泥工鱼（中班）教案
设计思路
鱼是生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征的了解，泥工可以锻炼幼儿手指的灵活行，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动目标
1. 感受搓泥的乐趣
2. 认识与的构成，外形特征
3. 学会搓、捏、压等技能
活动准备
超轻黏土、辅助用具、透明盒子、鱼竿、鱼钩、鱼的图片 活动过程
一、 导入
教师小黑板：这里有很多独一无二的鱼，观察鱼，请小朋友为鱼取名字？(引起幼儿对活动的兴趣)
教师先说了一个草莓鱼，让幼儿找是哪一条鱼？ 幼儿说：彩虹鱼，飞鱼（能运用词语为鱼取名字）
二、 中间
1 教师：这里有很多鱼卵，小朋友可以做自已独一无二的鱼。让幼儿亲手动手制作作品，用超轻黏土表现鱼的特征
2 教师来回知道并观察幼儿，重点针对幼儿表现鱼进行指导。 3 教师把做完鱼的小朋友带到指定位置。
4 教师给小朋友每人一个鱼缸，想想如何钓鱼。
5 教师：可是我只有一个鱼钩，我们来为小鱼取名字，谁先取名字鱼就归谁。
三、 结束
把小鱼放在桌子上。
活动扩展
1. 幼儿和教师一起用自已的作品布置环境。
2. 带回家与爸爸妈妈分享小鱼。
3. 幼儿和制作好的小鱼互动。
活动反思
缺：本活动以图片导入教师在活动前，可以发动幼儿收集和整理相关的制作材料，缺乏科学性。
好：设计长短的鱼钩锻炼幼儿的大小肌肉。
活动评价
幼儿能在活动中能运用自已的想象力制作小鱼能融入情境中。