
1、老人的满嘴牙齿快掉光了，嘴巴子扁扁着，嚼口饭好像用嘴唇把饭搓碎了似的。（ ）
2、我们站在高高的山巅上，仿佛举手就可以碰到蓝天。（ ）
3、街市上的人流堵塞起来，愤怒的吼叫声像石头子儿一样向他飞过来。 （ ）
4、她脸上出现了一种痛苦不象痛苦，欢乐不象欢乐的别扭表情。 （ ）
5、约一公里的街道上，摆放着成千个摊点，像蜂窝似的一个紧挨着一个。（ ）
6、她总是那么热情而周到，似乎永远不知道疲倦。（ ）
7、他的车技很好，摩托车像鱼儿似的在人流和车流中灵活的穿行着。（ ）
8、在赤红的铁水旁我被烤得脸皮像两边拉扯着一样，绷得紧紧的丝丝拉拉的痛。（
9、小船向回划去，夕阳照得水面
像红玛瑙一样晶莹闪亮。（ ）
10、那插在山腰的红旗迎风招展，在万绿丛中像一团火焰在熊熊燃烧。
练习（三）
把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。
1、缺口越小，水的冲力越大，（ ）像巨大的牛舌头把堵上去的泥土一舔而光。
2、那贵如油的（ ）淅淅沥沥的下着，漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里。
3、（ ）像暴风骤雨，铺天盖地，越来越近。
4、她的（ ）像山泉水，那么清亮还带甜味儿呢。
5、（ ）是人世间最为博大的高尚的爱，像土地哺育着种子，并不想索取酬谢。
6、（ ）都像一盏奇特的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。
7、我觉得（ ）好像一朵绚丽的牡丹，美得让人心醉了。
8、远望，马路上的（ ）密密麻麻，如同挪窝的蚂蚁。
9、那（ ）像磁铁般地把我吸引住了。
10、他打的那个（ ）可响了，简直像顶机关枪，震天动地，老远就听得到。
练习（四）
找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里
1、钢琴奏出一段轻快的旋律，宛如温柔的手指轻轻的抚摸着我的心。 （ ）
2、我真像一块孤独的冰，在陌生的河道上漂浮着。（ ）
3、她身子做了一个轻轻的回旋，
裙边漾了起来，宛如立在水边的白莲。 （ ）
4、她的命运好像一块锈铁一样，从来就没有发过光彩。（ ）
5、远处天际，滚动着沉闷的雷声，恍若从遥远的战场传来的炮声。 （ ）
6、他在官场上极不得意，犹如聋子的耳朵——摆设而已。（ ）
）
7、读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（ ）
8、他抡着扫帚“嚓嚓嚓”好像一阵风，一会儿就把院长扫光了。 （ ）
9、她一下海如同塌下半边天，一岁多的儿子谁来照顾。（ ）
10、身着五颜六色滑冰衣的人们往来穿梭，好似雄鹰展翅，流星疾驰。（ ）
练习（五）
1、火苗像（ ） 2、血泡像（ ）
3、礼花像（ ） 4、老师像（ ）
5、长绳像（ ） 6、鼾声像（ ）
7、山洪像（ ） 8、琴声像（ ）
9、麦垛像（ ） 10掌声像（ ）
练习（六）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
1、这几年他家只有出帐，没有进帐，穷得将一个铜板看成磨盘大。 （ ）
2、大肚子绿蝈蝈儿，仿佛也抑制不住丰收的喜悦，中午的时分在麦地里“吱吱”地叫个不停。（ ）
3、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的。（ ）
4、秧歌队转着圈儿扭，像那奔流的河水打起旋涡。（ ）
5、丰收了，到处都有欢乐，到处都有繁忙，到处都充满着希望。（ ）
6、在场的人轰得一声笑起来，连屋顶也都好像要被笑声揭掉了似的。（ ）
7、同学们在老师的指挥下干得那么起劲，那么活泼，那么紧紧有条。（ ）
8、如今这小子落了个“光者屁股推碾子——转着弯儿丢人。”（ ）
9、喀啦啦——雷声越来越响，像要立刻把天震裂似的。（ ）
10、他一心想捞点油水，只可惜一去不复还，弄了个灯蛾扑火——自取灭亡。（ ）
练习（七）
1、她像（ ）一样，绕过一名防守队员，双手把球举起，向上一跃，把球准确无误的投进了篮筐。
2、她左腿血红血红的像（ ）一样。
3、人间万事像（ ）一样，很难预测。
4、一看那（ ）一样的字，我就知道谁写的。
5、我迅速的打扫起来，顿时教室里如同（ ）一样，闷得人透不过气来。
6、那红红绿绿的深色游泳衣，五颜六色的游泳帽，在阳光照耀下像（ ）。
7、船家把船摇的飞快，双浆在水上好比（ ）。
8、推土机隆隆地叫着，像（ ）那么摇撼人们的心。
9、他活了70岁，受过的苦就像（ ）。
10、汽车颠簸着，大家在车里就像（ ）似的摇摇晃晃。
练习（八）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
1、优秀的书籍像 发酵的面团
2、伤脚肿胀的像 枯萎了的菜叶
3、他带球突破像 狂风卷起的波涛
4、她黄瘦的脸像 一座座宝库
5、欢呼的声浪像 一阵旋风
6、热烈的掌声像 顶天立地的巨人
7、烈士纪念碑像 雨后天边的彩虹
8、他滑起冰来像 急雨掠过湖面
