一、选择题：
1、依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是（ D ）
①只要穿长衫，才（ ）进店面隔壁的房子里要酒要菜，慢慢地坐喝。
②他不回答，对柜里说：
③孩子们吃完后，仍然不散，都望着碟子，孔乙己着了慌，伸开五指将碟子（ ）住。 ④我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里（ ）出四文大钱放在我手里。 a踱 排 罩 掏 b走 拿 罩 摸 c踱 排 捂 摸 d踱 排 罩 摸
2、选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是（ D ）
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；（ ）一件破夹袄，（ ）着两腿，下面（ ）一个蒲包，用草绳在肩上（ ）住；见了我，又说道，
① 穿 盘 放 拴 ②披 屈 垫 挂 ③披 盘 放 系 ④穿 盘 垫 挂
3、下列加点字注音正确的一项（ C ）
①侍候sì 阔绰chuò 颓唐tí ②舀水yǎo 绽出dìng 哄笑hōng
③羼水chàn 打折腿shé 蘸酒zhàn ④附和hé 不屑xiāo 拭去shì
4、改变句式后与例句的语义不一致的一项是（ D ）
例 要不是偷，怎么会打折腿？
a难道不是偷，才打折腿吗？
b要不是因为偷，也不会打折腿。
c要不是偷，就不会打折腿了。
d是因为偷，才打折腿吗？
5、选出下列句子中表达方式与其他不同的一项（C ）
a鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
b孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
c孔乙己是这样的使人快活，可是没有他别人也便这么过。
d在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
6、《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了（ D） a交待鲁镇酒店的特殊设施，给人物的活动设置场景。
b交待地点，介绍鲁镇的风俗习惯，为孔乙己出场渲染气氛。
c交待地点及社会背景。
d交待故事发生的社会背景，形象而生动地反映清末封建社会阶级对立，贫富悬殊、等级森严的情况，把人物命运和社会环境结合起来。
7、孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说成是
a做了坏事又不敢承认。 b彻底堕落。
c在丁举人的摧残面前无力反抗，逆来顺受。 d迂腐、麻木、死要面子。
8、对
a
b
c
d用看似矛盾的两个词，表明了孔乙己惨死的必然性，更突出了孔乙己社会地位的卑下和结局的凄惨。
一、 选择题：1、d 2、d 3、c 4、d 5、c（议论与记叙）6、d 7、d 8、c
二、填空：
1、《孔乙己》选自 ，是鲁迅在
之后写的第二篇白话小说。
2、《孔乙己》一文中的
三、简答：
1、 下面一段话中，有一句偏离了中心，应该删去。请找出来，写在下面。
学贵有恒，就是说，学习上要有持之以恒的精神。只有这样，才能取得好成绩。事实正是如此：居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个到教室，每天晚上几乎都在图书馆里度过，多年如一日，终于取得了成就。因此，想要有所成就，必须珍惜时间。不仅居里夫人，许多成功者的经历都证明：持之以恒是可贵的，它是取得成就的重要保证。
这一句话是
2、 品析
①将原句改为
② 将原句中
③将原句中的
③ 将原句中的
四、仿写：仿照例句补齐下列句子。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________ ________ ，________________；________________ ，________________。
五、课内阅读：
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，
1、 从文中括里选择恰当的词，依次填在下面的括号里。（ ）、（ ）
2、这段文字开头的环境描写其主要作用是：（ ）
a、 交代了事物发生的时间、季节
b、 渲染一种悲凉、阴冷的气氛。
c、 说明孔乙己穿得太少，抵御不了寒意，引起读者同情。
d、为后文孔乙己要温酒驱寒作铺垫。
3、文中划线部分是对孔乙己的外貌描写。孔乙己落到如此地步的最根本的原因是什么？（ ）（2分）
ａ、偷了丁举人家的书。 b、封建科举制度的摧残和毒害
c、好吃懒做，不学无术。 d、世态炎凉，无人相助
4、当掌柜问到孔乙己
a、 心中羞愧，说话也变得吞吞吐吐。 b、若有所思，开始反思自己的所作所为。 b、 死要面子，麻木不仁，迂腐不堪。 d、崇尚圣贤，保住读书人的清白。
5、文中三次写到掌柜及众人的
a、 孔乙己的模样确实滑稽可笑。
b、 人与人之间关系冷漠，群众麻木。
c、 他们和孔乙己是老熟人，这是一种友善的笑。
d、 他们笑自己的，与孔乙己并无关系。
6、以周围人的
b、这
c、这
d、孔乙己之所以被人取笑，是因为他深受封建制度和封建思想的毒害，成为任人践踏的对象，周围的人虽然明白自己和孔乙己一样是被压迫者，但为了给自己劳累而苦闷的生活寻求片刻欢乐，只有拿孔乙己取乐。
7、孔乙己
d、这样写不能给读者想象的空间，就没有耐人寻味的魅力。
8、这段文字描写孔乙己时没有用到的手法是（ ）
a、肖像描写 b、动作描写 c、语言描写 d、心理描写
9、结合整篇小说看，掌柜见到孔乙己时说的
五、课外阅读： 人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工，为我攒钱，她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓懵了。她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日于。那是一次团队活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉 ……我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种种打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：
天流着的汗，我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从那时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里．在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
1．阅读全文，回答
2．文章第④段加点词
3．阅读第④段，请简要回答
4．请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(4分)
5．仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的
《孔乙己》同步作业答案
一、 选择题：1、d 2、d 3、c 4、d 5、c（议论与记叙）6、d 7、d 8、c
二、 填空：1、《呐喊》、《狂人日记》2、小伙伴、线索人物
三、1、因此，想要有所成就，必须珍惜时间。2、①
四、示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
五、1、恳求、摸出 2、b 3、b 4、c 5、b 6、d 7、c 8、d 9、既表现了掌柜的斤斤计较、唯利是图、势利，同时这又是对孔乙己的奚落，表现了掌柜冷酷、麻木不仁的性格特点。
六、课外阅读
1．贫穷和耻辱是人生的另一种财富。
2．
3．因为网上聊天给了
4．例如句子：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过：父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。
5．例如：①告诉到家时间，②让父亲蹬三轮来接，③告诉父母自己在学校的情况，④向父母道歉，⑤表明自己对未来生活的积极态度，⑥假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教……
补充原课外阅读 高等教育 司玉笙（连云港）
20．(3分)
21．(4分，每项2分)①本家哥所说的
22．(6分)①强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可)②看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现 了他的勤俭。③暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业。④老板要为他加新，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现丁他的诚实。⑤他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情。⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志，善于合作的精神。)(每答对一项得2分，答出3项即可。如只举例，没说出性格特征，不得分；如只写出性格特征，得1分。)
23．(3分)
24．(6分)言之有理、有据就得分。