9、泡泡的颜色像 爆炸了一个火药库
10周围的笑声像 一片飘飞的树叶
练习（九）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
1、他们心中不服，就对我来了个“秋后下稻田——找茬（碴）儿。”（ ）
2、我新沏上一杯茶，这茶水的颜色像琥珀一样暗红。（ ）
3、他正在写着字，头微微的偏着，嘴巴跟着手在动，仿佛写字还非要嘴巴去使劲儿似的。
（ ）
4、这一夜，我俩睡在一起，话儿就像江里的潮水一样流个没完。（ ）
5、毽子好像有一根弹簧绳栓在妹妹脚上似的，不停的跳上跳下。（ ）
6、他的话音那么微弱，那么低沉 就像从地底下发出来的。（ ）
7、只见她正在拉小提琴，那么专注，那么忘情，仿佛世界上只有她一个人似的。 （
8、看他写得这几个字吧，像怕见光的螃蟹，仿佛时刻会爬似的。（ ）
9、还没有登上半山腰就开始有人呼吸急促，头痛的像要炸裂开一样。 （ ）
10、他抡着扫帚“嚓嚓嚓”，好像一阵风，一会儿就把院长扫光了。（ ）
练习（十）
把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。
1、那（ ）如同流动的铅液在礼堂缓缓流动，空气中冲溢着悲痛和肃穆。
2、我这（ ）啊，像陈年上锈的剪子，掰也掰不开了！
3、（ ）如大浪掏沙，谁也逃不出它的冲刷和选择。
）
4、像一堵墙似的（ ），猛虎下山般的的扑了过来。
5、（ ）像打谷场上滚动着的碌碡似的，骨碌碌的响个不停。
6、这（ ）欢快、明朗、亲切、动听，一会儿像山泉叮咚，一会儿像江河奔流。
7、（ ）就像是一堆僵死的蚯蚓，歪歪扭扭乱缠成一团。
8、他高身材，宽肩膀，说起话来（ ）像洪钟一样响亮。
9、那（ ）好似大海的波涛一浪高过一浪。
10、那（ ），像几百头老牛一起在吼叫。
练习（十一）
找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里
1、他大部分时间就像一只湿了羽毛的孤鸟一般蜷缩在自己的窝里。（ ）
2、她把剑舞得恰是一团银花，在月光下，左右盘旋，上下飞舞。（ ）
3、同学们三五成群的在打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目的四处飞扬。（ ）
4、他习得一身好水性，劈波踏浪，如履平地。 （ ）
5、只见大操场中间摆着一根又粗又长的绳子，就像一条大蟒蛇一样躺在地上。（ ）
6、这几天她忙得转来转去，就跟纺车上的锭子一样。（ ）
7、他像青蛙似的，不声不响的凫到河中央，脖子一缩，一个猛子潜到了水底下。（ ）
8、他现在是老虎掉在涧沟里，有本事没处施展了。（ ）
9、他腿一并，手一分，翘着脑袋嗖嗖的游去，就好像流线型的海豚似的。（ ）
10、开场不到10分钟，我连着踢进两球，场外的叫好声像开了锅。（ ）
练习（十二）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、汤团像（ ） 2、泡泡像（ ）
3、洪水像（ ） 4、礼花像（ ）
5、掌声像（ ） 6、琴声像（ ）
7、笑声像（ ） 8、鼾声像（ ）
9、小船像（ ） 10脏脸像（ ）
练习（十三）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
1、这年遇上春旱，地里到处是一道道口子，那半尺高的玉米苗痛苦的蜷着身子，可怜巴巴地耷拉着脑袋。（ ）
2、总经理从早到晚，忙得脚后跟打屁股，大事小事，事事亲自过问。（ ）
3、他家的日子越来越不好过了，就像老鼠钻进了牛角——越往后越紧。 （ ）
4、学生的主要任务是什么呢？是学习。（ ）
5、她无论遇到谁，都会滔滔不绝的聊个没完，对你问长问短，那份热情似乎要把你融化似的。（ ）
6、丰盛的晚餐，醇美的红酒，快活的歌声，使我们感到生活多么美好。（ ）
7、这一下，人们就像往油锅倒进水似的，沸腾了起来了。（ ）
8、看！十几把铁锹上下飞舞着，十几个簸箕来回传递，十几辆小车南来北往。（ ）
9、他有的是钱，拔出一根毫毛来，比我们腰杆还粗。（ ）
10、汽车飞跑起来，车身左右摇晃着，我觉得肠子都快颠出来了。（ ）
练习（十四）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、那张巨大的网起来了，满网的（ ）似的鱼，迎者朝阳的光辉闪闪发亮。
2、他那（ ）一般的声音，
在这间小屋里，立时震得人耳朵嗡嗡响。
3、四周围上来很多人，他就像（ ）似的被包在当中。
4、她就像（ ）朝百米终点跑去。
5、那整齐的排列着的一行一行的帐篷，好像（ ）似的。
6、烈士墓约40余座，排列成行，坟墓上长满了茂密的青草，就像（ ）。
7、世事变迁就像（ ）一样——光怪陆离，花样百出。
8、会议还没召开，乱哄哄的人声像是（ ）。
9、欠下这比债，好比（ ），早还早脱身呀！
10、她们一边唱着歌儿，一边织网，灵巧的指头就像（ ）。
练习（十五）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
1、他把玻璃擦得像 芝麻开花节节高
2、他声音微弱得像 鼓点跳动
3、她舞姿欢快得像 光洁的蓝天
4、他家日子过得像 五颜六色的霓虹灯
5、那泡泡的颜色像 蝇子哼哼
6、她舞姿轻盈得像 蚊子的嗡嗡声
7、他把玻璃擦得像 春燕展翅
8、她声音轻柔得像 晶莹透明的湖水
9、她嗓门儿低得像 鸡啄米
10他插秧的速度得像 夏日的微风
练习（十六）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
1、汽车开开停停，一会儿左，一会儿右，颠簸得真让人五脏六腑都翻个儿了。（
2、他这回算是锅边上的小米——熬出来了！前途无量。（ ）
）
3、“嚓嚓”的割谷声，隆隆的打谷机轰鸣声，满载稻谷的拖拉机“突突”声，响彻整个田野。（ ）
4、金黄色的麦穗沉甸甸的，在微风的吹拂下，向前来开镰收割的人们频频点头。（ ）
5、看！在那蔚蓝色的天空中，飞过一只只“蝴蝶”，飞过一只只“蜻蜓”，飞过一只只“雄鹰”。（ ）
6、人声嘈杂似乎要把会议厅架到空中似的。（ ）
7、我们团结党内外，国内外一切可以团结的力量目的是为了什么呢？是为建设一个伟大的社会主义国家。（ ）
8、他躺在床上，睡得烂熟。那呼噜声，响得能把死人吵醒。（ ）
9、没料到这场团体比赛打下来是孔夫子搬家——尽是书（输（ ）
10、他这个人还真讲交情，不象有些人那样，一口吞个土地庙，满肚子是鬼。（ ）
练习（十七）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
1、他一声也不吭，低着头吱溜吱溜喝着茶，好像他这一辈子就没见过茶似的。（ ）
2、死者脸呈泥土色，还保留着笑容，微低着头，好像在倾听什么。（ ）
3、他累得浑身流汗，像刚从磨上解下来的牛，呼哧呼哧的直喘。（ ）
4、鲤鱼灯的两只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物。（ ）
5、他们俩的关系，就像不正常的天气一样，阴晴不定。（ ）
6、她爱唱歌，生就一副清凉甜润的好嗓子，唱起歌来，连她自己都醉得发呆。（ ）
7、这俩人久别重逢，使紧的握着手，好像永远不会再分开。（ ）
8、那各种各样的游泳衣呀，简直像鲜花开放在澄澈的江水里，开放在金色的沙滩上。（ ）
9、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润这我的心田。（ ）
10、上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。（ ）
练习（十八）
把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。
1、（ ）像几百条 牛“哞哞叫”翻滚着大浪头，卷着巨大的旋窝，盆粗的木桩子，被水抽得直立起来走。
2、近年来（ ）真是脚塌楼梯步步高，倒吃甘蔗节节甜。
3、那（ ）颤悠悠，白绿得有点透明，水晶似的。
4、来自高墙外的（ ），像炸雷一样劈面飞来。
5、那（ ）正如凶猛的怪物贪婪的舔着漆黑的夜空。
6、饭后，他很快进入睡眠状态，（ ）像打闷雷似的。
7、这（ ）好似山泉在淙淙流淌，有如百灵在纵情歌唱。
8、（ ）就像天上变换着的云彩，永远不会是一个样。
9、松林里（ ）像战士的队伍般整齐。
10、（ ）从很远很远的地方隐隐传来，断断续续的，像窗外淅淅沥沥的秋雨。
练习（十九）
找出下面比喻句中的连接词
语写在下面括号里
1、他往外走时，那皮鞋声，如同重锤般敲击着地板，整个房屋都有回声。（ ）
2、那笑声多么阴森可怕，简直像一只枭鸟的怪叫。（ ）
3、这琴声仿佛在他烦乱的心境中流过一道清泉，心里感到一阵舒慰。（ ）
4、这家伙现在成了老和尚的木鱼——挨敲的货。（ ）
5、他伏在书桌上，铅笔尖就像小鸡啄米似的，唰唰的在赶写作文。（ ）
6、几辆小车穿梭似的，来往在劳动场地和垃圾箱之间。（ ）
7、我们望者眼如水晶般清亮的泉水，等喝足了水，便顺着峡谷向顶峰攀去。（ ）
8、这女子的声音就像山涧溪流一般，叮叮咚咚，煞是悦耳动听。（ ）
9、一列飞快的火车在山坡上发出轰隆轰隆的响声，雷鸣电闪般驰来。（ ）
10、这小伙子的声音嘹亮清脆，就像潺潺流动的山泉那样。（ ）
练习（二十）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、哭声像（ ） 2、笑声像（ ）
3、火苗像（ ） 4、锣声像（ ）
5、掌声像（ ） 6、洪水像（ ）
7、毽子像（ ） 8、礼花像（ ）
9、鼾声像（ ） 10饺子像（ ）
练习（二十一）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
1、琴声时而高，时而低，时而缓，时而急，时而热情奔放，时而哀怨凄婉。（ ）
2、车轮飞快的转动，车铃欢快的唱着歌。（ ）
3、老爷子气管炎，一变天可不得了，咳得五脏六腑翻了个个儿。（ ）
4、他倾家荡产买这块地，是叫化子拨算盘——穷有穷打算。（ ）
5、有的同学，不爱动脑筋，让他提问题，提不出来，怎么办呢？这就要自觉的锻炼，学会提问题。（ ）
6、露水大的一点东西两人分着吃，针尖儿大的一点活儿两人一起干，和和睦睦的。（ ）
7、这一桌菜，红的是鱼，黄的是蛋，青的是瓜，白的是笋„„热腾腾，香喷喷。（ ）
8、新年一到，向他要账的挤破了门框。（ ）
9、我和小强飞快的抡动了长绳，绳儿在空中唱着歌欢快的歌。（ ）
１０、她的歌越唱越清脆，越唱越甜蜜，越唱越传情。（ ）
练习（二十二）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
１、他的脑袋刚刚钻出水面，便被海浪的巨掌狠狠的按进水中，就像（ ）。
２、她挥拍一个“晴空霹雳”，球似（ ）唰地飞来。
３、他那像（ ）一样沙哑的声音谁也不爱听。
４、我觉得自己像（ ），那样的无依无靠。
５、年轻人凑在一起，像那（ ）似的，嘴总是没有闭着的时候。
６、这意外的失败，使他们一个个像（ ），霎时无精打采地焉了下来。
７、整个游园会在五颜六色的霓虹灯的映照下，宛如（ ）一般。
８、生病的孩子伏在他背上软塌塌的，像（ ）。
９、他俩就像（ ），总在一块儿。
１０、我们终于爬上山巅，西边天红了，远山涂抹着杏黄色的边儿像（ ）。
练习（二十三）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
１车床的嗡嗡声像 一团团刺猬
２鼓风机响动着像 苦水锅里煮黄连
３山上的灌木丛像 一组轻音乐
４篝火点起来了像 沙漠上起了旋风
５他这日子过得像 光芒四射的灯塔
６妈妈的缝纫机像 风中的草叶
７他身子抖动的像 一只只蝴蝶在飞舞
８几百人的声音像 一挺机关枪在响着
９溜冰的小朋友像 风车儿
１０他把大刀抡得像 爆发的地雷
练习（二十四）
找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里
１、他们像泥鳅一样，一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。（ ）
２、妹妹在床上睡着，发着烧的小脸蛋跟熟透的西红柿似的。（ ）
３、凳到山顶，放眼四望，很多像
竹笋一样的山峰都在我们的山脚下。（ ）
４、他如吞了冰块似的，顿时凉了半截。（ ）
５、凳上西联峰山的望海亭，眺望水色天光，白云淡淡，飞鸟点点，酷似一副天然的水墨写意画。（ ）
６、船家把船摇得飞快，双浆在水上好比大雁的两只翅膀。（ ）
７、那姑娘没有戴游泳帽，一会儿游，一会儿潜，就像海豹一样自在。（ ）
８、有的童话犹如一副优美的风景画，读来是一种美的享受。（ ）
９、银珠儿如箭一般射向我左下脚，我急忙一个反板削球，球儿总算挡住了。（ ） １０、这少女的声音就像珍珠落在玉盘里一般清亮、圆润。（ ）
练习（二十五）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
１、他总是急于把事情做完，连走起路来也好像总是像前赶似的。（ ）
２、听他打呼噜的那股劲儿就像一辈子没有睡过觉似的。（ ）
３、那女孩的动作协调有力，在冰面上轻快的飞驰，仿佛一只飞燕在紧贴在地面飞翔。（ ）
４、他专心下棋，似乎他一辈子所关心的就是这盘棋了。（ ）
５、超载的公共汽车总算勉强关上了车门，车轮似乎都被压得不圆了。 （ ） ６、这个漂亮的女骑士，就像燕子一样，一闪就上了马背。（ ）
７、小姗的脸涨得通红通红的，牙齿咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛凝视着绳子，仿佛在说：“我一定拉过来！”（ ）
８、她捂住脸，蹲下身子，像个孩子似的，嘤嘤哭起来了。（ ）
９、她怕来不及了，跑步似的下楼“踢踢踏踏”的声音震得满楼都响。（ ）
10、由于她经营得法买卖竟像滚雪球一般，越滚越大了。（ ）
练习（二十六）
把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。
1、这人越说越起劲，（ ）好像缺油的滑车一样，吱吱地直响，最后变成一阵可怕的咳嗽。
2、（ ）仿佛是死者留给后世的依恋和温情。
3、这姑娘一说话，（ ）似莺歌燕舞，好听极了。
4、（ ）像爆发的山洪，响自四面八方。
5、（ ）像未经修剪的乱叶蔓枝， 缺乏一种思绪上的整理。
6、（ ）是一场长途赛跑，只有意志坚强的人，才能成为最后的胜利者。
7、她的（ ）轻柔 ，动听，仿佛一只蝴蝶款款而飞。
8、（ ）就像一把钳子似的，紧紧的钳住了我的心。
9、（ ）就像逆水行船，不前进就后退。
10、（ ）打谷场上滚动的碌碡似的，骨碌碌的响个不停。
练习（二十七）
找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里
1、做学问的功夫是细嚼慢咽的功夫，好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。（ ）
2、随着悦耳的乐声，男女青年像蝴蝶般的翩然起舞。（ ）
3、他伏在书桌上，铅笔尖像小鸡啄米似的，唰唰的赶写作文。（ ）
4、我一走进繁花似锦的灯会中，就恍若置身于仙境之中。（ ）
5、她的样子；像和才插下的柳条儿一样，轻颤颤的，风都吹得倒。（ ）
6、不知是谁说了一句逗乐的话，引起炒爆豆一样的哗然笑声。（ ）
7、几盅酒下肚，我觉得天旋地转，身体像膨胀的地球，往上飘啊飘啊。（ ）
8、恍如兜头一桶冷水直浇下来，我真是从头顶一直凉到了脚心。（ ）
9、她幸福的两眼闪闪发光，脸仿佛朝霞一般闪耀着光芒。（ ）
10、人们仿佛下饺子似的，争先恐后地跳下水去，飞溅起白色的水花。 （ ）
练习（二十八）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
1、我家的日子像 一张张绽开的笑脸
2、他身子软得像 夜风的哀鸣
3、窗外的礼花像 苇秆
4、他把刀舞得像 蜂蜜拌了糖
5、急骤的琴声像 雪片
6、他身子软得像 熟透了桃子
7、他两眼熬得像 麻绳
8、恐怖的雷声像 一道绿葱葱的矮墙
9、整齐的黄杨像 一团银花
10她把剑舞得像 万辆战车隆隆震响
练习（二十九）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、吼声像（ ） 2、掌声像（ ）
3、礼花像（ ） 4、鼾声像（ ）
5、炊烟像（ ） 6、笑声像（ ）
7、母爱像（ ） 8、读书像（ ）
9、洪水像（ ） 10大火像（ ）
练习（三十）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
1风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓而行。（ ）
2、她养的鸡每年在增加，收入也像夏天的水一样往上涨。（ ）
3、我这仅靠死工资活命的家庭，像跻身现代化之列比大象钻针眼还难。（
4、女人们你一言我一语，喳喳喳
喳险些要把房盖儿掀起来。（ ）
5、他唱起歌来，嗓子那么清亮，那么悦耳，那么动听。（ ）
6、我跟他下棋，是孔夫子搬家——尽是书（输）。（ ）
）
7、没下过一滴雨，稻田皆龟裂开焦灼的嘴唇。（ ）
8、老师啊，您的身体不时在我眼前浮现，您的声音时常在我耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。（ ）
9、这一遭，我们可是草船借箭满载而归。（ ）
10、老师呀老师，您的家在何方，您的家在学校！您的心在那里，您的心在学生中！（ ）
练习（三十一）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、他手里的绳子像（ ）一样飞舞起来，打在地面，发出“啪啪”的声响，扬起一阵阵尘土。
2、发令枪响了。运动员像（ ）向前冲去。
3、只见她插起秧来腰板一弓一弓，两只手就像（ ）。
4、炽热的钢水从出钢口喷涌而出，像（ ）似的。
5、她的态度突然冷淡下来，像（ ）没多大热劲儿了。
6、眨眼间风筝化做一个小小的白点，在高远的蓝天上飘闪，像（ ）。
7、我害得是恶性疟疾，发起抖来牙齿嗒嗒嗒地响像（ ）似的。
8、体操运动员们的优美动作，仿佛是（ ）。
9、他说话声音很高，就像（ ）。
10、面对洪水的来势，人们顿时惊呼着，奔跑着，如同（ ）嘈杂、混乱。
练习（三十二）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
1、那冷笑声像 飘荡在空中的风筝
2、天空黑得像 爆豆
3、游子的心像 狐狸叫
4、英雄形象像 锅底
5、枪声密得像 苍劲的青松
6、那皮鞋声像 擂击牛皮鼓
7、黄色犁沟像 重锤敲击着地板
8、那马蹄声像 狼叫
9、狂风怒吼像 一层瓦
10那冷笑声像 千军万马在奔腾
练习（三十三）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
1、山路越来越难走了，我仿佛觉得自己的脑袋胀大了几倍，眼前迸散出一串串金星。（ ）
2、老师的谆谆教诲，像一股暖流，
流进她那早已枯竭的心田。（ ）
3、我打上来一条三四十斤重的大鲤鱼，那金色的鱼鳞真比铜钱还大。（ ）
4、他可是个有学问的人，好比眼珠埋在土里，有光没处放呀！（ ）5、她的嘴唇微微张开，好像要说什么话没有说出来，就断了气似的。（ ）
6、只见她插起秧来腰板一弓一弓，两只手就像蜻蜓点水。
7、几个大个子把篝火烧得旺旺的，好像是特意用这最耀眼的篝火来迎接黎明。（ ）
8、前面江面突然下降了，船就像坐滑梯似的向下游疾驰而去。（ ）
9、老人的满嘴牙齿快掉光了，嘴巴子扁扁的，嚼口饭好像用嘴唇把饭搓碎了似的。（ ）
10、顺风骑车的人，直起身子，就
像扬起风帆的船，飞快的向前驶去。（ ）
练习（三十四）
把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。
1、（ ）像一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头遍组成了绚丽多姿的生活。
2、现在（ ）像绳子一样勒着他，像山一样压在他身上。
3、这个五大三粗的家伙，（ ）就像吹喇叭一样。
4、（ ）像一条条冬眠的蛇，蜷伏在操场上。
5、（ ）像是一场突然的暴风雨袭进；了秋日的杨树林似的，哗啦哗啦响起来。
6、（ ）又响又长，就像一只很大的空油桶从高高的石阶
上蹦跳地滚下来——噗通通，轰隆隆。
7、（ ）就像蜂箱口的蜜蜂一样总是排得满满的。
8、远远望去（ ）宛若一个巨大的银色的舞台。
9、（ ）如涓涓细流，不绝如缕。
10、山背后骤然响起一阵枪声，（ ）像急雨般地打落到山上。
练习（三十五）
找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里
1、我肚子里没有墨水，捏着圆珠笔就像钢钎一样，只有在纸上戳窟窿了。（ ）
2、他将手中的木棍舞得如夹雷带电一样，霍霍生风。（ ）
3、她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭，缝衣透针一般快。（ ）
4、我一走进那繁花似锦的灯会，就犹如置身于仙境之中。（ ）
5、这姑娘被我噎得张口结舌，那神情就像只挨了打的小狗儿，可怜巴巴的望着我。（ ）
6、人生的道路呀，真好比山间羊肠小道，曲曲折折，坎坷不平。（ ）
7、树梢间缀着一盏盏彩色的小灯笼，宛如一朵朵梦幻般的夜之花，悬浮在空中。（ ）
8、银球儿如箭一般射向我右下脚，
我急忙一个反板削球，球儿总算挡住了。（ ）
9、如今这家伙是猪八戒照镜子——里外不是人。（ ）
10、他一席义正词严，铮铮做响的话，说得那小流氓脸色紫涨，仿佛在受火刑一样。（ ）
练习（三十六）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、母爱像（ ） 2、毽子像（ ）
3、炮声像（ ） 4、嗓音像（ ）
5、礼花像（ ） 6、掌声像（ ）
7、北风像（ ） 8、鼾声像（ ）
9、酸奶像（ ） 10、火舌像（ ）
练习（三十七）
读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。
1、 老船夫驾着他的木船，从容不迫的掌着舵，有如骑手驾驭他心爱的烈马那样得心应手。
（ ）
2、在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。（ ）
3、这孩子十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真真假假。（ ）
4、那风筝像董事似的摆了摆，兜上一口风，憋着劲儿直往上蹿。（ ）
5、她含笑闭上了眼睛，像一朵凋谢了的睡莲花，静悄悄的安息了。（ ）
6、突然间我感到眼前一切东西都像在打转，几乎站不住脚。（ ）
7、她万万没有想到，如意算盘拨拉错了，弄了个偷鸡不成白搭上几把米。（ ）
8、蚕豆大的雨点‘吧嗒吧嗒’地弹射下来。（ ）
9、她总是那么热情而周到，似乎永远不知道疲倦。（ ）
10、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才对人体有益。（ ）
练习（三十八）
把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。
1、“砰”的一声，一颗红色信号弹腾空而起，场上身穿各色衣衫的运动员，“唰”地从起跑线飞出去，像（ ）。
2、商店刚开门，人们硬像（ ）一样，把商店灌得满满当当。
3、黑褐色的大马蜂，像（ ）似的，从我们的面前飞了过去。
４、一排排的房子都起了火，像（ ）。
５、那（ ）般清脆圆润的歌声，荡漾在点缀着青松翠柏的山谷里，格外响亮悦耳，婉转动听。
６、转眼间，一大堆篝火劈里啪啦燃起来了，松树枝吱吱冒油，一米多高的火苗像（ ），呼呼作响。
７、晒谷场上，金黄色的稻粒堆积成许多小山，在阳光下，像（ ）熠熠闪光。 ８、那家伙像（ ）耷拉着脑袋灰溜溜的走了。
９、节日的彩灯一闪一闪的像（ ）。
１０、砰！发令枪一响运动员像（ ）一样向前冲去，旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”
练习（三十九）
选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。
１、我已经精疲力竭了，满脸的汗水沾上了灰尘，像小虫在爬一样难受。（ ） ２、他累得满身淌汗，这会儿就是带上一根针也有１００斤重。（ ）
３、在弹得最动听的时候，她总是微微的露出笑意，时而将头扬起，时而将头低下，时而将头左摇右晃。（ ）
４、他一跃而起的舞姿，就像一只凌空飞起的海燕。（ ）
５、小闹钟里，时针、分针、秒针这兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。（ ） ６、几句话噎的他像吞进了一块绿豆糕，干伸着脖子，半天都喘不过气来。（ ）
7、是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。（ ）
8、他昂首急奔，步幅匀称，步频紧凑，登动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。（ ）
9、这种好机会，别的人想断了肠子还得不到呢？（ ）
10、那大门两旁立着一对栩栩如生的狮子，张着大口，瞪者一双铜铃般的大眼睛，威武雄壮，像是两个站岗的卫兵。（ ）
练习（四十）
用连线把下面的词语恰当的搭配起来。
1、节日的彩灯像 一片飘飞的树叶
2、不学习的人像 金蛇狂舞
3、他滑起冰来像 盛开的鲜花
4、绚丽的礼花像 一个大硬面儿馒头
5、他手背舯得像 不长谷物的荒地
6、无知的头脑像 琥珀一样暗红
7、绚丽的礼花像 一片荒凉的沙漠
8、公园的灯盏像 燕子紧贴地面飞翔
9、茶水的颜色像 葡萄满园
10滑冰的人们像 仙境
【写事作文好词语】
家庭百滋味好词：
嗔怪 疼爱 和睦 活跃 温馨 呵护 欢聚 融入 耍赖 幽默 诡秘 诙谐 帮助 称赞 解决 风波 奖励 欢笑 成果 滑稽 兴奋 装扮 游戏 动听 鬼脸 入迷
笑嘻嘻 灰溜溜 拍马屁 慢悠悠
赤子之情 相亲相爱 天伦之乐 其乐融融 眉开眼笑 教导有方 哈哈大笑 神气活现 相敬如宾
手舞足蹈 喜气洋洋 张灯结彩 神气活现 心情舒畅 拳拳孝心 渐入佳境 热热闹闹 甘拜下风
轻手轻脚 和和美美 循循善诱 同舟共济 丰衣足食 阖家欢乐
校园好词：
安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩
服 鼓励 勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育
声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉
聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问
马马虎虎 大显身手 生龙活虎 潜心苦学 不学无术 欢声笑语
成长好词：
童年 鬼脸 嬉闹 野蛮 灵活 难忘 幼稚 记忆 深刻 淘气 捣乱 赌气 机智 耍赖 戏弄 紧张 乐趣 梦想 懂得 礼让 难过 孤独 批评 胆小 委屈 露馅 危险 健康 泪水 挨打
运动 鼓励 得意 痛快 甜美 幸运 感动 喜爱 开朗 满足
调皮捣蛋 呆头呆脑 牙牙学语 天真烂漫 你追我赶 无忧无虑 爱不释手 不甘示弱 弄巧成拙
知错就改 忍俊不禁 一鼓作气 无可奈何 目瞪口呆 幼稚可笑 无地自容 异想天开 不知所措
兴趣盎然 喜出望外 笑逐颜开 心满意足 怡然自得
社会好词：
和谐 无私 公德 平静 公正 信仰 弘扬 风险 弥漫 丑陋 平淡 新鲜 奉献 团圆 融洽 祥和 祝福 兴旺 揣摩 壮观 发现 雄伟 新奇 广阔 宏大 威武
车水马龙 应接不暇 鸟语花香 今非昔比 水到渠成 喜气洋洋 环境优美 花团锦簇 光彩夺目
银波粼粼 一览无余 波澜壮阔 一望无际 乐不可支 扶老携幼 波涛汹涌 漫山遍野 兴高采烈
汹涌澎湃 苍茫大地 弯弯曲曲 悬崖峭壁 山清水秀 风景宜人 花草树木 腾云驾雾 群峰叠起
文体活动
文娱 体育 体操 唱歌 跳舞 音乐 下棋 游泳 击剑 打球 赛跑 争夺 竞争 比赛 交锋 喝采 拼搏 助威 夺魁 绝招 挑战 健儿 健将 敏捷 灵巧 慌张 沉着 配合 激战 成功 机会 角逐 鼓劲 领先 斗志 气馁 助阵 督战 输赢 表演 顽强 健美 精彩 强健 体魄 信心 荣誉 气氛 歌曲 悠扬 齐唱 轮唱 独唱 合唱 清脆 宏亮 甜美 悦耳 对唱 伴唱 舞姿 动作 舞蹈 舞步 身姿 浑厚 优美 轻柔 低沉 激昂 雄壮 有力 宛转 嘹亮 快乐 缠绵 美妙 飞扬 飘荡 飘扬 旋律 演奏 舒畅 奔放 热情 漫舞 摇摆 拍手 扭动 振臂 举手 舞臂 摇头 翘首 扭转 飘曳 踢踏 舒展 腾跃 羞涩 飘然 轻盈
精神抖擞 劈波斩浪 斗志旺盛 信心百倍 意气风发 精神萎靡 首战告捷 以攻为守 不相上下 灵活多变 英姿飒爽 英勇无畏 英勇顽强 摩拳擦掌 跃跃欲试 大显身手 一路领先 一败涂地 一前一后 一瘸一拐 出乎意料 奋力拼搏 遥遥领先 并驾齐驱 生龙活虎 龙争虎斗 龙腾虎跃 你追我赶 你争我夺 争先恐后 风驰电掣 不动声色不负众望 不骄不馁 奋起直追 急中生智 毫不气馁 脚下生风 离弦之箭 长驱直入勇往直前 风云莫测 风虎去龙 健步如飞 身轻如燕 不甘示弱 左右开弓 左冲右突 左躲右闪 扣人心弦 毫不惧色 勇战强手 沉着应战 变化无常 变幻莫测 胜负难料 胜券在握 胜利在望 稳扎稳打 稳如泰山 稳定军心 稳往局势 稳操胜券 反败为胜 反复争夺 士气大振 士气高昂 流星赶月 难分难解 难分高下 出奇制胜 身手不凡 气喘吁吁 气势逼人 全力拼抢 全力防守 全力以赴 防守严密 防不胜防 叫苦不迭 以快制慢 以静制动 险象环生 频频命中 连连得分 连连失误 轻装上阵 猛打猛冲配合默契 野马脱缰 腾空而起 调兵遣将 高潮迭起 棋逢对手 旗开得胜 旗鼓相当 首开纪录 将遇良才 名不虚传 所向披靡 被动挨打 招架
不住 军心动摇 丧失斗志 眼疾手快 势均力敌 下定决心 此起彼伏 兴高采烈 声情并茂 响彻云霄 萦绕耳际 高歌一曲 不绝于耳 引吭高歌 回肠荡气 舞步轻盈 手舞足蹈 腰酸腿痛 腰弯如弓 翩翩起舞 轻歌曼舞 大方舒展 自然流畅 赏心悦目 节奏鲜明 旋律优美 婆娑起舞 节奏明快
游戏活动
欢呼 欢叫 欢笑 欢心 机灵 机智 机会 捣乱 乐趣 情趣 趣味 狂欢 兴奋 追逐 躲闪 调皮 捣蛋 淘气 躲藏 配合 默契 赌气 招架 锻炼 游戏 吵闹 叫嚷 可笑 滑稽 示意 假装 怪态 灵活 笨拙 敏捷 犹豫 迟钝 鬼脸 存心 担心
大摇大摆 大为恼火 大吃一惊 大惊小怪 手舞足蹈 手足无措 手忙脚乱 笨手笨脚 毛手毛脚 束手无策 七手八脚 垂头丧气 摇头晃脑 探头探脑 抱头鼠窜 混水摸鱼 四脚朝天 躲闪不及 防不胜防 落荒而逃 得意忘形 笑逐颜开 欢呼雀跃 挤眉弄眼 争吵不休 开怀大笑 哄堂大笑
班队活动
春游 秋游 野营 晚会 郊游 野炊 野餐 篝火 演说 演讲 主持 联欢 表演 庆祝 欢庆 朗读 总结 比赛 比试 决心 指挥 化妆 打扮 理想 志向 憧憬 抱负 誓言 欢腾
鼓号齐鸣 鼓声如雷 歌声嘹亮 歌声如潮 欢声笑语 载歌载舞 登台献艺 欢声如雷 引吭高歌 尽情歌唱 锣鼓喧天 畅谈理想 铮铮誓言 欢聚一堂 丰富多彩 热闹非凡 灯火通明 鲜花似海 心花怒放 情绪高涨 其乐无穷 师生同乐 此起彼伏 满头大汗 无忧无虑 自由自在 神采飞扬 经久不息 豪情满怀 一片欢腾 浮想联翩 心潮澎湃 畅所欲言 尽情舒畅 热血沸腾 热情奔放
社会见闻
推崇 杰出 奉献 众望 突出 执著 真挚 勤奋 热忱 善良 忠厚 高明 英明 伟大 光荣 慈善 宽厚 仁爱 谦虚 美德 同情 谦让 谅解 体谅 勇敢 楷摻 榜样 表率 美谈 无畏 奋勇 英勇 怜悯 克制 坦率 新风 新生 奇观 奇异 奇特 稀奇 吃惊 惊诧 罕有 变更 变革 更新 改进 更替 变幻 眼界 常理 反常 装饰 喜庆 喜讯 庆贺 欢庆 盛况 欣慰 喧哗 含笑 吉祥 舒畅 洋溢 欢聚 狂欢 活跃 雀跃 沉浸 畅快 虚假 丑陋 虚伪 阴险 狡诈 欺骗 蛮横 霸道 自私 凶狠 贪婪 粗俗 粗野 吝啬 世故 刁钻 懒惰 滋事
高风亮节 不遗余力 雪中送炭 两袖清风 救死扶伤 无私奉献 竭尽全力 文明经商 见所未见 百年难遇 啧啧称奇 观者如云 耳目一新 叹为观止 饶有兴致 增长见识 今非昔比 力排众议 别出心裁 移风易俗 先睹为快 童心未泯 咄咄怪事 灯火辉煌 火树银花 花团锦簇 张灯结彩 自命不凡 居心叵测 天怒人怨 唯利是图 盛气凌人 尔虞我诈 口是心非 歪风邪气 两面三刀 敷衍了事 袖手旁观 飞扬跋扈 装神弄鬼 气急败坏 颠倒黑白 沽名钓誉 表里不一 害群之马 不近人情 不得人心 不劳而获 肆无忌惮 隔岸观火 冷若冰霜 游手好闲 拾金不昧 先人后己 大公无私 公而忘私 舍己为人 助人为乐 扶危济困 互谅互让 扶老携幼 抑恶扬善 嫉恶如仇 仗义执言 伸张正义 廉洁奉公 深浮众望 不循私情 不徇私情 慷慨解囊 竭尽全力 蔚然成风
劳动描写
清理 整洁 明净 浇灌 扫除 劳作 勤奋 艰苦 辛勤 笨拙 利落 缓慢 消极 懒惰 怠工 果断 克服 轻松 火热 分工 负责 协助
熟能生巧 美味佳肴 窗明几净 心灵手巧 有条有理 手忙脚乱 精打细算 讨价还价 有条不紊 井井有条 埋头苦干 勇挑重担 辛辛苦苦 争分夺秒 起早摸黑 全力以赴 竭尽全力 事半功倍 夜以继日 大显身手 披星戴月 汗流如注 任劳任怨 事倍功半 小心翼翼 脚踏实地 兢兢业业 有始有终 争先恐后 一鼓作气 日理万机 快马加鞭 干劲倍增 你追我赶 同心合力 鼓足干劲 劳而无功 粗枝大叶 拈轻怕重 吃苦耐劳 筋疲力尽 手脚灵巧 干脆利落 不遗余力 挑灯夜战 一马当先 齐心协力 马马虎虎 有头无尾 热火朝天 扎扎
实实 汗流浃背 日夜奋战 持之以恒 拖拖拉拉 挑挑拣拣 松松垮垮 挑三拣四 粗心大意 身先士卒 力争上游 摩拳擦掌 挥汗如雨 不甘示弱 不甘落后 雷厉风行 自告奋勇 毛手毛脚
参观游览
讲解 解说 介绍 概况 概貌 渴望 思绪 想象 联想 神往 飞驰 感染 动人 惊奇 稀奇 美妙 缅怀 瞻仰 赞叹 气魄 气概 气势 非凡 观赏 游览 浏览 光顾 仰望 环顾 俯视 环视 远望 眺望 鸟瞰 凝视 凝眸 欣赏 享受 流连 风景 秀美 险峻 壮丽 浩淼 辽阔 隐约 缥缈 青翠 峰峦 娇艳 雾霭 仙境 富丽 绚烂 胸怀 襟怀 心胸 心境 恬静 豁然 愉快 陶醉 尽兴 清爽 清静 宁静 幽静 兴犹 未尽
苍松翠柏 凝眸观赏 肃然起敬 仔细端详 登高远眺 整装待发 兴致勃勃 缅怀先烈 可歌可泣 油然而生 百感交集 前赴后继 感人肺腑 引人注目 稻谷飘香 碧波荡漾 麦浪滚滚 硕果累累 举世闻名 身临其境 心潮澎湃 心潮起伏 情不自禁 热血沸腾 琳琅满目 历史悠久 井然有序 整整齐齐 宽敞明亮 浮想联翩 古色古香 技艺精湛 波光粼粼 今非昔比 形势喜人 名胜古迹 开阔视野 增加知识 布局合理 沁人心脾 俯视四周 云雾缭绕 水明如镜 大饱眼福 映入眼帘 目不暇接 赏心悦目 心旷神怡 叹为观止 巧夺天工 鬼斧神工 别有洞天 峰峦叠翠 拾级而上 鱼贯而行 盘旋而上 人头攒动 游人如织 流连忘返 依依不舍 满载而归 诗情画意 繁荣兴旺 高楼林立 红墙碧瓦 雕梁画栋 层林尽染 青翠欲滴 花团锦簇 幽香阵阵 玲珑剔透 车水马龙 川流不息 摩肩接踵 人山人海 熙熙攘攘 饶有兴趣 啧啧称奇 形态各异 气势磅礴 错落有致 巍峨壮丽 金碧辉煌 水天一色 云横天际 匠心独具 气势雄伟 诗兴大发 眼花缭乱 渔舟唱晚 烟波浩渺 烟雾笼罩 若隐若现